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    安徽省宿州市时村中学2023-2024学年九上化学期末质量检测模拟试题含答案
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    安徽省宿州市时村中学2023-2024学年九上化学期末质量检测模拟试题含答案

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    这是一份安徽省宿州市时村中学2023-2024学年九上化学期末质量检测模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1. “绿色生活”是一种能源、环保的生活理念,下列行为中符合该理念的是( )
    A.随着丢弃旧电池
    B.大量燃放烟花爆竹
    C.将实验后的废液直接倒入水池中
    D.尽量选择公共交通工具出行
    2. 下列有关实验现象的描述,错误的是( )
    A.木炭在氧气中燃烧,生成无色气体
    B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
    C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
    D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
    3.空气是生命赖以生存的物质,空气中含量最多的气体是
    A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
    4.下列实验操作正确的是( )
    A.滴加液体B.过滤C.二氧化碳验满D.点燃酒精灯
    5.2018 年10月,我国科学家成功合成新型复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料,反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是
    A.甲、乙、丁三种物质都是氧化物
    B.反应前后各元素的化合价均不变
    C.参加反应的甲、乙分子个数比为1 :2
    D.生成物丙和丁的质量比是1 :2
    6.下列是某同学记录的实验现象,其中不合理的是
    A.镁条加入食醋中剧烈反应,放出氢气B.在酒精灯外焰上灼烧铝箔,铝箔“熔而不滴”
    C.粗盐在水中分散后,形成浑浊的液体D.敞口放置的石灰水,其导电能力逐渐降低
    7.下列生活中的做法,不利于节约用水的是( )
    A.用淘米水浇花B.用洗过衣服的水冲马桶
    C.隔夜的白开水直接倒掉D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
    8.下列物质的用途体现了其化学性质的是
    A.活性炭用于净化水B.稀有气体用于制作霓虹灯
    C.氧气用于急救病人D.金属用于制造炊具
    9.在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。下列化学符号中数字表示的意义正确的是 ( )
    A.2K:“2”表示两个钾元素
    B.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
    C.:“+2”表示钙离子带有两个单位正电荷
    D.S2-:“2-”表示硫元素的化合价为负二价
    10.2019年中国水周的主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列有关水的认识正确的是( )
    A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
    B.过滤可以除去水中所有的杂质
    C.电解水实验说明水由氢气和氧气组成
    D.农业上大水漫灌农作物
    11.用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是
    A.湿衣晾干—分子不停地运动B.水结成冰—分子本身发生变化
    C.气体受热膨胀—分子间间隔变大D.轮胎充气—分子间有间隔
    12.工业上可用氧化钛和金属镁反应制取钛金属,化学方程式如下:TiCl4+2MgTi+2MgCl2,该化学方程式属于基本反应类型中的( )
    A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置:
    回答下列问题:
    (1)写出图中标有数字的仪器名称:_____。
    (2)实验室常用_____和_______制取二氧化碳(填化学式)。发生装置可选用图中的________装置(填字母序号)。
    (3)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,若要使收集到的氧气较为纯净,最好选用图中的________装置进行收集(填字母序号)。
    14.请结合图示实验装置,回答下列问题。
    (1)写出有标号的仪器名称:①_____,②_____。
    (2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____。
    (3)如果用E装置来收集O2,验满时应该把带火星木条放在_____处(选填“a”或“b”);有研究显示:O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃.因此,O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),为了收集一瓶较纯净的O2,最好采用_____集气法。
    (4)若B装置中固体为锌粒,②中加入_____试剂可制H2。要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有_____的D装置,再用E装置收集,气体应从_____端通入(选填“a”或“b”);如果用C装置代替B装置,则锌粒放在C装置的_____处。
    15.在“质量守恒定律”的教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,请你参与探究并回答有关问题:
    如图A、图B所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
    (1)把A瓶和B瓶重新放回到天平上,A瓶的天平依然保持平衡,写出A装置中发生反应的化学方程式_____。二次称量后发现B瓶的天平失去平衡,其原因是_____。
    (2)如图C所示,用细线系住铜棒使之平衡,再在铜棒一端用酒精灯加热。一段时间后,铜棒_____(选填“能”或“不能”)保持平衡。由此可知,有气体参加或生成的反应,设计质量守恒定律的验证实验一定要在_____装置中进行。
    (3)从微观角度分析化学反应遵守“质量守恒定律”的原因是_____。
    16.下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置。
    (1)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为_____(用字母序号填空),收集装置为_____(用字母序号填空)。
    (2)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。
    (提出问题)上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?
    (方案设计)大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因是a:_____;
    讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。
    (实验与结论)
    根据探究结论,实验室制取二氧化碳选择第C组药品,该药品制取二氧化碳的反应原理是b:_____用化学方程式表示为c:_____;验满方法是d:_____;检验方法是e:_____。
    (3)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素:_____。
    (4)如图:为了探究二氧化碳能否与水反应,现取用三朵紫色石蕊染成的干花进行实验。
    现象:第一朵紫色干花喷上水,紫花不变色;第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,紫花也不变色;第三朵紫色干花先喷上水,再放入盛二氧化碳的集气瓶中,紫花_____(填写关于颜色的现象)。结论:以上实验现象说明:_____。反应的化学方程式是:_____。
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.2019年12月5日,C919大型客机从上海浦东机场起飞降落南昌瑶湖机场,顺利完成该机首次空中远距离转场飞行。客机上电子元件使用了黄铜(铜锌合金)。为测定某黄铜(假设合金中仅含有铜、锌)中铜的质量分数,兴趣小组同学称取20g黄铜样品粉末于烧杯中,加人稀硫酸,充分反应,测得实验数据如下:
    (1)该黄铜样品粉末完全反应生成氢气的质量为_____g。
    (2)请计算该黄铜样品中铜的质量分数_____(写出计算过程)。
    (3)将剩余物过滤,得到滤液的质量为_____g。
    18.某品牌“钙加维生素D软胶囊”的部分说明如图所示,根据说明计算这种钙片中的碳酸钙质量分数____。
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)下图是中国人民银行发行的两种建国70周年纪念币,根据图片信息回答问题。
    (1)选择铸造纪念币的金属材料时,需考虑该金属材料的_____(填字母)。
    a.磁性b.导电性c.硬度d.导热性
    (2)白铜放入稀硫酸中会缓慢产生气泡,是因为白铜中的镍与稀硫酸发生反应,该事实说明金属活动性:镍_____铜(选填“大于”或“小于”)。
    (3)上图中的两种纪念币,耐腐蚀性较强的是_____纪念币。
    (4)铜在潮湿的空气中放久后会与O2、H2O、CO2反应,在表面慢慢生成一层铜绿[Cu2(OH)2CO3],写出该反应的化学方程式_____。
    20.(12分)煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其过程如图I所示。合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D,其微观过程如图II所示:
    (1)煤属于____________________ (填“再生”或“不可再生”)能源;传统的燃料大多来自于化石燃料,如煤、___________和天然气。
    (2)图I气化炉中发生的变化________________________________(填“物理”或“化学”)变化。.
    (3)图IIA,B, C, D四种物质中,常温时呈气态的氧化物为________________________________(填化学式)。
    (4)物质D不仅是一种清洁能源,也是重要的化工原料。写出物质D燃烧的化学方程式:____________________
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、D
    2、B
    3、A
    4、C
    5、C
    6、A
    7、C
    8、C
    9、B
    10、A
    11、B
    12、D
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、试管 CaCO3 HCl B E
    14、酒精灯 分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a 不可靠 排水 稀硫酸 浓硫酸 a 试管内的多孔隔板上面
    15、 反应生成的二氧化碳逸出瓶外,装置质量变轻 不能 密闭 化学反应前后,原子的种类、数目、质量保持不变
    16、B D 浓盐酸具有挥发性 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 用一根燃烧的木条,平放在集气瓶口,观察木条是否熄灭 向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振荡,观察是否变浑浊 是否连续产生气体等 变红色 二氧化碳能与水反应 CO2+H2O=H2CO3
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、(1)0.2(2)67.5%(3)106.3
    18、50%
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、c 大于 金质 2Cu+O2+H2O=Cu2(OH)2CO3
    20、不可再生 石油 化学 CO
    实验
    实验现象
    实验内容
    A
    剧烈反应,迅速放出大量气泡
    反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳
    B
    产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止。
    无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2
    C
    产生气泡,速率适中
    速率适中持续产生CO2,能用于实验室制取CO2
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