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2023-2024学年重庆綦江南川巴县化学九上期末经典试题含答案
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这是一份2023-2024学年重庆綦江南川巴县化学九上期末经典试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列能源属于纯净物的是，工业中利用如下反应合成SO3等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列变化属于化学变化( )
A．水滴石穿B．花香四溢C．百炼成钢D．刻木成舟
2．下列物质的用途不正确的是
A．氧气用作高能燃料B．稀有气体制成电光源
C．干冰用于人工降雨D．金刚石用于切割玻璃
3．自来水净化的主要过程如下图所示。下列说法正确的是
A．净化后的水是纯净物
B．沙层过滤可除去难溶性杂质
C．上述净水方法都为物理变化
D．活性炭的作用是降低水的硬度
4．在日常生活中，下列做法正确的是（ ）
A．汽油能与油污发生化学反应，生成可溶于水的物质，从而除去衣物上的油污
B．为了保护树木，用含有硫磺粉等的石灰浆粉刷树干
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用水浇灭
D．医用酒精的质量分数为75%
5．下列能源属于纯净物的是（ ）
A．煤B．石油C．酒精D．天然气
6．如果遇到饮水危机，可用下列步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾) ②自然沉降 ③用漂白粉消毒杀菌 ④加热煮沸。以上处理过程的合理顺序是
A．②③①④B．②①④③C．②①③④D．①②④③
7．某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息不正确的是（ ）
A．生成的物质中含两种分子
B．该反应的最小微粒是原子
C．该反应的本质是分子可分原子不可分
D．该反应属于化合反应
8．每100g黑木耳中含铁0、185g,是常见天然食品中最高的,这里的“铁”应理解为（ ）
A．分子B．原子C．离子D．元素
9．工业中利用如下反应合成SO3：2SO2+O2 2SO3，一定条件下，在一密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5四种物质，在不同时刻测得各物质的质量（单位为克）如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
A．丁物质一定是催化剂V2O5
B．参加反应的SO2分子、O2分子的个数比为2：1
C．丙物质是O2
D．d=15
10．小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（ ）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气
11．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，主要引起的环境问题是（ ）
A．酸雨B．白色污染C．温室效应D．臭氧层破坏
12．逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理中，正确的是（ ）
A．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以其组成中一定含有C、H元素
D．石墨是一种碳单质，能导电，所以碳单质都能导电
13．下列化学实验中通过观察实验现象，不能达到实验目的的
A． 证明蜡烛中含有氢元素B． 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
C． 验证氢氧化钠溶于水放热D． 探究钢铁锈蚀的原因
14．加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（ ）
A．B．
C．D．
15．下列对金属及金属资源的认识中，不正确的是（ ）
A．回收一个废弃铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜
B．自行车链条涂油可防止生锈
C．不锈钢比纯铁硬，其抗腐蚀性能也比纯铁好
D．工业上用焦炭还原铁的氧化物在高炉内炼钢
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据下图实验装置，回答下列问题。
（1）仪器a的名称是________。
（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是____（填装置序号，下同），不选择装置E收集二氧化碳的原因是______。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是___，所选用的收集装置是E或__。
（4）主要的实验步骤有：①加热②装药品并固定试管③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是______。（用序号表示）
17．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究:
(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的_____，收集装置选取______.
③如果用如图所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从____端(填“a”或“b”)导入
(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是____
18．水是人类不可缺少的资源．
(1)电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是_____(填“A”或“B”)．该反应的符号表达式为______，该实验说明水是由____组成的．
(2)提倡节约用水，保护水资源．下列做法合理的是_____(填序号)．
a 使用节水龙头
b 使用无磷洗衣粉
c 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
(3)某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的是______杂质；炭滤池中活性炭的主要作用是______．
(4)生活中可将硬水软化的方法是______，可借助______来鉴别硬水和软水．
19．同学们用图1所示装置对暖宝宝发热过程进行探究，传感器获得图2和图3所示的实验数据。回答下列问题：
(1)由图2得出的结论是_______。
(2)图3气压没有明显变化的原因是_______。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）中国唯一的甜百合----兰州百合中含有秋水仙碱（C22H25NO6）而具有其特殊的功效。
（1）秋水仙碱的相对分子质量是_______；
（2）秋水仙碱中氮元素、氧元素的质量比是_______；
（3）秋水仙碱氮元素质量分数为 ________。（保留1位小数）
21．（8分）为测定硫酸钠和硫酸镁固体混合物中硫酸镁的质量分数。某同学取固体混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。将200g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表：
试分析计算。
（1）m的值为_____。
（2）固体混合物中硫酸镁的质量分数。_____（结果保留0.1%）
（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数。_____
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示:
（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是_____（填序号）。
A 将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中
B 将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中
（2）该反应的化学方程式_____。
23．（10分）大自然向人类提供了丰富的金属资源。
（1）探究铁钉锈蚀条件的实验如图所示。
①蒸馏水经过了煮沸，目的是_____；氯化钙的作用是________。
②对比试管_____（填字母，下同）和试管_____，可知铁钉锈蚀需要与水直接接触。
（2）钛铁矿（主要成分为FeTiO3）可用来提取钛，工业流程如下图所示。
①氯化过程发生反应的化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化学式为_________。
②高温冶炼过程发生的反应属于基本反应类型中的_________。
③合成过程得到的产物甲醇（CH3OH）是一种重要的燃料，甲醇充分燃烧的化学方程式为____________。
（3）下列途径能有效保护金属资源的是___（填字母）。
a.防止金属腐蚀 b.回收利用废旧金属
c.合理有效地开采矿物 d.寻找金属的代用品
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、A
3、B
4、B
5、C
6、C
7、A
8、D
9、D
10、D
11、A
12、C
13、C
14、B
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、酒精灯 B 二氧化碳能溶于水且能够和水反应 C ③②①④⑥⑤
17、O2（合理即可） 取少量题中的两种试剂在试管中混合，将带火星的木条放在试管口 若木条复燃，则证明是O2 B) C(或E) a （合理即可)
18、B 2H2O2H2↑+O2↑ 氢元素和氧元素 abc 不溶性 吸附色素和异味 煮沸 肥皂水
19、足量的暖宝宝原料发热过程中能消耗掉瓶中全部氧气 氧气的量减少使压强减小的趋势和瓶内气体温度升高使压强增大的趋势相等
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）399（2）7:48（3）3.5%
21、（1）根据前四次，每次对应的沉淀的质量为1.45g，所以第三次的m=1.45×3=4.35，且第四次为恰好完全反应。 故填：4.35
（2）设硫酸镁的质量为x，生成的硫酸钠的质量为y 。
；
固体混合物中硫酸镁的质量分数为；故填：45.8%
（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为；故填：7.1%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、B
23、尽可能除去蒸馏水中溶解的氧气 尽可能除去空气中的水蒸气 A C FeCl3 置换反应 ABCD
甲
乙
丙
丁
t1
100
5
80
5
t2
60
55
a
b
t3
40
c
d
5
猜想
验证猜想的实验步骤
现象及结论
我认为此气体可能是____
_____
____
产生此气体的一个化学方程式是_____
次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
氢氧化钠溶液质量/g
40
40
40
40
40
产生沉淀质量/g
1.45
2.9
m
5.8
5.8
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列变化属于化学变化( )
A．水滴石穿B．花香四溢C．百炼成钢D．刻木成舟
2．下列物质的用途不正确的是
A．氧气用作高能燃料B．稀有气体制成电光源
C．干冰用于人工降雨D．金刚石用于切割玻璃
3．自来水净化的主要过程如下图所示。下列说法正确的是
A．净化后的水是纯净物
B．沙层过滤可除去难溶性杂质
C．上述净水方法都为物理变化
D．活性炭的作用是降低水的硬度
4．在日常生活中，下列做法正确的是（ ）
A．汽油能与油污发生化学反应，生成可溶于水的物质，从而除去衣物上的油污
B．为了保护树木，用含有硫磺粉等的石灰浆粉刷树干
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用水浇灭
D．医用酒精的质量分数为75%
5．下列能源属于纯净物的是（ ）
A．煤B．石油C．酒精D．天然气
6．如果遇到饮水危机，可用下列步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾) ②自然沉降 ③用漂白粉消毒杀菌 ④加热煮沸。以上处理过程的合理顺序是
A．②③①④B．②①④③C．②①③④D．①②④③
7．某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息不正确的是（ ）
A．生成的物质中含两种分子
B．该反应的最小微粒是原子
C．该反应的本质是分子可分原子不可分
D．该反应属于化合反应
8．每100g黑木耳中含铁0、185g,是常见天然食品中最高的,这里的“铁”应理解为（ ）
A．分子B．原子C．离子D．元素
9．工业中利用如下反应合成SO3：2SO2+O2 2SO3，一定条件下，在一密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5四种物质，在不同时刻测得各物质的质量（单位为克）如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
A．丁物质一定是催化剂V2O5
B．参加反应的SO2分子、O2分子的个数比为2：1
C．丙物质是O2
D．d=15
10．小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（ ）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气
11．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，主要引起的环境问题是（ ）
A．酸雨B．白色污染C．温室效应D．臭氧层破坏
12．逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理中，正确的是（ ）
A．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以其组成中一定含有C、H元素
D．石墨是一种碳单质，能导电，所以碳单质都能导电
13．下列化学实验中通过观察实验现象，不能达到实验目的的
A． 证明蜡烛中含有氢元素B． 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
C． 验证氢氧化钠溶于水放热D． 探究钢铁锈蚀的原因
14．加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（ ）
A．B．
C．D．
15．下列对金属及金属资源的认识中，不正确的是（ ）
A．回收一个废弃铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜
B．自行车链条涂油可防止生锈
C．不锈钢比纯铁硬，其抗腐蚀性能也比纯铁好
D．工业上用焦炭还原铁的氧化物在高炉内炼钢
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据下图实验装置，回答下列问题。
（1）仪器a的名称是________。
（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是____（填装置序号，下同），不选择装置E收集二氧化碳的原因是______。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是___，所选用的收集装置是E或__。
（4）主要的实验步骤有：①加热②装药品并固定试管③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是______。（用序号表示）
17．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究:
(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的_____，收集装置选取______.
③如果用如图所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从____端(填“a”或“b”)导入
(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是____
18．水是人类不可缺少的资源．
(1)电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是_____(填“A”或“B”)．该反应的符号表达式为______，该实验说明水是由____组成的．
(2)提倡节约用水，保护水资源．下列做法合理的是_____(填序号)．
a 使用节水龙头
b 使用无磷洗衣粉
c 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
(3)某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的是______杂质；炭滤池中活性炭的主要作用是______．
(4)生活中可将硬水软化的方法是______，可借助______来鉴别硬水和软水．
19．同学们用图1所示装置对暖宝宝发热过程进行探究，传感器获得图2和图3所示的实验数据。回答下列问题：
(1)由图2得出的结论是_______。
(2)图3气压没有明显变化的原因是_______。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）中国唯一的甜百合----兰州百合中含有秋水仙碱（C22H25NO6）而具有其特殊的功效。
（1）秋水仙碱的相对分子质量是_______；
（2）秋水仙碱中氮元素、氧元素的质量比是_______；
（3）秋水仙碱氮元素质量分数为 ________。（保留1位小数）
21．（8分）为测定硫酸钠和硫酸镁固体混合物中硫酸镁的质量分数。某同学取固体混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。将200g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表：
试分析计算。
（1）m的值为_____。
（2）固体混合物中硫酸镁的质量分数。_____（结果保留0.1%）
（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数。_____
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示:
（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是_____（填序号）。
A 将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中
B 将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中
（2）该反应的化学方程式_____。
23．（10分）大自然向人类提供了丰富的金属资源。
（1）探究铁钉锈蚀条件的实验如图所示。
①蒸馏水经过了煮沸，目的是_____；氯化钙的作用是________。
②对比试管_____（填字母，下同）和试管_____，可知铁钉锈蚀需要与水直接接触。
（2）钛铁矿（主要成分为FeTiO3）可用来提取钛，工业流程如下图所示。
①氯化过程发生反应的化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化学式为_________。
②高温冶炼过程发生的反应属于基本反应类型中的_________。
③合成过程得到的产物甲醇（CH3OH）是一种重要的燃料，甲醇充分燃烧的化学方程式为____________。
（3）下列途径能有效保护金属资源的是___（填字母）。
a.防止金属腐蚀 b.回收利用废旧金属
c.合理有效地开采矿物 d.寻找金属的代用品
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、A
3、B
4、B
5、C
6、C
7、A
8、D
9、D
10、D
11、A
12、C
13、C
14、B
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、酒精灯 B 二氧化碳能溶于水且能够和水反应 C ③②①④⑥⑤
17、O2（合理即可） 取少量题中的两种试剂在试管中混合，将带火星的木条放在试管口 若木条复燃，则证明是O2 B) C(或E) a （合理即可)
18、B 2H2O2H2↑+O2↑ 氢元素和氧元素 abc 不溶性 吸附色素和异味 煮沸 肥皂水
19、足量的暖宝宝原料发热过程中能消耗掉瓶中全部氧气 氧气的量减少使压强减小的趋势和瓶内气体温度升高使压强增大的趋势相等
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）399（2）7:48（3）3.5%
21、（1）根据前四次，每次对应的沉淀的质量为1.45g，所以第三次的m=1.45×3=4.35，且第四次为恰好完全反应。 故填：4.35
（2）设硫酸镁的质量为x，生成的硫酸钠的质量为y 。
；
固体混合物中硫酸镁的质量分数为；故填：45.8%
（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为；故填：7.1%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、B
23、尽可能除去蒸馏水中溶解的氧气 尽可能除去空气中的水蒸气 A C FeCl3 置换反应 ABCD
甲
乙
丙
丁
t1
100
5
80
5
t2
60
55
a
b
t3
40
c
d
5
猜想
验证猜想的实验步骤
现象及结论
我认为此气体可能是____
_____
____
产生此气体的一个化学方程式是_____
次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
氢氧化钠溶液质量/g
40
40
40
40
40
产生沉淀质量/g
1.45
2.9
m
5.8
5.8
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