山西省农业大附属中学2023-2024学年化学九上期末统考试题含答案

这是一份山西省农业大附属中学2023-2024学年化学九上期末统考试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列操作正确的是，下列关于微观粒子说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是
A．氮气B．氧气
C．稀有气体D．二氧化碳
2．图示“错误操作”与“下面可能产生后果”不一致的是（ ）
A．标签受损B．试剂污染
C．试管破裂D．读数偏小
3．下列操作正确的是
A．滴加溶液B．加入固体C．量取液体D．加入酒精
4．下列是几种微粒的结构示意图，有关说法正确的是
①②③④
A．微粒①与微粒②化学性质相同
B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素
C．微粒③最外层的电子，一定比最里层的任何一个电子能量高
D．微粒④所表示元素处于元素周期表的第二周期
5．下列反应都能生成二氧化碳，但实验室制取二氧化碳不能用下列方法，有关原因叙述 不正确的是( )
A．碳在空气中燃烧，可能生成CO，使制得的气体不纯
B．不用浓盐酸是因为浓盐酸有挥发性，使制得的气体中混有HCl气体
C．碳酸钠和稀盐酸反应速率太慢，收集时间太长
D．不用稀硫酸是因为稀硫酸和碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会覆盖在固体表面使反应停止
6．在过氧化氢溶液制取氧气的实验中还加了二氧化锰，关于二氧化锰的说法错误的是
A．作该反应的催化剂
B．反应前后其质量发生改变
C．化学性质没有改变
D．能加快过氧化氢的分解速率
7．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．铜用于制作导线
B．氮气用于食品防腐
C．天然气用作燃料
D．氧气用于气焊
8．商店出售的黑底橡胶运动装，其鞋底具有良好的耐磨性能．这是因为在橡胶中加入了一种耐磨的填料，这种填料是（ ）
A．石墨粉B．活性炭
C．木炭粉D．炭黑
9．下列关于微观粒子说法错误的是
A．分子的质量一定比原子的质量大
B．分子是由原子构成的一种粒子
C．所有原子都由原子核和核外电子构成
D．原子得到或失去电子变成离子
10．下列各组物质中，前者是单质，后者是氧化物的是
A．Fe、CO2B．CO、H2C．O2、NaOHD．H2O、CO2
11．下列操作不正确的是（ ）
A．稀释B．取药C．称量D．过滤
12．相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量（直接用各金属表示）大小关系有以下几种猜测，其中正确的是
A．Mg＞Al＞ZnB．Zn＞Mg＞Al
C．Al＝Mg＞ZnD．Al＞Mg＝Zn
13．要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体，正确的方法是
A．将混合气体通过灼热的氧化铜B．将混合气体通过足量的石灰水
C．将混合气体通过灼热的碳D．将混合气体点燃
14．2019年6月5日世界环境日大会在中国举行，下列做法不符合绿色发展理念的是( )
A．开发和使用太阳能、风能，减少化石燃料使用
B．加高燃煤烟囱，将废气排到高空
C．优先发展公共交通，减少尾气排放
D．所有污水经处理达标后再排入
15．某反应的微观示意图如图所示，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法正确的是
A．图示中共有3种单质分子
B．图示说明化学反应前后元素的种类不变
C．图示生成物为混合物
D．图示说明化学变化中分子可分原子也可分
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．请你根据图示回答下列问题：
（1）写出图一中标号的仪器名称：②_______。
（2）图一装置可用于实验室制取氧气，所选择的药品是_________（填化学式）
（3）氧气的制取与性质验证的组合装置见图二。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，则装置B、C中的现象分别是___________、________
（4）如图二中A装置除用于实验室制取氧气，还可用于实验室制取氢气，发生反应的化学方程式为__________，用此装置制取该气体的优点是___________。
17．图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
（1）实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是______________，请你写出A试管中发生反应的化学方程式_________________。
（2）写出实验Ⅱ中C试管内发生反应的化学方程式_________________，D实验中观察到的现象是_____________。
（3）实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是________（填序号）,由此判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是________________。
18．如图所示，用塑料瓶进行实验。
（1）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。
（2）再向瓶中注入适量盐酸，观察到的现象有_____，化学方程式为_____。
19．化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，原因可能是 _____ （答出一点即可）。
（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____色,由此现象能够验证的分子性质是 _____。
（3）图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____。
（4）图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂，可用石灰水作原料来制备，某工厂为了测定一批石灰石中所含碳酸钙的质量分数，称取1000g石灰石中样品，磨成粉末后，放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化，冷却，称量剩余固体的质量为648g．已知反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑，样品中的杂质不参加反应，据此计算：
（1）生成二氧化碳的质量．
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
21．（8分）为测定某碳酸钠样品中碳酸钠的含量（杂质不参加反应且部分不溶于水）。取样品20g，加入100g稀盐酸恰好完全反应，得固液混合物115.6g，过滤，滤渣1g，再向滤液中加入水185.4g，最终只得到氯化钠溶液请计算：
（1）样品中碳酸钠的质量为_____；
（2）最终得到的氯化钠溶液中溶质的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）；
（3）若用36.5%的浓盐酸配制上述实验所用的稀盐酸，需要浓盐酸的质量为_____。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）化学改变世界，科技改变生活。
（1）我国自主设计建造的港珠澳大桥是目前世界最长的跨海大桥，制造大桥护栏、桥面和桥墩等重要器件的材料都是钢，钢属于_____（选填“纯金属”或“合金”）。
（2）我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良，用途独特,可用作太阳能电池的电极，这主要是利用了它的_____性。
（3）我国自主研发的复兴号动车组列车,领跑世界,其制造材料有铝合金等。铝制品在空气中有很好的抗腐蚀性能，是因为铝的表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式为_____。
（4）氢气作为理想能源前景广阔。我国在氢能汽车研发领域取得重大突破,采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气在空气中燃烧的化学方程式为_____；完全燃烧32g氢气，需要氧气的质量为_____g。
23．（10分）下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。
A 铝丝 B 铁丝 C 钨丝 D 铜丝
铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。
（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：
_____。
（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。
（3）
能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、D
3、D
4、C
5、C
6、B
7、A
8、D
9、A
10、A
11、D
12、C
13、A
14、B
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、铁架台 KMnO4 B中白磷燃烧 C中液面下降 可以控制反应的速率
17、酸的种类不同 铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色 CD Fe、Cu、Ag
18、塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊（加点部分答全） 浑浊消失、产生气泡（或塑料瓶鼓起等）
19、21% 红磷不足 红色 分子在不断运动 氢气 铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点，能够燃烧；红磷由于着火点高，热水不能使其达到着火点，所以不能燃烧。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）352g
（2）解：设石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x

x=80%
答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。
21、（1）10.6g；（2）6.7%；（3）20g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、合金 导电 4Al + 3O2=2Al2O3 2H2 + O22H2O 256
23、C （或） 铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液） AB 铝、铁、铜、钨
实验I
实验Ⅱ
实验
操作步骤
现象
实验A
把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中
无明显现象
实验B
把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中
铜丝表面有银白色固体生成。