广州市东环中学2023-2024学年九上化学期末复习检测模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.下列对实验意外事故的处理错误的是
A.硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗
B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓
C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭
D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
2.下列关于碳及碳的氧化物的说法正确的是( )
A.活性炭吸附异味属于化学变化B.高温时,CO2能与C反应生成CO
C.一氧化碳是导致温室效应的气体D.CO2和CO都能与石灰水反应
3.下列含金属元素的物质是
A.COB.NO2C.Al2O3D.P2O5
4.葡萄中含有丰富的白藜芦醇(化学式为C14H12O3),它能抑制癌细胞的繁殖,具有抗癌作用。下列关于白藜芦醇的说法正确的是()
A.白藜芦醇中含有臭氧分子
B.白藜芦醇中氧元素的质量分数为10%
C.白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为14:1:4
D.白藜芦醇是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原了构成的
5.如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.P点表示t1℃时a、c两物质溶解度相等
C.将t1℃饱和的c溶液升温到t2℃,得到的是不饱和溶液
D.将t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质最分数由大到小的顺序为:b>a=c
6.高锰酸钾(KMnO4)俗称灰锰氧,高锰酸钾属于
A.单质B.氧化物C.含氧化合物D.混合物
7.家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康。如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。若一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子的相对原子质量为
A.50B.86C.136D.222
8.下列有关空气的说法正确的是
A.空气的成份中氧气的含量最多
B.空气的成分按体积计算,氮气约占21%
C.人体呼出气体中的氧气比空气中的含量高
D.空气中CO2含量过高会加剧温室效应
9.下图为汽车尾气处理所涉及反应的微观过程,下列说法错误的是
A.反应前后元素种类不变B.反应前后原子数目没有增减
C.生成物的分子个数比为1: 1D.该反应能减少有害气体排放
10.某学生为了验证锌、铁、铜的金属活动性顺序设计了如下四种方案①Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Fe、Cu分别加人到ZnSO4溶液中;③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。你认为可行的方案是( )
A.①或④
B.①或②
C.②或③
D.③或④
11.某化学兴趣活动小组通过查阅资料知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得的数据显示,氢气和氧气的体积比约大于2:1.针对这一发现,你认为下列说法中不可取的是( )
A.实验所得数据与理论值相差无几,可以认为实验成功
B.应查找实验装置是否漏气
C.反复多次实验,查找原因
D.大胆提出假设:氢气比氧气难溶于水
12.根据下列各组原子结构示意图,判断元素的化学性质相似的一组是( )
A.B.
C.D.
13.下列有关溶液的叙述错误的是( )
A.溶液中的溶剂只能是水B.糖水、盐水都是溶液
C.饱和溶液中还能再溶解其他物质D.溶液是均一、稳定的混合物
14.将某稀硫酸分成两等份,分别向其中加入等质量的铁粉和锌粉,反应结束后剩余的铁比剩余的锌多,产生氢气分别为ag和bg,则a和b的关系是
A.a>bB.a
A.原子是不可再分的粒子
B.能保持水的化学性质的粒子是水分子
C.氯化钠是由氯化钠离子构的
D.分子、原子、离子都显电性
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16.根据下图实验装置,回答下列问题。
(1)仪器a的名称是________。
(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是____(填装置序号,下同),不选择装置E收集二氧化碳的原因是______。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是___,所选用的收集装置是E或__。
(4)主要的实验步骤有:①加热②装药品并固定试管③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是______。(用序号表示)
17.某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。
(1)挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧,红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件是_____;
(2)挤压右滴管中发生反应的化学方程式是_____;
(3)如在燃烧管中加入镁条,挤压右滴管并引燃,反应现象是_____;在挤压左滴管后,镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识_____。
18.下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①__________、②_________________
(2)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,则该装置还要如何改进:_____________,实验室若用B装置制取氧气,则长颈漏斗中加入的药品是(填药品名称)_____________。
(3)硫化氢是一种密度比空气大,能溶于水的剧毒气体。实验室常用难溶于水的硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,那么应选用_______(填字母号)作为硫化氢气体的发生装置。小刘同学不选用装置D收集硫化氢气体有两点理由①___________、②_________,若选用装置F收集则进气口______________(选填a或b)。
19.下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置。
(1)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为_____(用字母序号填空),收集装置为_____(用字母序号填空)。
(2)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。
(提出问题)上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?
(方案设计)大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因是a:_____;
讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。
(实验与结论)
根据探究结论,实验室制取二氧化碳选择第C组药品,该药品制取二氧化碳的反应原理是b:_____用化学方程式表示为c:_____;验满方法是d:_____;检验方法是e:_____。
(3)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素:_____。
(4)如图:为了探究二氧化碳能否与水反应,现取用三朵紫色石蕊染成的干花进行实验。
现象:第一朵紫色干花喷上水,紫花不变色;第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,紫花也不变色;第三朵紫色干花先喷上水,再放入盛二氧化碳的集气瓶中,紫花_____(填写关于颜色的现象)。结论:以上实验现象说明:_____。反应的化学方程式是:_____。
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20.(8分)今年“五·一”假期,小丽随爸爸到乡下省亲,期间看到许多漂亮的大理石,于是好带了一些回来,想去学校实验室测定这此大理石中CaCO3的含量。他称取了20克大理石样品置于烧杯中,然后将250g稀盐酸分成五等份,依次加入烧杯充分反应,记录有关实验数据如下表所示(大理石中其他分均不溶于水,也不参与化学反应)。
试求:(1)m的值应为_____;
(2)实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数?
(3)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数?
21.(8分)实验室用氯酸钾固体制取氧气时,常常加入少量的二氧化锰作催化剂。小军同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物1.5g,加热制取氧气,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示。
(1)完全反应后生成氧气的质量为 。
(2)计算完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量。
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22.(9分)镁铝合金强度大、密度小,合金表面易上色,常用作笔记本电脑的外壳。
Ⅰ.(1)形状大小相同的铝和镁,分别放入同样的盐酸溶液中,下列说法不正确的是_____(填序号)。
A 两者都发生反应 B 镁比铝反应剧烈 C 铝不与盐酸溶液反应
(2)镁与氢氧化钠溶液不反应,而金属铝能与氢氧化钠、水共同作用生成易溶于水的钠盐(用化学式NaAlO2表示)和H2,写出该反应的化学方程式:_______。
Ⅱ.三位同学通过进行如下途径探究,来推算某铝镁合金(假设不含其它杂质)中铝的质量分数。
方案一:镁铝合金与氧气反应,测定参与反应的氧气体积。如图所示,称量一定量镁铝合金粉末,在足量的氧气中充分燃烧,冷却至室温,打开止水夹。参与反应的氧气体积与____相等。
方案二:铝镁合金与盐酸反应,测定生成气体的体积。装置如图所示。
(1)通过排水法测定所收集到的氢气体积,装置导管口a、b、c、d的连接顺序是:a→_____→_____→_____
(2)反应结束,冷却至室温。烧瓶内还留有气体,对实验结果____(填“有”或“没有”)影响。
方案三:铝镁合金与氢氧化钠溶液反应,测定剩余固体质量。称取8g镁铝合金样品,把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中,反应过程如下图:
(1)实验中所加的氢氧化钠溶液应过量,其目的是______。
(2)从上图数据可知,该合金中镁元素与铝元素的质量比为______。
(反思与拓展)利用铝镁合金中铝与氢氧化钠溶液反应反应和方案二装置,通过测定_____体积,也可得出合金中铝的质量。
23.(10分)下表是2019年10月10日重庆市部分地区空气质量日报
(1)空气质量最好的地区为_______(填序号)。
(2)长寿化工工业园污染的首要污染物是______(填化学式);该地区容易引起的环境污染问题是_______。
(3)高家花园大桥附近首要污染物为可吸入颗粒物,它的来源可能是______。
A汽车尾气的排放 B人的呼出气体
C周围居民焚烧生活垃圾 D植物的光合作用
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1、A
2、B
3、C
4、C
5、B
6、C
7、D
8、D
9、C
10、A
11、A
12、A
13、A
14、C
15、B
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16、酒精灯 B 二氧化碳能溶于水且能够和水反应 C ③②①④⑥⑤
17、温度达到可燃物的着火点 双球管中产生气泡,燃烧管中镁条燃烧,发出耀眼的白光,放热,生成白色的固体 燃烧不一定需要氧气(或镁条燃烧不能用二氧化碳灭火)
18、锥形瓶 水槽 试管口放一团棉花 过氧化氢溶液(或双氧水) B 硫化氢密度比空气大 硫化氢有剧毒会污染空气 a
19、B D 浓盐酸具有挥发性 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 用一根燃烧的木条,平放在集气瓶口,观察木条是否熄灭 向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振荡,观察是否变浑浊 是否连续产生气体等 变红色 二氧化碳能与水反应 CO2+H2O=H2CO3
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20、 (1)5;(2)75%;(3)7.3%
21、(1)0.48g
(2)解:设参与反应的氯酸钾的质量为x。
x=1.225g
则反应后剩余固体中二氧化锰的质量为:1.5g-1.225g=0.275g
答:完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量为0.275g。
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22、C 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 量筒内水减少的体积 c b d 无 使镁铝合金中的铝完全反应 1:3 氢气
23、④ SO2 酸雨 AC
实验
实验现象
实验内容
A
剧烈反应,迅速放出大量气泡
反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳
B
产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止。
无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2
C
产生气泡,速率适中
速率适中持续产生CO2,能用于实验室制取CO2
加入次数
一
二
三
四
五
加入稀盐酸的质量
50
50
50
50
50
烧杯中剩余固体的质量
15
10
5
5
m
地区
①高家花园大桥
②沙坪坝区小龙坎
③长寿化工工业园
④渝北区中央公园
首要污染物
可吸入颗粒物
可吸入颗粒物
二氧化硫
/
空气质量级别
Ⅲ
II
Ⅳ
I
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