2023-2024学年江苏省靖江市实验学校九年级化学第一学期期末经典试题含答案

这是一份2023-2024学年江苏省靖江市实验学校九年级化学第一学期期末经典试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验现象描述正确的是，垃圾分类可以减少污染，节约资源，下列有关实验现象的描述正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶
C．10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积为20.0mL
D．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管
2．人体内一些液体的正常pH范围如下：
下列说法中不正确的是（ ）
A．胆汁和胰液显碱性
B．胃液比唾液酸性弱
C．胰液比胆汁碱性强
D．服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可以治疗胃酸过多症
3． “推理论证与模型认知”是化学学科核心素养之一，下列实验事实能作为相应论证观点的是（）
A．AB．BC．CD．D
4．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A．二氧化碳 澄清石灰水
B．冰水混合物 五氧化二磷
C．矿泉水 河水
D．净化后的空气 受污染的空气
5．下列对实验目的及操作的表述中，正确的是（ ）
A．为保持稳定，滴加液体时可以将胶头滴管的管口紧靠试管内壁
B．安全起见，实验室中加热液体时，液体不能超过试管容积的1/3
C．为节约火柴，可以用燃着的酒精灯去点燃其它的酒精灯
D．为防止酒精挥发，用灯帽盖灭酒精灯火焰后要再盖一次
6．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ）
A．OB．SC．N2D．CO
7．下列实验现象描述正确的是()
A．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红
B．将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生
C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白烟
D．探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺
8．垃圾分类可以减少污染，节约资源。废弃的易拉罐属于
A．B．C．D．
9．用微粒的观点可以解释日常生活中的很多现象，下列解释中不正确的是
A．AB．BC．CD．D
10．下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟
B．在尿素（CO（NH2）2））中加入熟石灰研磨，嗅到有刺激性气味的气体产生
C．木炭还原氧化铜，生成了红色的铜
D．打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．从Fe、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。
（1）用适当的符号和数字填空：
①两个硝酸根离子_____；②赤铁矿石的主要成分中铁元素显+3价_____；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①实验室常用的液体燃料是：_____；②能形成硫酸型酸雨的空气污染物是_____。
12．请根据下列研究氧气、空气和二氧化碳性质等的实验装置图，回答有关问题。
(1)从物质分类的角度看，空气属于_____(填“混合物”或“纯净物”)
(2)从构成物质的微粒看，铁丝在氧气中燃烧是铁原子与氧分子发生化学反应，请用化学符号表示：3个铁原子：_____，2个氧分子：_____。
(3)从宏观现象的角度看，实验C的现象为___，由可知二氧化碳的性质有__，___，____。
(4)从变化过程的角度看，某同学对B装置改进后如图D所示，实验时，从分液漏斗向瓶内迅速注入80℃的水至闷没白磷，然后倾斜装置至白磷露出水面时，白磷立即燃烧，这说明物质燃烧需要的条件是____；若集气瓶的容积为320mL，注射器内活塞头部在实验前所处的刻度为80mL，加入的热水为120mL，在实验过程中需要不断地推拉注射器的活塞，其目的是____；当反应完全并冷却至室温后，注射器内活塞头部所处的刻度约为____mL。
13．用如图装置探究燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）红磷不燃烧的原因是______。
（2）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是______。
14．请用下列物质的序号填空:
①金刚石 ②氢气 ③氧气 ④二氧化碳 ⑤氮气
（1）最清洁的燃料:_____。
（2）会产生温室效应的气体:_____。
（3）自然界硬度最大的物质:_____。
（4）充入灯泡能延长使用寿命的物质:_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）图1是实验室制取气体常用的装置，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：①_____。
（2）实验室中用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填字母）。该装置存在处问题，请进行改进_____。写出反应的化学方程式_____。
（3）要组装一套“随开随用，随关随停”制取二氧化碳的实验装置，应选择的发生和收集装置是_____（填字母）。写出反应的化学方程式_____。
（4）图2是利用收集的氧气和二氧化碳进行有关的性质实验。
①实验一：硫在氧气中燃烧的现象是_____。
②实验二：向装置中通入二氧化碳，甲中浸有紫色石蕊溶液的纸花变_____色。乙中的现象是_____。根据丙中的实验现象，列举一例二氧化碳的用途_____。
16．（6分）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：
（1）小华在实验室制取二氧化碳，他选用的仪器是__________________（填序号），药品是_________，如何判断该气体已收集满： _______________。
（2）若补充一种仪器_________（填仪器名称），再利用题中给出的仪器，还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置，该反应的化学方程式为___________。用此法制取氧气，当气体收集完毕，集气瓶正放在实验台后，应进行的操作是_______________，再继续拆除装置，整理仪器。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）2019年是新中国成立70周年，中华民族奋力谱写新篇章。
I.12月17日，我国首艘国产航母山东舰正式入列。
(1)建造航母时，常用氮气或稀有气体作焊接金属保护气，因为它们的化学性质____________________。
(2)建造航母用到钛合金，构成金属钛的粒子是__________（填“原子”“分子”或“离子”）。
(3)航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______________________接触而锈蚀。
(4)为了探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_____________（填字母）。
A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液
C．ZnC12溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
Ⅱ.文化自信一传承中华优秀传统文化。
(5)《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指_____________（填化学式）。
(6)战国时《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”并把这种灰称为“蜃”。“蜃”与草木灰、水混合后所得的碱液可用来洗涤帛丝。（“蛎房”即牡蛎壳，主要成分是碳酸钙。“蜃”主要成分是氧化钙。草木灰的主要成分为碳酸钾）。得到的碱液的溶质是____________（填化学式）。
18．（8分）某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验：
①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中，按图示连接好装置
②再次检查气密性并记录C的液面位置;
③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;
④将B中剩余固体过滤,洗涤，干燥，称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。
（1）若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式为_____；
（2）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_____；（用含a、b的代数式表示）;
（3）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_____；
A 反应前加如稀硫酸的体积
B 反应前加入稀硫酸的质量分数
C 实验前反应装置中空气的体积
D 实验条件下氢气的密度
（4）实验过程中，若步骤④中未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10克样品放入烧杯中，再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：
（1）黄铜样品中锌的质量分数为多少？（写出计算步骤，下同）
（2）所用稀硫酸的质量分数为多少？
20．（12分）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数（浓度）减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。2H2O22H2O+O2↑
（1）完全反应后生成氧气的质量为_______________。
（2）计算参加反应的过氧化氢的质量____________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、B
3、C
4、A
5、B
6、B
7、B
8、A
9、D
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、2NO3﹣ C2H5OH SO2
12、混合物 3Fe 2O2 低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 密度比空气大 不燃烧 不支持燃烧 燃烧需要氧气 使氧气充分参与反应 24
13、温度未达到红磷的着火点 热水中白磷不燃烧，试管中白磷燃烧
14、② ④ ① ⑤
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、长颈漏斗 A 在试管口放一团棉花 CD 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种有刺激性气味的气体 红 澄清石灰水变浑浊 可用于灭火（其它合理答案也可）
16、①②⑦⑧ 大理石（或石灰石）和稀盐酸 将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，则集满 试管 2KClO32KCl + 3O2 ↑ 将导气管从水槽中取出后熄灭酒精灯
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、不活泼 原子 氧气、水 AB CH4 KOH
18、 D 偏小
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）32.5%； （2）9.8%
20、（1）0.48g（2）1.02g
液体
胃液
唾液
胆汁
胰液
pH
0.9﹣1.5
6.6﹣7.1
7.1﹣7.3
7.5﹣8.0
选项
实验事实
观点
A
氧气、氢气、甲烷都能用排水法收集
气体都能用排水法收集
B
氧化汞受热分解生成汞和氧气
汞是由汞、氧原子组成，化学变化中分子和原子都能再分
C
品红在热水中扩散比在冷水中快
分子运动速率不只与温度有关
D
二氧化锰可加快氯酸钾受热分解和过氧化氢分解的速率
能加快化学反应速率的因素一定是催化剂
选项
事实
解释
A
可将气体压缩保存在钢瓶中
分子间有间隙，且气体分子间的间隔大
B
液态氧和氧气都能支持燃烧
同种物质的分子化学性质相同
C
湿衣服在夏天比冬天容易晾干
分子的运动速率随温度升高而加快
D
变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来
分子受热分子体积变大
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
加入稀硫酸的质量（g）
10
10
10
10
10
10
剩余固体的质量（g）
9.35
8.7
8.05
7.4
6.75
6.75