2023-2024学年安徽省定远县七里塘中学九上化学期末质量检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年安徽省定远县七里塘中学九上化学期末质量检测模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列微粒结构属于阴离子的是，化学与我们的生活、健康息息相关等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大．以下做饭可以减小“碳足迹”的是( )
A．大量使用煤、石油等燃料 B．减少一次性筷子的使用
C．将生活垃圾进行焚烧处理 D．以私家车出行代替公共交通工具
2．如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法不正确的是：
A．硫元素位于元素周期表的第二周期
B．硫元素的最高正价为+6
C．硫的相对原子质量为32.06
D．在化学反应中，硫原子容易得到电子
3．下列有关实验现象的描述与事实不相符的是
A．加热含石蕊的碳酸溶液，溶液由紫色变为红色
B．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体
C．向氨水中滴入酚酞溶液，溶液由无色变为红色
D．往水中加入高锰酸钾，溶液由无色变为紫红色
4．下列关于如图电解水实验的说法正确的是
A．该反应是化合反应
B．试管1中的气体是氢气
C．试管1和试管2中的气体质量比为1:2
D．该实验可证明水是由氢气和氧气组成
5．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是
A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清的石灰水中
C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
6．下列微粒结构属于阴离子的是（）
A．B．C．D．
7．钪（Kc）是一种“工业的维生素”。下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．钪属于非金属元素
B．钪的相对原子质量是 21
C．原子结构示意图中 X = 10
D．钪原子核外有四个电子层
8．下列对有关实验异常现象的分析中，不合理的是（ ）
A．点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度
B．做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧——氧气纯度不够
C．测定空气中氧气含量时进水量偏少——未冷却到常温就打开弹簧夹
D．用稀硫酸和石灰石制取CO2，收集不久就没有气泡产生了——二者已反应完全
9．在化学的学习中，按一定的特点或规律对物质进行分类，常会收到事半功倍的效果。下列各组物质按照“单质——化合物——混合物——金属材料”顺序排列的是 ( )
A．CO2、NaCl、O2、CaO
B．H2、H2O、黄铁矿、不锈钢
C．N2、MgO、可乐、大理石
D．空气、NaCl、武德合金，铜片
10．化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是
A．每天喝大量可乐等碳酸饮料代替饮水
B．在食品中添加过量防腐剂延长保质期
C．制作面包时加适量的小苏打粉更蓬松
D．将霉变的大米洗净晾干做成米线销售
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题：
(1)该实验__________(填“能”或“不能”)探究质量守恒定律，原因是________．
(2)要用如图继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的方法是_____．若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是_____(举一例)．
12．如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。
（1）该反应的化学方程式是_____。
（2）反应中X和Z的质量比是_____。
13．华为公司作为我国高新科技的代表，一直致力于核心技术的研发，其自主研制的芯片已达到世界领先水平，该芯片的主要材料为高纯度的单质硅。请回答以下与硅有关的问题。
（1）如图是硅元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。硅元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素，硅原子的最外层上有_______个电子，在元素周期表中排在第_____周期，硅元素与元素周期表第二周期中的__________（填元素符号）化学性质相似。
（2）工业上制粗硅原理：二氧化硅与碳单质在高温条件下生成单质硅和一种可燃性气体请写出该反应的化学方程式：________________。
14．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
（1）图中P点的含义是:________。
（2）甲物质中混有少量的乙物质，若提纯甲物质，可采用的结晶方法是_______。
（3）40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲______乙（填“>”、“=”或“<”）。若将40℃的甲、乙的饱和溶液降温至15℃，则饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃时，将60 g乙物质放入100 g水中，升温至40℃，溶液中溶解的溶质与溶剂的质量比为________（用最简整数比表示）。
（4）20℃时，进行了如下图所示的实验：
上述实验过程中所得的溶液，属于不饱和溶液的是_______（填序号，下同），_______溶液与B溶液中溶质的质量分数相同。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）结合下列化学实验装置，回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a_____，b______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填代号)，可用法收集氧气。制得的氧气用来做如下图所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_____。写出G中反应的化学方程式_____。
(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是___(填名称)，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从__(填“①”或“②”)端进入；
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是____。
16．（6分）一包白色固体中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某小组为探究其成分进行如下实验：
I.取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌，烧杯中固体质量随加入的水的质量变化如图I所示：
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞变红。
Ⅲ.向实验I所得的混合物中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
（1）CD段可观察到的现象是__________，从D到E的溶液的pH________（填“增加”“减小”“不变”）
（2）根据上述实验得出原固体中一定有______________。
（3）为进一步探究该白色固体成分，进行如下实验：
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）（1）小明取串场河的河水，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
①滤液中有难闻的异味，可添加__________除去，
②生活中常用_____________来比较所取水样与制得的蒸馏水的硬度。
③经过净化后的水，在生活中通过__________方法，降低水的硬度并杀菌；
④消毒剂为高铁酸钾（K2FeO4）。高铁酸钾中铁元素的化合价为____________。
（2）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
①在t2℃时，将30gA物质充分溶解在盛有50g水的烧杯中，所得溶液的质量为_________g；若将烧杯内物质降温至t1℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是_____________（填字母序号）。
a 溶剂的质量 b 溶液的质量 c 溶质的质量分数
②当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用_____________的方法可以提纯A．
③将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____________。
（3）实验室用质量分数为 6%的氯化钠溶液（密度为1．04g/cm3）配制 50g 质量分数为3%的氯化钠溶液。
①经计算，所需 6%的氯化钠的体积为________mL；加水_______克
②若量取水时，采取仰视读数，其它操作均正确，则配制得到的稀溶液中溶质质量分数_______3% (填“>”“<”或“ = ”)。
③向该49g20%的稀硫酸中，加入7.3g已部分氧化的锌粉，恰好完全反应。则所得溶液中溶质的质量为 ___（填字母序号）
A 15.5g B 16.1g C 18.1g
18．（8分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.
(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.
①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.
②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).
A 观察颜色 B 加稀盐酸 C 在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.
(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.
①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).
②该反应的化学方程式______.
(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.
(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.
2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.
（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.
1.装置A的作用是_____.
2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.
3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.
①图中F点对应的m＝_____.
②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.
③若缺少装置E，测得的 “y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）小明同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向12.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体4.4g。试计算：该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少________？（结果精确到0.1%）
20．（12分）大蒜具有一定的抗病毒功效和食疗价值，大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化学式为（C6H10S3）。请根据大蒜新素的化学式计算：
（1）大蒜新素的相对分子质量___________。
（2）大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为多少？_______（写出计算过程）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、A
3、A
4、B
5、D
6、B
7、D
8、D
9、B
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、不能 二氧化碳气体逸散于空气中 用一个带有气球的锥形瓶，形成一个密闭装置 氢氧化钠和硫酸铜（合理即可）
12、6NO+4NH35N2+6H2O 9：7
13、非金属 4 3 C
14、20℃时，甲、乙的溶解度相等且均为30g 冷却热饱和溶液（或降温结晶) > < 2:5 AC E
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、试管 锥形瓶 A 温度没有达到铁的着火点 大理石或石灰石和稀盐酸 ① 可以控制反应的发生与停止
16、固体部分溶解，有气泡冒出 pH减小 碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡 过量硝酸钡 溶液红色不褪去 红色褪去，无白色沉淀
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、活性炭 肥皂水 煮沸 +6 70 bc 降温结晶 B＞A＞C 24 25 ＜ B
18、Al Fe Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A 减小 2Cu +O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O SO2 1 除去空气中的二氧化碳和水 将B中残留的气体赶到CD装置 20.4g 46.4% 偏小 偏大
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、83.3%
20、（1）178
（2）3∶4
步骤
现象
结论
取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中，加入________
______
原固体中有氢氧化钠
取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中，加入过量硝酸酸化，再加入硝酸银
_________
原固体中无氯化钾
装置
实验前/g
实验后/g
C
198.0
205.2
D
221.0
225.4