2023-2024学年湖北省武汉市蔡甸区化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年湖北省武汉市蔡甸区化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下图所示实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，下列图象中能正确反映物质质量随时间变化关系的是( )
A．
B．
C．
D．
2．为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（ ）
A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
3．要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法错误的是
A．需称量的氯化钠固体为3g
B．在烧杯中配制溶液
C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D．俯视读数导致溶质质量分数偏大
4．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是:
A．比较红磷和白磷的着火点
B．比较Zn和Fe的金属活动性强弱
C．测定空气中O2的含量
D．探究铁钉生锈时O2是否参与反应
5．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是
A．软水和硬水:滴加肥皂水
B．一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊试液
C．真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸
D．氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条
6．碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应：C+2H2SO4(浓)CO2↑+2X↑+2H2O，其中X的化学式为
A．SO2
B．SO3
C．O2
D．H2S
7．切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是
A．分子的体积很小 B．分子间有间隔
C．分子在不断运动 D．分子的质量很小
8．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。则三种金属活动顺序为（）
A．Y＞X＞Z
B．X＞Y＞Z
C．Z＞Y＞X
D．X＞Z＞Y
9．下图所示实验操作正确的是
A．测定溶液的pHB．读出液体的体积
C．稀释浓硫酸D．移走蒸发皿
10．在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法错误的是：
A．元素符号为Hg
B．相对原子质量为200.6g
C．原子核内质子数为80
D．属于金属元素
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．如图为酸碱的化学性质知识网络，A、B、C、D是四种常见的不同类别的化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请你据图回答。
（1）A、B、C三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是_____（填字母）；
（2）要使反应①和②的现象不同，物质D可以是_____（填化学式）；
（3）稀硫酸在工业中还可以用于除锈，当铁锈除完后，还要用水把多余的硫酸冲洗掉，请问要除去多余的硫酸的原因是（请用化学方程式表示）_____。
12．向一定质量Al（NO3）3、AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示。
（1）写出a点所发生反应的化学方程式_____。
（2）d点溶液中的金属离子有哪些_____？
（3）反应结束后，过滤，得到固体残渣，若想要回收纯净的银，还需要进行的操作是什么_____？
13．2018年11月，一艘石化产品运输船在福建泉州码头发生“碳九”产品泄漏，造成水体污染。“碳九”中三甲苯（C9H12）的含量为50%，三甲苯是一种不溶于水的无色液体，有特殊气味，密度为0.8631g/mL，易燃，有微毒，是一种重要的化工原料。
请回答下列问题：
（1）从物质分类看，三甲苯属于________。
（2）从物质性质看，有关三甲苯的描述中属于物理性质的是________（写1条）。
（3）从物质组成看，三甲苯是由______和_______组成的，其中碳元素的质量分数是______。
（4）从环境保护和安全角度看，“碳九”的储存方法为______（写1条）。
14．如图所示①，②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C分别是三种粒子的结构示意图，试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为__________。
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是__________（选填序号）。
（3）A和B两种粒子的__________相同，所以它们具有相似的化学性质。
（4）C可用化学符号__________表示。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：②____________；
（2）用高锰酸钾制O2，欲调整装置I中试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：___________；实验室用过氧化氢溶液制取O2的化学方程式为________。
（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生和收集装置是______________。
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物或加热固体碳酸氢铵都能产生NH3，其化学方程式分别是：①；②。某同学采用反应①的方法制取NH3，应该选用的发生装置是__________，他不选择反应②制取NH3的理由是______________。
（5）下图是试管位置图，请在实验操作后面填上操作中试管位置正确的序号：
A给试管中的液体加热___________；
B向试管中倾倒液体____________；
C将块状固体放入试管中______________。
16．（6分）请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）装置B中标号仪器①的名称是______。
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式______，发生装置为______（填字母编号），能用装置C收集氧气的理由是______。
（3）若用F装置收集二氧化碳，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。向集满CO2的集气瓶中倒入紫色石蕊试液，并轻轻振荡，可观察到的现象是______，该现象可说明CO2具有的性质是（用化学方程式表示）______。
（4）创新是民族进步的灵魂。直接加热浓度为30%的双氧水也可以制取氧气，但用带火星的木条检验气体时，木条往往难以复燃，原因是______。某同学改用如图所示装置后，带火星的木条很快复燃，你推测冰水混合物的作用是______。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？
（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。
Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。
（做出猜想）红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。
若猜想①成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。
（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。
（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_____，此时停止加热。
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：
（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____（写一条即可）。
（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。
18．（8分） “生活即学习”、“社会即教材”。化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。
（1）芝麻酱具有丰富的营养。如图1为某品牌芝麻酱商标的一部分，其中钙、铁、硒是指_____（填序号）。
A 分子 B 原子 C 单质 D 元素
（2）废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重，小明从废干电池中回收有关物质并进行探究。
①他将如图2电池中各物质进行分类，其中可回收的金属材料是_____。
②石墨是由_____构成的，石墨做电极是因为其具有良好的_____性。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某化学兴趣小组欲为某化工厂测定大理石样品中碳酸钙的质量分数（杂质不与盐酸反应也不溶解）取12.5g样品加入到稀盐酸中，产生CO2的质量与稀盐酸的质量关系如图所示，请回答：
（1）该实验最多制得CO2的质量为多少克？
（2）该碳酸钙样品中碳酸钙的质量分数为多少？。
（3）配制100g这种稀盐酸需要多少克质量分数为29.2%的盐酸？（写出计算过程）
20．（12分） (1)若用98%的浓硫酸(密度为1.84g/mL)配制500g19.6%的稀硫酸，需要98%的浓硫酸____mL(结果精确到0.1 mL)，所用水的体积是____mL，若用量筒量取浓硫酸时仰视读数，其他操作均正确，则所配制稀硫酸的溶质质量分数____19.6%(填“＞”或“＜”或“＝”)；
(2)向100g氢氧化钠溶液中慢慢滴加(1)中配制的稀硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，测得pH的变化情况如图。B点溶液中的溶质有_____(写化学式)；

(3)A点表示稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，求A点所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%)。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、D
3、C
4、D
5、D
6、A
7、C
8、B
9、C
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、AB Na2CO3 H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑
12、 Zn2+、Al3+ 将所得固体放入足量的稀盐酸（或稀硫酸）中，当不再有气泡产生时进行过滤、洗涤、干燥
13、纯净物等 无色液体等 碳元素 氢元素 90% 密封等
14、11 BC 最外层电子数 Cl-
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、集气瓶 A Ⅱ和Ⅲ Ⅰ 制取的NH3不纯 ④ ③ ②
16、分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ B 氧气不易溶于水 a 溶液变为红色（或石蕊试液由紫色变为红色） CO2+H2O=H2CO3 加热时产生的氧气中含有蒸发出来的水蒸气 U形管中的水蒸气遇冷凝结，提高了氧气的纯度
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、既有Cu也有Cu2O 变浑浊 ① ③ 节约药品等（其他合理答案也可以） 1.44g
18、D 铜帽、锌皮 原子 导电性
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、4.4g；80%；25g
20、（1）54.3；400；＞；（2）Na2SO4和H2SO4；（3）14.2%
步骤
现象
结论
a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。
红色固体部分减少，溶液变为蓝色。
猜想_____错误。
b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g
猜想_____正确。