2023-2024学年浙江省绍兴市迪荡新区九年级化学第一学期期末考试试题含答案

这是一份2023-2024学年浙江省绍兴市迪荡新区九年级化学第一学期期末考试试题含答案，共8页。试卷主要包含了在日常生活中，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．为探究物质燃烧条件，小丽同学做了如图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是
A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物
B．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
C．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
D．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
2．下列关于溶液的说法错误的是
A．饱和溶液一定比不饱和溶液要浓
B．溶质可以是固体，也可以是液体或气体
C．糖水、汽水都是溶液
D．所有溶液都是均一、稳定的混合物
3．中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（ ）
A．O2和H2O的含量B．O2和N2的含量
C．O2和H2的含量D．O2和CO2的含量
4．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量如表中所示。下列说法不正确的是
A．x的值等于3
B．该反应一定是化合反应
C．P可能是催化剂
D．M与N的质量变化比23:3
5．常用于制造电线、电缆的金属是 （ ）
A．铁B．铜C．锌D．镁
6．下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是
A．熟石灰 氢氧化钙 CaOHB．烧碱 氢氧化钠 NaOH
C．生石灰 氧化钙 CaCO3D．小苏打 碳酸钠 Na2CO3
7． “见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识，下列说法正确的是（ ）
A．在一定条件下，氧气会变成固体，此时，氧分子停止运动
B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，说明分子间间隔受热变大
C．CO和CO2是由相同元素原子构成的，因此二者化学性质相同
D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是因为构成它们的原子不同
8．在日常生活中，下列做法正确的是（ ）
A．汽油能与油污发生化学反应，生成可溶于水的物质，从而除去衣物上的油污
B．为了保护树木，用含有硫磺粉等的石灰浆粉刷树干
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用水浇灭
D．医用酒精的质量分数为75%
9．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列操作符合规范的是( )
A．测定溶液的pHB．称取药品
C．取用液体D．稀释浓硫酸
10．某兴趣小组设计的小实验，装置如图所示。打开止水夹，将A滴入试管①中，A与B接触后，在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出。下列液体A和固体B的组合不可能出现上述现象的是（ ）
A．稀硫酸和铜片
B．稀盐酸和大理石
C．水和氧化钙
D．过氧化氢溶液和二氧化锰
11．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是( )
A．它们表示四种不同的元素
B．②表示的元素在化合物中通常显+2价
C．④表示的元素是非金属元素
D．①④表示的是阳离子
12．下列关于化学学科基本观念的说法正确的是（ ）
A．能量观一一生石灰与水反应是放热反应
B．转化观一一铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁
C．微粒观一一氯化钠由分子构成
D．守恒观一一化学反应前后分子的种类不变
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．如图为探究二氧化碳性质的实验装置图，请回答。
（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是__，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是______；化学性质是_________。
（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是______，发生这一现象的原因是________。该实验说明二氧化碳____（填“能”或“易”）溶于水。
（3）实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，用化学方程式表示其原因为________；加热后，观察到的现象为__________，通过这一现象可得出的结论是_______。
14．某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验：
（1）甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中（图A），观察到的现象是___________，该现象说明二氧化碳：①________，②__________。
（2）乙同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里（图B），并轻轻振荡试管。
①描述产生的现象：___________，____________；
②用语言描述产生该现象的原因___________。
（3）丙同学轻轻捏C中胶头，看到的现象是__________，产生这种现象的原因是____________。（用化学方程式表示）
15．白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答下列问题。
(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有80℃热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比、a与b对比，说明燃烧需要的条件是_________________，白磷燃烧的化学方程式为__________。
(2)通过实验2可以测定_______________。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度__________处的现象时，可达到该实验目的。
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平_________________。
16．请根据下图所示实验，回答问题。
（1）甲中可观察到硫在氧气中燃烧，反应的化学方程式为__________。
（2）利用装置乙进行实验。①玻璃管中的现象是黑色的粉末逐渐变为______色，此反应的化学方程式为_____；②仪器a中的现象是_________。该实验装置的不足之处是____________。
（3）丙中铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件之一是________。该实验中水的作用是_____，_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：
（1）生成氧气的质量是____g。
（2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____。
18．计算：化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）低碳生活是当今世界的潮流。如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析回答：
（1）倡导低碳生活的目的是控制温室效应的加剧，而近几十年来温室效应加剧的主要原因是能吸收CO2的森林不断减少和_____________。
（2）自然界中绿色植物利用叶绿体和光照的条件能把CO2和水转化为葡萄糖（C6H12O6）和氧气，请写出有关的化学方程式___________。
（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的减少CO2排放的措施__________。
（4）有科学家设想采用“封存技术”将二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；
（5）但又有人担心，CO2会使海水酸度增加，破坏生态，有关反应的化学方程式是__________。
（6）新鲜的空气给人一种清新的感觉。小冲想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别，请你帮助设计实验方案，简要写出实验方案（操作、现象、结论）_________。
20．（12分）相同条件下，等质量相同表面积的镁条，分别与等体积不同浓度的a、b两种盐酸反应，实验过程中气体压强的变化如图所示。
（1）写出镁与盐酸反应的化学方程式。______
（2）开始一段时间a曲线压强增大的幅度大于b曲线，引起这个变化的因素是什么？（答出一种即可）________
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、A
3、D
4、D
5、B
6、B
7、B
8、B
9、C
10、A
11、B
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、蜡烛由下而上依次熄灭 二氧化碳密度大于空气 不能燃烧也不能支持燃烧 软塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水，瓶内气压降低 能 H2O+CO2=H2CO3 溶液由红色变成紫色 碳酸不稳定，受热易分解
14、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭 不能燃烧，不能支持燃烧 密度比空气的大 试管内液面上升 试管内紫色石蕊溶液变红色 CO2与水反应使试管内气压减小，外界大气压将水压入试管中 气球逐渐膨胀，石灰水变浑浊 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
15、可燃物与氧气接触、温度达到着火点 4P＋5O2 2P2O5 空气中氧气的含量 刻度1 保持平衡
16、S+O2 SO2 红 CO +CuOCu + CO2 澄清石灰水变浑浊 没有尾气处理装置 温度达到可燃物的着火点 提供热量 使水中白磷隔绝氧气
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）0.32（2）78%
18、35%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、CO2排放的不断增加 随手关灯 深海压强大，温度低，有利于二氧化碳的溶解 操作：①塑料瓶装满水，到操场上将水倒掉，后拧紧瓶盖带回教室；②同样的办法获取教室中的空气样品；③往两个塑料瓶倒约5ml澄清石灰水，拧紧瓶盖振荡。现象：操场上的空气样本不变浑浊而教室的空气样本变浑浊。结论：教室中的二氧化碳浓度比操场上的高。
20、 a的盐酸的浓度比b的盐酸的浓度大或a的温度比b温度高
物质
M
N
P
Q
t1时的质量/g
51
9
3
17
t2时的质量/g
23
3
x
51