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湖北省2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测模拟试题含答案
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这是一份湖北省2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了氮化镓可用作制芯片材料，下列物质的鉴别方法错误的一组是，下列物质中，属于氧化物的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．反推是科学学习中的常用方法，下列有 关反推的说法正确的是
A．溶液的特点是均一、稳定，则均一、稳定的液体一定是溶液
B．质子数决定元素种类，则质子数相同的微粒一定属 于同种元素
C．碱性溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱性溶液
D．酸与碱反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
2．下列关于资源利用、治理环境污染的方案可行是
A．大力开发利用太阳能、水能、风能等可持续发展的能源
B．严厉禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C．露天焚烧废旧塑料，减少白色污染
D．CO2的排放会造成温室效应，应禁止CO2的排放
3． “见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒的认识。下列说法不正确的是（ ）
A．品红在水中扩散，说明分子在不断地运动
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
C．盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子
D．无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液中含有氢氧根离子
4．某同学用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为1．0mL，倾出部分液体后，俯视液面，读数是2．0mL，则实际倾出液体的体积是
A．大于28mLB．28mLC．小于28mLD．无法判断
5．用微观示意图表示空气的主要成分（已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比），下图中最合理的是
A B C D
A．AB．BC．CD．D
6．每年5月20日是“中国学生营养日”。有专家提出：应大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”。你认为下列观点合理的是（ ）
A．营养保健食品代替食物，获得的营养更全面
B．不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替
C．早餐也应按照“五谷、粗细、荤素、多样”搭配的原则
D．青少年处于生长发育的重要时期，应多摄入高脂肪和高蛋白食品
7． “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( )
A．使用火药B．指南针指引航海
C．用泥土烧制陶瓷D．冶炼金属
8．氮化镓可用作制芯片材料。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是
A．氮原子核内质子数为7
B．氮的相对原子质量为14.01
C．图中x=18
D．镓原子核内中子数为31
9．下列物质的鉴别方法错误的一组是（ ）
A．蒸馏水和过氧化氢溶液——二氧化锰B．金属铁和铜——观察颜色
C．氮气和氧气——燃着的木条D．一氧化碳和二氧化碳——闻气味
10．下列物质中，属于氧化物的是
A．P2O5
B．H2CO3
C．KCl
D．Ca (OH)2
11．某微粒M的结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A．x为8时，M的符号为Cl
B．M的核电荷数为17
C．M位于元素周期表第三周期
D．M的原子在化学反应中易得电子
12． “复兴号”大家族再添高颜值新成员：有蓝暖男、绿巨人等，给中华大地又增添了一道道亮丽的风景线。某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2)，它可以使车厢里的二氧化碳转化为氧气，该反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2X+O2，则X的化学式为( )
A．NaOHB．Na2OC．Na2CO3D．H2CO3
13．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是
A．N2（O2）—— 通过灼热的铜网
B．FeCl2溶液（CuCl2）—— 加入过量的铁粉，充分反应后过滤
C．CaO（CaCO3）—— 加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶
D．KCl（MnO2）—— 加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶
14．下列元素属于金属的是（ ）
A．硅B．溴C．钙D．氦
15．下列对于灭火原理的分析中，正确的是
A．砍掉大火蔓延路线前的树木 —— 隔离可燃物
B．用水扑灭燃着的木材 —— 降低木材的着火点
C．用锅盖盖灭油锅内的火 —— 降低油温
D．用扇子扇灭烛火 —— 隔绝空气
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．模拟实验是重要的实验手段之一。在实验室中模拟炼铁的原理可用下图表示：
该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是_____。
（1）试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式_____；
（2）实验一段时间后，观察到B处澄清石灰水_____，A处红棕色固体逐渐变为黑色，小明将所得的黑色固体与足量的_____充分反应，观察到固体减少并有气泡冒出，说明黑色固体物质含有铁。
17．化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。
(1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。
(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。
A 反应物的状态 B 反应条件 C 生成气体的颜色 D 生成气体的密度
(3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。
18．CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用千冶金工业。某化学兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：
（1）CO气体能使人中毒，其原因是_____。
（2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是_____。
（3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是_____，其化学反应方程式为_____。
（4）实验中图B处发生的现象是_____，其化学方程式为_____。
19．结合图示回答问题
（1）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_____(填字母，下同)同），收集装置可选一种是_____，写出该反应的化学方程式__________________________。
（2）学生甲选装置F制取CO2，F装置相对于B装置具有的优点是______________。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：________________。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示)．在铜网上应盛放_________，广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____________________。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_______________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）有一含有纯碱的食盐样品(不再含其它杂质)，为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g的样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出，反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)
(1)反应中生成的气体的质量是 g。
(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少？
21．（8分）加热15克氯酸钾和5克二氧化锰的混合物，一段时间后，称得试管内剩余固体为15.2克，求：
(1)生成的氧气_____g；
(2)剩余固体中氯酸钾的质量为多少克？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）金属材料在生产、生活中有广泛的应用，人类的生产和生活都离不开金属。
（一）铁的应用和防护
（1）常州地铁的轨道主要材料是铁合金制作的，其硬度比纯铁________。
（2）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_________等物质发生化学反应的结果。
（3）为防止铁生锈，通常会对铁制品进行“烤蓝”处理，烤蓝是用化学方法在铁表面生成层致密的四氧化三铁（Fe3O4）保护膜。烤蓝的原理是：在高温下，铁与水发生反应，生成四氧化三铁和一种单质气体，写出该反应的化学反应方程式:_______。
（二）铁的冶炼
我国劳动人民在春秋战国时期就会治铁炼钢，实验室模拟炼铁实验装置如下图所示。
（1）实验时，应先注水片刻后再加热的目的是___________。
（2）实验过程中，硬质玻璃管中发生的化学方程式为___________。
（3）有同学提出黑色粉末中还可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4，且有Fe3+生成；Fe3+遇到硫氰化钾溶液显血红色。为证明黑色粉末成份，该同学取少量样品于烧杯中，加过量稀H2SO4，充分反应后，滴加少量硫氰化钾，证明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的现象是_________。
（4）若取16g氧化铁粉末进行实验，反应一段时间后，经检测剩余黑色固体成份是Fe和Fe3O4，称量固体的质量为X，则X的范围为_____。
23．（10分）为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3)，严禁出售不含碘的工业盐．下面请按要求解题．
(1)KIO3中碘元素的化合价为______
A +1 B +3 C +4 D +5
(2)KIO3中碘元素的质量分数是______？(结果保留三位数字)
(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素．若1000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃______克这种含碘盐？(结果取整数)
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、A
3、B
4、A
5、C
6、C
7、B
8、D
9、D
10、A
11、A
12、C
13、C
14、C
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、在装置末端增加点燃的酒精灯或气球灯尾气处理装置 变浑浊 稀盐酸或稀硫酸
17、烧杯 1 红磷的量不足 2H2O22H2O+O2↑ ABD 节约药品(或减少污染) 红棕色固体变成黑色，气球鼓起来
18、一氧化碳易与血红蛋白结合，造成缺氧 排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸 黑色固体转变成红色 CO+CuOCu+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O
19、A C或D 可以控制反应的发生和停止 未将试管横放，将石灰石垂直加入 石灰石（或大理石） 稀盐酸 防止二氧化碳溶于水
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）6.6
（2）解：设参加反应碳酸钠的质量为x。
样品中碳酸钠的质量分数是：。
答：样品中碳酸钠的质量分数是53%。
21、 (1)4.8；(2)2.75g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、大 水和氧气 3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑ 排除装置中的空气，防止出现爆炸 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 有少量气泡产生，同时溶液显血红色 11.2 g23、D 59.3% 5g
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．反推是科学学习中的常用方法，下列有 关反推的说法正确的是
A．溶液的特点是均一、稳定，则均一、稳定的液体一定是溶液
B．质子数决定元素种类，则质子数相同的微粒一定属 于同种元素
C．碱性溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱性溶液
D．酸与碱反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
2．下列关于资源利用、治理环境污染的方案可行是
A．大力开发利用太阳能、水能、风能等可持续发展的能源
B．严厉禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C．露天焚烧废旧塑料，减少白色污染
D．CO2的排放会造成温室效应，应禁止CO2的排放
3． “见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒的认识。下列说法不正确的是（ ）
A．品红在水中扩散，说明分子在不断地运动
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
C．盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子
D．无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液中含有氢氧根离子
4．某同学用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为1．0mL，倾出部分液体后，俯视液面，读数是2．0mL，则实际倾出液体的体积是
A．大于28mLB．28mLC．小于28mLD．无法判断
5．用微观示意图表示空气的主要成分（已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比），下图中最合理的是
A B C D
A．AB．BC．CD．D
6．每年5月20日是“中国学生营养日”。有专家提出：应大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”。你认为下列观点合理的是（ ）
A．营养保健食品代替食物，获得的营养更全面
B．不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替
C．早餐也应按照“五谷、粗细、荤素、多样”搭配的原则
D．青少年处于生长发育的重要时期，应多摄入高脂肪和高蛋白食品
7． “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( )
A．使用火药B．指南针指引航海
C．用泥土烧制陶瓷D．冶炼金属
8．氮化镓可用作制芯片材料。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是
A．氮原子核内质子数为7
B．氮的相对原子质量为14.01
C．图中x=18
D．镓原子核内中子数为31
9．下列物质的鉴别方法错误的一组是（ ）
A．蒸馏水和过氧化氢溶液——二氧化锰B．金属铁和铜——观察颜色
C．氮气和氧气——燃着的木条D．一氧化碳和二氧化碳——闻气味
10．下列物质中，属于氧化物的是
A．P2O5
B．H2CO3
C．KCl
D．Ca (OH)2
11．某微粒M的结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A．x为8时，M的符号为Cl
B．M的核电荷数为17
C．M位于元素周期表第三周期
D．M的原子在化学反应中易得电子
12． “复兴号”大家族再添高颜值新成员：有蓝暖男、绿巨人等，给中华大地又增添了一道道亮丽的风景线。某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2)，它可以使车厢里的二氧化碳转化为氧气，该反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2X+O2，则X的化学式为( )
A．NaOHB．Na2OC．Na2CO3D．H2CO3
13．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是
A．N2（O2）—— 通过灼热的铜网
B．FeCl2溶液（CuCl2）—— 加入过量的铁粉，充分反应后过滤
C．CaO（CaCO3）—— 加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶
D．KCl（MnO2）—— 加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶
14．下列元素属于金属的是（ ）
A．硅B．溴C．钙D．氦
15．下列对于灭火原理的分析中，正确的是
A．砍掉大火蔓延路线前的树木 —— 隔离可燃物
B．用水扑灭燃着的木材 —— 降低木材的着火点
C．用锅盖盖灭油锅内的火 —— 降低油温
D．用扇子扇灭烛火 —— 隔绝空气
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．模拟实验是重要的实验手段之一。在实验室中模拟炼铁的原理可用下图表示：
该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是_____。
（1）试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式_____；
（2）实验一段时间后，观察到B处澄清石灰水_____，A处红棕色固体逐渐变为黑色，小明将所得的黑色固体与足量的_____充分反应，观察到固体减少并有气泡冒出，说明黑色固体物质含有铁。
17．化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。
(1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。
(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。
A 反应物的状态 B 反应条件 C 生成气体的颜色 D 生成气体的密度
(3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。
18．CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用千冶金工业。某化学兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：
（1）CO气体能使人中毒，其原因是_____。
（2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是_____。
（3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是_____，其化学反应方程式为_____。
（4）实验中图B处发生的现象是_____，其化学方程式为_____。
19．结合图示回答问题
（1）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_____(填字母，下同)同），收集装置可选一种是_____，写出该反应的化学方程式__________________________。
（2）学生甲选装置F制取CO2，F装置相对于B装置具有的优点是______________。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：________________。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示)．在铜网上应盛放_________，广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____________________。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_______________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）有一含有纯碱的食盐样品(不再含其它杂质)，为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g的样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出，反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)
(1)反应中生成的气体的质量是 g。
(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少？
21．（8分）加热15克氯酸钾和5克二氧化锰的混合物，一段时间后，称得试管内剩余固体为15.2克，求：
(1)生成的氧气_____g；
(2)剩余固体中氯酸钾的质量为多少克？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）金属材料在生产、生活中有广泛的应用，人类的生产和生活都离不开金属。
（一）铁的应用和防护
（1）常州地铁的轨道主要材料是铁合金制作的，其硬度比纯铁________。
（2）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_________等物质发生化学反应的结果。
（3）为防止铁生锈，通常会对铁制品进行“烤蓝”处理，烤蓝是用化学方法在铁表面生成层致密的四氧化三铁（Fe3O4）保护膜。烤蓝的原理是：在高温下，铁与水发生反应，生成四氧化三铁和一种单质气体，写出该反应的化学反应方程式:_______。
（二）铁的冶炼
我国劳动人民在春秋战国时期就会治铁炼钢，实验室模拟炼铁实验装置如下图所示。
（1）实验时，应先注水片刻后再加热的目的是___________。
（2）实验过程中，硬质玻璃管中发生的化学方程式为___________。
（3）有同学提出黑色粉末中还可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4，且有Fe3+生成；Fe3+遇到硫氰化钾溶液显血红色。为证明黑色粉末成份，该同学取少量样品于烧杯中，加过量稀H2SO4，充分反应后，滴加少量硫氰化钾，证明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的现象是_________。
（4）若取16g氧化铁粉末进行实验，反应一段时间后，经检测剩余黑色固体成份是Fe和Fe3O4，称量固体的质量为X，则X的范围为_____。
23．（10分）为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3)，严禁出售不含碘的工业盐．下面请按要求解题．
(1)KIO3中碘元素的化合价为______
A +1 B +3 C +4 D +5
(2)KIO3中碘元素的质量分数是______？(结果保留三位数字)
(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素．若1000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃______克这种含碘盐？(结果取整数)
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、A
3、B
4、A
5、C
6、C
7、B
8、D
9、D
10、A
11、A
12、C
13、C
14、C
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、在装置末端增加点燃的酒精灯或气球灯尾气处理装置 变浑浊 稀盐酸或稀硫酸
17、烧杯 1 红磷的量不足 2H2O22H2O+O2↑ ABD 节约药品(或减少污染) 红棕色固体变成黑色，气球鼓起来
18、一氧化碳易与血红蛋白结合，造成缺氧 排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸 黑色固体转变成红色 CO+CuOCu+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O
19、A C或D 可以控制反应的发生和停止 未将试管横放，将石灰石垂直加入 石灰石（或大理石） 稀盐酸 防止二氧化碳溶于水
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）6.6
（2）解：设参加反应碳酸钠的质量为x。
样品中碳酸钠的质量分数是：。
答：样品中碳酸钠的质量分数是53%。
21、 (1)4.8；(2)2.75g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、大 水和氧气 3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑ 排除装置中的空气，防止出现爆炸 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 有少量气泡产生，同时溶液显血红色 11.2 g
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