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江苏省常州市教育会2023-2024学年化学九上期末综合测试模拟试题含答案
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这是一份江苏省常州市教育会2023-2024学年化学九上期末综合测试模拟试题含答案，共8页。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1． 某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论
2．下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A．甲的溶解度随温度的升高而增大
B．t2℃时，甲、乙两种物质的溶液其溶质质量分数一定相等
C．甲中混有少量的乙，提纯甲应采用降温结晶的方法
D．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙
3．下图表示两种物质发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是
A．反应前后分子的种类没有改变
B．参加反应的物质分子个数比为1:1
C．反应物和生成物中共含有三种元素
D．反应物和生成物分别都是化合物
4． “雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象。下列物质在与氧气充分反应的情况下，能生成类似于霾的物质是
A．CB．SC．H2D．P
5．下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是()
A． Cl2、NaCl
B．NH3、HNO3
C．MnO2 、KMnO4
D．CO2、H2CO3
6．利用图1装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。下列说法不正确的是
A．先推入的是NaOH溶液
B．BC段，CO2与NaOH反应基本停止
C．D点压强比初始瓶内压强大，此时瓶内二氧化碳气体的量比初始多
D．最终压强比初始压强小，可能是因为有部分二氧化碳溶于水
7．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是
A．分别测定它们的密度B．将气体分别通入紫色石蕊溶液中
C．观察颜色并闻它们的气味D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
8．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A．氢气B．煤炭C．汽油D．乙醇
9．下列知识整理的内容中，有错误的一组是（）
A．AB．BC．CD．D
10．原子失去最外层电子或在最外层得到电子后,一定不会发生改变的是()
①化学性质性②元素种类③相对原子质量 ④微粒的电性 ⑤电子层数 ⑥原子核⑦最外电子数
A．①②③B．④⑥⑦C．①④③D．②③⑥
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．选择下列适当的物质填空(选填序号)：
A 干冰 B 活性炭 C 一氧化碳 D 氮气 E 武德合金 F 食盐 G 二氧化硫 H 氢氧化钙
(1)可用于人工降雨的是_______
(2)能引起酸雨的是______
(3)制作保险丝的是 ______
(4)可作冰箱除味剂的是______
(5)和血红蛋白结合的是 ______
(6)溶解性随温度升高而降低的固体______
12．用化学用语表示。
（1）钾元素_____；三氧化硫_____。
（2）氢氧根离子_____；氯化铝_____。
13．配制11%的氯化钠溶液100g。如按下图进行称量和量取，其它操作均规范无误，最终导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_____（填“大于”、“小于”或”不能确定”）11%。
14．将宏观、微观及化学符号相联系是化学学习的特点。下图中表格是元素周期表的部分信息，A，B，C，D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。
（1）通过表中由Na到Ar八种元素的原子序数信息，你能获得的信息有（写出一条）_____；
（2）在A、B、C、D四种粒子中，A和B属于同种元素，理由是_____；
（3）C在化学反应中容易（选填“得到”或“失去”）_____电子。
（4）比较A和D，A表示的粒子属于离子，D表示的粒子属于_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）下图是初中化学中常见的实验。
（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因____________。
（2）B中发生反应时现象为__________，集气瓶底部有少量水，其作用是___________。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是__________（写出一条即可）。
（4）用图D所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是______，当观察到_____时，停止加热。
16．（6分）在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价。
（1）探究稀H2SO4与NaOH溶液的反应。
当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为______色。根据上述实验中颜色变化，确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应。反应的化学方程式为______。
（2）探究上述稀H2SO4与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量。
①根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀H2SO4是否过量，同学们又分别选取BaCl2、紫色石蕊溶液设计实验方案，请你判断并分析：
上述设计的实验方案中，正确的是__________（选填：方案一、方案二）。另外一个实验方案错误的原因是：____________。
②你认为下列药品或方法也能确定稀H2SO4过量的有__________（填字母代号）。
A加入碳酸钠 B加入锌粒 C加入氢氧化镁 D测定溶液pH
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为________________________
（2）集满二氧化碳的集气瓶应_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集二氧化碳，应从_____（a或b）通入。若用D装置收集二氧化碳，验满方法是_____
（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是______________________________
（4）A和B装置均可制取CO2，与A相比较，B装置的优点是___________________
（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_____________
（6）某同学欲用过氧化氢溶液制取氧气，取溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是32.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g，求过氧化氢溶液的溶质质量分数。_____________
18．（8分）2019年是新中国成立70周年，中华民族奋力谱写新篇章。
I.12月17日，我国首艘国产航母山东舰正式入列。
(1)建造航母时，常用氮气或稀有气体作焊接金属保护气，因为它们的化学性质____________________。
(2)建造航母用到钛合金，构成金属钛的粒子是__________（填“原子”“分子”或“离子”）。
(3)航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______________________接触而锈蚀。
(4)为了探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_____________（填字母）。
A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液
C．ZnC12溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
Ⅱ.文化自信一传承中华优秀传统文化。
(5)《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指_____________（填化学式）。
(6)战国时《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”并把这种灰称为“蜃”。“蜃”与草木灰、水混合后所得的碱液可用来洗涤帛丝。（“蛎房”即牡蛎壳，主要成分是碳酸钙。“蜃”主要成分是氧化钙。草木灰的主要成分为碳酸钾）。得到的碱液的溶质是____________（填化学式）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）为测定某石灰石样品(已知杂质不参加反应，也不溶于水) 中碳酸钙的质量分数。取12.5g样品放入锥形瓶中，将足量一定溶质质量分数的稀盐酸全部加入，恰好完全反应。反应结束后天平示数变化如图所示，计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。______________________
20．（12分）实验室用34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图所示。请计算：
（1）过氧化氢（H2O2）中氢元素和氧元素的质量比为___________。
（2）反应生成的氧气的质量为___________g。
（3）34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是多少？（写出计算过程）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、B
3、B
4、D
5、D
6、C
7、D
8、A
9、C
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、A G E B C H
12、K SO3 OH- AlCl3
13、小于
14、表中由Na到Ar八种元素原子的核电荷数（或核外电子数、原子序数）依次增大1等 核电荷数相同 得到 原子
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、分子在不断地运动 产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味气体产生 吸收SO2，防止污染空气 不支持燃烧和难溶于水 红磷量不足（或未冷却至室温就打开止水夹）（答案合理即可） 搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅 有大量晶体析出时
16、红色 2NaOH+H2SO4=Na2SO4 +2H2O 方案二 方案一错误的原因是溶液中有生成的硫酸钠，加入氯化钡溶液同样产生白色沉淀 ABCD
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 正 a 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 能控制反应的速率 G装置内装满水，H2从b端通入 20%
18、不活泼 原子 氧气、水 AB CH4 KOH
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、80%
20、（1）过氧化氢（H2O2）中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）：（16×2）=1：16
（2）根据质量守恒定律可知，反应生成的氧气的质量为35g-33.4g=1.6g
（3）解：设过氧化氢的质量为x 。
答：34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是3.4g。
A除杂的方法
B初中化学知识中的“三”
木炭粉中混有铁粉一用磁铁吸引
三种黑色氧化物：CuO、MnO2、Fe3O4
除去空气中的氧气一通过灼热的铜网
构成物质的三种微粒：分子、原子、离子
C实验安全注意事项
D日常物质的区别
厨房天然气泄漏—要立即打开换气扇
酱油和食醋—闻气味
酒精灯熄火—用灯帽盖灭
硬水和软水—加肥皂水并搅拌
实验方案
实验步骤
实验现象
实验结论
方案一
取样，滴入适量的BaCl2溶液
出现白色沉淀
稀H2SO4过量
方案二
取样，滴入几滴紫色石蕊溶液
溶液变红
稀H2SO4过量
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1． 某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论
2．下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A．甲的溶解度随温度的升高而增大
B．t2℃时，甲、乙两种物质的溶液其溶质质量分数一定相等
C．甲中混有少量的乙，提纯甲应采用降温结晶的方法
D．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙
3．下图表示两种物质发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是
A．反应前后分子的种类没有改变
B．参加反应的物质分子个数比为1:1
C．反应物和生成物中共含有三种元素
D．反应物和生成物分别都是化合物
4． “雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象。下列物质在与氧气充分反应的情况下，能生成类似于霾的物质是
A．CB．SC．H2D．P
5．下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是()
A． Cl2、NaCl
B．NH3、HNO3
C．MnO2 、KMnO4
D．CO2、H2CO3
6．利用图1装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。下列说法不正确的是
A．先推入的是NaOH溶液
B．BC段，CO2与NaOH反应基本停止
C．D点压强比初始瓶内压强大，此时瓶内二氧化碳气体的量比初始多
D．最终压强比初始压强小，可能是因为有部分二氧化碳溶于水
7．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是
A．分别测定它们的密度B．将气体分别通入紫色石蕊溶液中
C．观察颜色并闻它们的气味D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
8．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A．氢气B．煤炭C．汽油D．乙醇
9．下列知识整理的内容中，有错误的一组是（）
A．AB．BC．CD．D
10．原子失去最外层电子或在最外层得到电子后,一定不会发生改变的是()
①化学性质性②元素种类③相对原子质量 ④微粒的电性 ⑤电子层数 ⑥原子核⑦最外电子数
A．①②③B．④⑥⑦C．①④③D．②③⑥
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．选择下列适当的物质填空(选填序号)：
A 干冰 B 活性炭 C 一氧化碳 D 氮气 E 武德合金 F 食盐 G 二氧化硫 H 氢氧化钙
(1)可用于人工降雨的是_______
(2)能引起酸雨的是______
(3)制作保险丝的是 ______
(4)可作冰箱除味剂的是______
(5)和血红蛋白结合的是 ______
(6)溶解性随温度升高而降低的固体______
12．用化学用语表示。
（1）钾元素_____；三氧化硫_____。
（2）氢氧根离子_____；氯化铝_____。
13．配制11%的氯化钠溶液100g。如按下图进行称量和量取，其它操作均规范无误，最终导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_____（填“大于”、“小于”或”不能确定”）11%。
14．将宏观、微观及化学符号相联系是化学学习的特点。下图中表格是元素周期表的部分信息，A，B，C，D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。
（1）通过表中由Na到Ar八种元素的原子序数信息，你能获得的信息有（写出一条）_____；
（2）在A、B、C、D四种粒子中，A和B属于同种元素，理由是_____；
（3）C在化学反应中容易（选填“得到”或“失去”）_____电子。
（4）比较A和D，A表示的粒子属于离子，D表示的粒子属于_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）下图是初中化学中常见的实验。
（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因____________。
（2）B中发生反应时现象为__________，集气瓶底部有少量水，其作用是___________。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是__________（写出一条即可）。
（4）用图D所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是______，当观察到_____时，停止加热。
16．（6分）在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价。
（1）探究稀H2SO4与NaOH溶液的反应。
当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为______色。根据上述实验中颜色变化，确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应。反应的化学方程式为______。
（2）探究上述稀H2SO4与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量。
①根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀H2SO4是否过量，同学们又分别选取BaCl2、紫色石蕊溶液设计实验方案，请你判断并分析：
上述设计的实验方案中，正确的是__________（选填：方案一、方案二）。另外一个实验方案错误的原因是：____________。
②你认为下列药品或方法也能确定稀H2SO4过量的有__________（填字母代号）。
A加入碳酸钠 B加入锌粒 C加入氢氧化镁 D测定溶液pH
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为________________________
（2）集满二氧化碳的集气瓶应_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集二氧化碳，应从_____（a或b）通入。若用D装置收集二氧化碳，验满方法是_____
（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是______________________________
（4）A和B装置均可制取CO2，与A相比较，B装置的优点是___________________
（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_____________
（6）某同学欲用过氧化氢溶液制取氧气，取溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是32.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g，求过氧化氢溶液的溶质质量分数。_____________
18．（8分）2019年是新中国成立70周年，中华民族奋力谱写新篇章。
I.12月17日，我国首艘国产航母山东舰正式入列。
(1)建造航母时，常用氮气或稀有气体作焊接金属保护气，因为它们的化学性质____________________。
(2)建造航母用到钛合金，构成金属钛的粒子是__________（填“原子”“分子”或“离子”）。
(3)航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______________________接触而锈蚀。
(4)为了探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_____________（填字母）。
A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液
C．ZnC12溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
Ⅱ.文化自信一传承中华优秀传统文化。
(5)《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指_____________（填化学式）。
(6)战国时《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”并把这种灰称为“蜃”。“蜃”与草木灰、水混合后所得的碱液可用来洗涤帛丝。（“蛎房”即牡蛎壳，主要成分是碳酸钙。“蜃”主要成分是氧化钙。草木灰的主要成分为碳酸钾）。得到的碱液的溶质是____________（填化学式）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）为测定某石灰石样品(已知杂质不参加反应，也不溶于水) 中碳酸钙的质量分数。取12.5g样品放入锥形瓶中，将足量一定溶质质量分数的稀盐酸全部加入，恰好完全反应。反应结束后天平示数变化如图所示，计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。______________________
20．（12分）实验室用34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图所示。请计算：
（1）过氧化氢（H2O2）中氢元素和氧元素的质量比为___________。
（2）反应生成的氧气的质量为___________g。
（3）34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是多少？（写出计算过程）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、B
3、B
4、D
5、D
6、C
7、D
8、A
9、C
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、A G E B C H
12、K SO3 OH- AlCl3
13、小于
14、表中由Na到Ar八种元素原子的核电荷数（或核外电子数、原子序数）依次增大1等 核电荷数相同 得到 原子
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、分子在不断地运动 产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味气体产生 吸收SO2，防止污染空气 不支持燃烧和难溶于水 红磷量不足（或未冷却至室温就打开止水夹）（答案合理即可） 搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅 有大量晶体析出时
16、红色 2NaOH+H2SO4=Na2SO4 +2H2O 方案二 方案一错误的原因是溶液中有生成的硫酸钠，加入氯化钡溶液同样产生白色沉淀 ABCD
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 正 a 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 能控制反应的速率 G装置内装满水，H2从b端通入 20%
18、不活泼 原子 氧气、水 AB CH4 KOH
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、80%
20、（1）过氧化氢（H2O2）中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）：（16×2）=1：16
（2）根据质量守恒定律可知，反应生成的氧气的质量为35g-33.4g=1.6g
（3）解：设过氧化氢的质量为x 。
答：34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是3.4g。
A除杂的方法
B初中化学知识中的“三”
木炭粉中混有铁粉一用磁铁吸引
三种黑色氧化物：CuO、MnO2、Fe3O4
除去空气中的氧气一通过灼热的铜网
构成物质的三种微粒：分子、原子、离子
C实验安全注意事项
D日常物质的区别
厨房天然气泄漏—要立即打开换气扇
酱油和食醋—闻气味
酒精灯熄火—用灯帽盖灭
硬水和软水—加肥皂水并搅拌
实验方案
实验步骤
实验现象
实验结论
方案一
取样，滴入适量的BaCl2溶液
出现白色沉淀
稀H2SO4过量
方案二
取样，滴入几滴紫色石蕊溶液
溶液变红
稀H2SO4过量
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