湖北省云梦县2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含答案

这是一份湖北省云梦县2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含答案，共11页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，现代社会对能源的需求量越来越大，碳的耗用量称为“碳足迹”，下列化学概念理解不正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．以下类推结果正确的是
A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有一种元素的纯净物一定不是化合物
D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则使澄清石灰水变浑浊的气体一定是二氧化碳
2．下图是钙原子的结构示意图，下列有关钙原子的叙述中不正确的是
A．该原子第三电子层有8个电子，所以化学性质比较稳定
B．该原子在化学反应中易失去2个电子，从而该元素在化合物中常显+2价
C．该原子核外电子数、核电荷数、质子数均为20
D．该原子形成的离子符号为Ca2+
3． “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列事实不能作为相应观点的证据的是
A．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明原子间存在引力
B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的
C．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明气体分子间距较大
D．尘土飞扬，说明分子是运动的
4．下列有关金属资源的利用与防护不合理的是（ ）
A．经常用钢丝球擦洗铝锅表面，保持洁净
B．在钢铁表面喷油漆可防止生锈
C．废旧金属的回收利用，保护金属资源的有效途径之一
D．改变金属的组成和结构，铸造成合金材料可优化其性能
5．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（ ）
A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．验满
6．现代社会对能源的需求量越来越大。下列图示中，对环境有污染的发电方式是
A．太阳能发电B．风力发电C．火力发电D．潮汐发电
7．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）
A．氧气约占空气体积的1/5B．燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点
C．氨气分子在不断的运动D．水是由氢气和氧气组成的
8．根据下列原子结构示意图判断，化学性质最稳定的是（ ）
A．B．C．D．
9．碳的耗用量称为“碳足迹”．一般悄况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大．碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品．以下做法可以减小“碳足迹”的是
A．减少一次性筷子的使用
B．大量使用煤、石油等燃料
C．将生活垃圾进行焚烧处理
D．以私家车出行代替公共交通工具
10．下列化学概念理解不正确的是
A．原子是化学变化中的最小粒子
B．同种分子构成的物质是纯净物
C．同种元素组成的物质是单质
D．元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切
11．归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实的推理，结论不合理的是( )
A．AB．BC．CD．D
12．分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是（ ）
A．合金：氧化铁、不锈钢、磁铁矿B．由原子构成物质：氦气、氮气、汞
C．空气污染物：NO2、SO2、CO2D．氧化物：冰、干冰、过氧化氢
13．下列实验能达到实验目的的是
A．用点燃的方法除去CO2中混存的CO
B．用稀硫酸除去铁粉中混有的铜粉
C．硬水通过活性炭就可以变成软水
D．用水可以鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体
14．硫离子的结构示意图如图所示。与硫原子比较二者
A．核内质子数相同B．核外电子数相同
C．化合价相同D．化学性质相同
15．归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，你认为都正确的选项是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．如图所示是测定空气里氧气含量的装置，且气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等分，燃烧匙内放入过量的红磷，用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子，待燃烧停止后，打开弹簧夹。
（1）红磷燃绕的化学方程式为_____。
（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是_____。
（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_____。
（4）该实验能否用硫代替红磷？为什么？_____。
17．如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：
（1）请写出装置图中①的仪器名称：_____。
（2）实验室既能制取氧气，也能制取二氧化碳的发生装置为_____（填字母代号）。请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____。
（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH3的相对分子质量为17），请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置_____（填字母代号）。
（4）实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气，如果用F装置收集氯气（Cl2的相对分子质量为71），气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。
18．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）写出标号①仪器的名称_____________；
（2）若选择A装置制氧气，则发生反应的化学方程式为_________；若用装置F收集氧气，请你写出一条注意事项是____________。
（3）李芳选择向二氧化锰粉未中加入过氧化氢溶液制取氧气，发生装置最好选用________（填标号），理由是_________，其中二氧化锰在反应中的作用是________。
（4）实验室用石灰石跟稀盐酸反应制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为________。若选用E装置收集，则验满的方法是_________。
（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应。则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________（填标号）。
19．某学习小组对二氧化碳展开了一系列的探究。
说明:装置B中的饱和碳酸氢钠溶液可吸收CO2中混有的HCl气体，装置C中的NaOH溶液能很好地吸收CO2。
I .CO2的制备。
（1）写出图中标号仪器的名称:①___________。
（2）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式:_____ 。
（3）检查装置A的气密性的一种方法是:向分液漏斗中加适量水，用止水夹夹紧右侧的橡胶管，打开分液漏斗活塞，若观察到_________，则装置不漏气。
II.CO2的收集。
用以下三种方法收集二氧化碳，并用装置C测定集气瓶内气压。每种方法均做三次实验，取平均值，实验数据记录在下表中。
方法1、当装置B开始产生气泡15s后，用排水法收集气体，记录集满二氧化碳气体所用的时间为t。
方法2、当装置B开始产生气泡15s后，用向上排空气法收集，收集时间采用方法一所用的平均时间t0。
方法3、当装置B开始产生气泡15s后，用向上排空气法收集，同时用燃着的木条放在集气瓶口，待木条熄灭，立即盖上玻璃片。
（4）三种方法均在15s后开始收集的原因是________。
（5）己知: ，则方法3所收集CO2的纯度为________。通过对比，欲收集更高纯度的CO2，应采用_______法收集。
Ⅲ.二氧化碳转化新进展
（6）在光催化条件下，CO2和H2反应生成甲烷(CH4)和水，反应的化学方程式为_______。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过 85%的石灰石，对一样品进行了如下图所示 的实验(石灰石样品中的杂质不与盐酸反应)。试通过分析计算(结果保留一位小数)：
(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是_____________克？
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是否符合要求？______________
21．（8分）实验室有一瓶含杂质的高锰酸钾。某校课外兴趣小组用该药品加热制取氧气（杂质不参加反应）。反应过程中固体质量随时间变化的数据见下表：
求:
（1）反应过程中共制得气体的质量_____；
（2）该药品中所含高锰酸钾的质量分数_____。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）硫酸是一种重要的化工原料，初中化学中许多实验也都用到了硫酸。
（1）下列实验中一般不会用到硫酸的是______（填序号）。
A制铅酸蓄电池 B鉴别铁粉和氧化铜粉末
C实验室与石灰石反应制取二氧化碳 D除去铁钉上的锈迹
（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _____（填大或小）。
（3）某化学兴趣小组设计了下列两个实验：
实验一：证明硫酸与氢氧化钠反应是放热反应
甲同学设计如图所示的实验操作：根据实验，甲同学认为：NaOH与硫酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学操作不正确且得出这个结论的依据不科学，操作不正确可能导致的后果是______，结论的依据不科学，应该用稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，理由是：_______。乙同学改用稀硫酸溶液后，将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸的过程中，若除了温度升高外还有________产生，则说明所用氢氧化钠溶液已变质。若要除去变质的NaOH溶液中的杂质，除杂所用试剂是________。
实验二：通过硫酸与氢氧化钠的反应测定未知浓度的氢氧化钠溶液中溶质质量分数
丙同学设计实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，共用去了稀硫酸9.8g，则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？写出计算过程_______
（4）丁同学认为丙同学设计的实验中酚酞试液变成无色也可能是硫酸过量了，于是设计了以下实验验证，其中验证硫酸是否过量的方法中正确的是_____（填序号）。
A滴加氯化钡溶液看是否有白色沉淀产生
B测定溶液pH，看pH是否小于7
C加入蒸馏水，搅拌后看溶液是否变色
D加入金属铁片，看是否产生气泡
23．（10分）课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应。
（提出问题）铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象？
（查阅资料）铁丝燃烧时“火星四射”现象与铁丝含碳量有关。
（进行实验）探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系。
（提出问题）纯铁在氧气中燃烧溅落的“黑色固体”是什么？
（查阅资料）
①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO易被氧化）
②铁的氧化物均能溶于酸溶液
（进行实验）测定黑色固体的成分。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、A
3、D
4、A
5、B
6、C
7、D
8、B
9、A
10、C
11、C
12、D
13、D
14、A
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、 红磷燃烧消耗瓶内氧气，导致瓶内压强小于大气压 未等集气瓶冷却至室温就打开弹簧夹 不能，因为硫燃烧消耗氧气后生成等体积的二氧化硫气体，瓶内压强不变（叙述合理且判断和理由均正确才能得分）
17、长颈漏斗 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ AE b
18、集气瓶 集满气体后，先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯（或集气瓶要装满水；或待导管口处有连续均匀的气泡冒出时，再收集气体） C 可以控制产生氧气的快慢，节约药品 催化作用 将燃着的木条置于b导管口处，火焰熄灭，则已集满 F
19、锥形瓶 分液漏斗中的水滴下一点后不再往下滴 15s前产生的是装置中的空气 61.9% 排水
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、 (1)据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，该实验中生成的二氧化碳的质量是100g+12g-107.6g=4.4g；
(2)设石灰石样品中碳酸钙的质量为x
100/x=44/4.4g x=10g
石灰石样品中碳酸钙的质量分数：10g÷12g×100%≈83.3%< 85% ，不符合要求。
21、（1）6.4g（2）80%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、C 大 液滴飞溅 浓硫酸稀释放出大量的热 气泡 氢氧化钙溶液 1.6% BD
23、3Fe+2O2Fe3O4 在实验范围内当其他条件都相同时，含碳量越高火星四射越剧烈 大量火星四射 稀盐酸 铁 Fe：1.12g；Fe3O4：2.32
事实
结论
A
钛合金放在海水中数年仍然光亮如初
合金具有耐腐蚀性
B
遥知不是雪，为有暗香来
分子在不断运动
C
在“测定空气中氧气含量”的实验中，集气瓶内水平面上升约1/5
氧气约占空气总质量的1/5
D
Al制品的耐腐蚀性比Cu制品强
Al的表面会生成致密的氧化物薄膜
A物质的性质决定用途
B物质的鉴别
①浓硫酸具有吸水性常用于干燥某些气体
②CO具有可燃性常用于炼铁
③铜丝具有导电性常用作导线
①用酚酞试液鉴别稀盐酸和食盐水
②用二氧化碳区分石灰水和氢氧化钠溶液
③用灼烧法鉴别衣服是纯棉制品还是合成纤维制品
C对化学资源的认识
D化学与人体健康
①可用塑料来代替钢制造部分汽车零部件
②合成橡胶、铝合金都属于有机合成材料
③稀土资源是不可再生的重要战略资源,应合理利用与保护
①人体缺维生素A时容易患夜盲病
②禁止食用甲醛溶液浸泡的海产品
③冬季用煤炉取暖，注意通风，谨防煤气中毒
方法1
方法2
方法3
瓶内初始气压（kPa）
104.2
104.2
104.2
三次实验最终气压平均值（kPa）
9.3
31.8
39.7
CO2纯度
91.1%
69.5%
X
加热时间/min
0
t1
t2
t2
固体质量/g
79
75.8
72.6
72.6
实验
现象
解释与结论
实验1：取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧
零星的火星四射
①写出铁丝燃烧的化学方程式_____
②0.20mm的铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为_____
实验2：取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧
较明显的火星四射
实验3：取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝，在氧气中燃烧
_____
实验
现象及数据
解释与结论
实验4：将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入_____溶液
固体溶解且有气泡产生
铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有_____。
实验5：取2.8g纯铁在氧气中燃烧，收集溅落的黑色固体，干燥并称其质量
黑色固体质量为3.44g
黑色固体的组成及质量为_____。