湖北省武汉十三中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案

这是一份湖北省武汉十三中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列有关广告词说法正确的是，分析和推理是化学学习常用的方法，下列操作中，不正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列物质属于纯净物的是
A．液氧B．碘酒C．加碘食盐D．焊锡（铅锡合金）
2．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是
A．甜面酱 B．豆奶粉 C．白砂糖 D．花生油
3．用分子的知识解释下列生活现象，其中正确的是（ ）
A．10mL水和10mL酒精混合能得到小于20mL混合溶液，说明水分子体积比酒精分子小
B．加压25m3的石油气可装入容积为0.24m3钢瓶中，说明气体分子间有一定的间隔
C．糖块放进水中后，很快“消失”，说明蔗糖分子分解成了更小的粒子
D．物体的热胀冷缩现象，是物质分子总是在不断运动的缘故
4．化学与生活密切相关，下列说法错误的是
A．水壶中的水垢，可用醋清洗
B．食品包装中填充氮气可以延长保质期
C．开发使用新能源汽车可以节能减排
D．室内起火，应立即打开所有门窗通风
5．下列有关广告词说法正确的是
A．某美容仪广告词——我们能将水分子变小
B．某食品广告词——纯绿色，无化学物质，不含化学添加剂
C．某化妆品广告词——我们专注自然护肤，不含任何化学成分
D．某矿泉水广告词——呈弱碱性，含钾、钙、钠、镁等多种人体所需的元素
6．分析和推理是化学学习常用的方法。以下分析或推理正确的是( )
A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子
B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
C．化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，两种或两种以上的元素组成的物质一定是化合物
D．氢氧化钠溶于水放出热量，物质溶于水就会放出热量
7．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．溶液是均一、稳定的，故均一、稳定的液体一定是溶液
B．同种元素的原子质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素
C．置换反应生成单质和化合物，故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
D．原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子
8．下列图象能正确反映对应变化关系的是
A．电解水时产生H2、O2的质量B．加热一定量的KMnO4固体
C．向一定量的H2O2溶液中加入少量MnO2D．向盛有铁钉的烧杯中加入一定质量的CuSO4溶液
9．下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A．CO2：“2”表示二氧化碳含有两个氧原子
B．2N：“2”表示两个氮原子
C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子
10．下列操作中，不正确的是
A．把烧碱固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量
B．在实验室里制取氧气，先检查装置气密性
C．稀释浓硫酸时，将水慢慢倒入浓硫酸中
D．浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
11．小明同学用软塑料瓶自制气体了一套发生装置(如右图所示)，下列关于该装置的说法不正确的是
A．通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止
B．若无纺布包内药品为大理石，利用该装置可制二氧化碳
C．利用该装置制氧气，液体试剂为双氧水
D．利用该装置制氧气，无纺布包内二氧化锰越多，生成氧气就越多
12．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是
A．置换反应有单质和化合物生成、则有有单质和化合物生成的反应都是置换反应
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯
D．催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
13．下列对金属和金属材料的认识中，错误的是
A．黄铜片和铜片互相刻画，铜片上会留下明显的划痕
B．回收废旧金属有利于节约金属资源
C．用铁、铝制作炊具主要是因为它们有良好的导热性
D．真金不怕火炼是因为金的熔点高
14．在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是
A．金属的硬度B．金属的耐腐蚀性
C．金属的导热性D．金属价格
15．下列对一些现象或事实的微观解释，正确的是
A．架在高处的铝制电线夏季比冬季长，说明分子之间的距离随温度升高而增大
B．矿石粉碎，说明分子可以再分
C．水通电生成氢气和氧气，因为水中含有氢原子和氧原子
D．稀有气体可做保护气，因为原子核外电子达到相对稳定结构
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据如图回答问题：
（1）图中仪器a的名称为______；
（2）实验室用A装置制取CO2的化学方程式为_；此反应的基本反应类型为____。
（3）组装气体发生装置后，应先检查装置的______，再添加药品；
（4）收集密度比空气大的气体，应选择的装置是______（填字母）．
17．用如图装置研究分子的性质。
(1)挤出浓氨水，A中观察到的实验现象是______。说明分子的性质是______。
(2)设计A、B实验的目的是______。
18．分析下列做法对实验结果产生的影响（假定实验的其他操作均正确）。
（1）用下图所示装置测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭，所测得氧气的体积分数将_____。（填“偏大”、“偏小”或“不变”下同）
（2）用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用,则所制得氧气的质量_____。
19．如图是实验室制取气体的一些装置，根据下列装置图回答问题：
（1）写出仪器①的名称_____。
（2）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气并测量生成气体的体积，其化学反应方程式为_____。整套实验装置接口的正确连接顺序为_____→e。若C装置中水未装满，对测量氧气的体积_____（填“有”或“没有”）影响。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，是熔制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，在270℃时分解：。现称取碳酸氢钠固体16.8g，在敞口容器中加热到质量不再改变。请计算生成碳酸钠的质量_________。（计算结果请保留一位小数）
21．（8分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含有一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺的化学式回答：
（1）丙烯酰胺中各元素原子的个数比C:H:O:N是 。
（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是 。
（3）丙烯酰胺的相对分子质量是 。
（4） g丙烯酰胺中含6.4g氧元素。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。
(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_____(填序号)。
①氨分子是不断运动的
②氨分子有一定质量
③浓氨水具有挥发性
④氨气易溶于水
(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_____。
23．（10分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：
（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。
（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：
①写出位置A和D的化学式A_____D_____。
②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。
（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。
①化学变化中元素种类不变
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳也是一种重要的资源
⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化
⑥物质在一定条件下可以相互转化
A①②③ B①②④ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥
该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、C
3、B
4、D
5、D
6、A
7、D
8、D
9、A
10、C
11、D
12、C
13、D
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、铁架台 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 复分解反应 气密性 C
17、滴有酚酞溶液的棉花变红 分子在不断运动 研究温度对分子运动速率的影响
18、偏小 偏大
19、试管 adc 没有
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、10.6g
21、（1）3:5:1:1（2）9:4（3）71（4）28.4
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、② CO2+H2O═H2CO3 影响物质溶解性的因素是否与溶剂的种类有关
23、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应） D 减缓温室效应（解决能源短缺）