还剩5页未读，
继续阅读
2023-2024学年固原市重点中学化学九上期末质量跟踪监视试题含答案
展开
这是一份2023-2024学年固原市重点中学化学九上期末质量跟踪监视试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列变化属于化学变化的是，下列物质的用途中，不正确的是，下列粒子中不能直接构成物质的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
2．下列操作中，发生了化学变化的是
A．酿米酒B．切黄瓜C．磨豆浆D．剪窗花
3．下列关于CO2的实验室制备和探究性质实验的做法不正确的是
A．AB．BC．CD．D
4．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．风雨送春归，飞雪迎春到B．贾不假，白玉为堂，金作马
C．爆竹声中除旧岁，总把新桃换旧符D．只要功夫深，铁杵磨成针
5．下列有关实验现象的描述，正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体
6．铜与浓硫酸在加热的条件下反应的化学方程式可表示为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2X．下列说法正确的是（ ）
A．该反应为复分解反应
B．反应时放出无色无味的气体
C．反应后的溶液为无色
D．X的化学式为H2O
7．分类放置物质可以保证物质存放的条理性，便于快速查找和利用物质下列物质存放和类别标签对应正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．下列物质的用途中，不正确的是
A．用氧气进行医疗急救
B．用明矾净水
C．用活性炭制铅笔芯
D．用铜、铝等金属做导线
9．保障人民群众“舌尖上的安全”是各级政府义不容辞之责。下列做法中不会危害人体健康的是
A．用甲醛溶液浸泡海鲜防变质
B．制糖工业中，利用活性炭脱色制白糖
C．用碳酸钡做“钡餐（用于消化道检查）”
D．用硫酸铜溶液做自来水生产过程中的净水剂
10．下列粒子中不能直接构成物质的是（ ）
A．核外电子B．原子C．分子D．离子
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．每年的3月22日为“世界水日”，自在喷起公众的节水意识，加强水资源保护。
（1）某化学兴趣小组对某一河流的水质状况进行了相关研究调查：
①取水样静置、过后发现仍有颜色和异味，若要除去需加_____吸附，若要检验水的硬度，应向滤液中加入的试剂是_______。
②ClO2是自来水净化中常用的消毒剂，ClO2中氯元素的化合价为______，工业生产中在常温的条件下用氯气和NaClO2反应制取ClO2，并得到副产品NaCl，请写出该反应的化学方程式：_____。
③下列做法会造成水体污染的是______（填字母）
A随意弃置废旧电池
B含二氧化硫的工业废气任意排放
C工业废水处理达标后再排放
D农业生产中合理使用农药和化肥
（2）下图是电解水的实验装置，Y是电源的______，该实验证明了水是由氢氧元素组成的。
12．能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图，回答下列问题：
（1）图中所标物质，含有的金属元素是_____（填1种即可）。
（2）太阳能电池中多处使用合金，合金与纯金属相比有许多优良性能，如：_____（写出1条即可）。
（3）铜暴露在潮湿的空气中会生锈，即生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，这是铜与O2、H2O、_____（填化学式）反应的产物。
（4）推广使用太阳能电池的意义是_____（写出1点即可）。
13．化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学符号表示：
（1）3个钠原子_____；
（2）碳酸根离子_______；
（3）氯化铜______；
（4）硫酸______；
（5）某化合物只由N、O两种元素组成，且在该化合物中N的化合价为+5，该化合物的化学式是__________________。
14．结合下列图示回答问题:
（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到相对稳定结构的是 ，属于同种元素的是 ，属于离子的是 ，在化学反应中容易得电子的是 。
（2）对图E中提供的信息理解不正确的是 ．
A．属于非金属元素 B．质子数为20 C．元素符号为Ca D．相对原子质量为1．2．
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。
（1）该反应的化学方程式为：________________。
（2）要得到此变化曲线，所进行的操作是_____（填序号）。
①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中 ②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中
（3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为（写化学式）__________。
16．（6分）老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示，取一只试管，装入一定量硝酸钾固体，然后固定在铁架台上，并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后，持续加热，取一块豆粒大小的木炭，投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转，“舞姿”优美，并发出红光，有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生，使小木炭带有“仙气”地舞动起来。
[查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C，继续加热后会分解，生成亚硝酸钾（ KNO2）和一种气体单质。
[提出问题]反应产生的气体单质是什么?
[猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气，乙日:氮气，丙曰:氢气
[交流与讨论]
甲同学认为不可能是氢气，合适的理由是___________________________。
丙同学认为不可能是氮气，合适的理由是___________________________。
[设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想（写出操作过程、现象及结论）___________________________。
[解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。
木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。
（1）写出图中标号②的仪器名称____________________。
（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？__________（填序号）
①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中
（3）某同学选用A发生装置完成实验室制取氧气，该装置中仪器①略向下倾斜的原因是：___________。
（4）收集较纯净的氧气时，选用的收集装置是______________；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是______________________；D装置不能用于收集氧气的原因是________________________。
（5）检验一瓶气体是否为氧气的方法是_________________________。
（6）糖类是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O，同时放出能量（已知每克葡萄糖放出约16kJ的能量）。请回答：
①葡萄糖的相对分子质量为____________________；
②葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为__________________（写最简整数比）；
③一般人每行走lkm，大约需消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自葡萄糖，请问：小明同学步行5km，大约需消耗多少克葡萄糖____________（写出计算过程，结果取整数）。
18．（8分）CO2是一种宝贵的碳氧资源。
（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。
①空气中的氮气的体积分数是________，其中氖气的化学式为________。
②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。
③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。
（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：
①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。
②点燃CH4前必须进行的操作是________。
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：
①产生CO2的总质量为___g
②石灰石中碳酸钙的质量分数___（写出计算过程）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）为测定石灰石中碳酸钙的含量，取2.5g 石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后测得剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示(杂质不参与反应，也不溶于水)。
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？
(2)反应中生成二氧化碳的质量是多少？
20．（12分）某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的质量分数，取7g该样品，加热该混合物，完全反应后产生氧气的质量为0.64g，求该样品中高锰酸钾的质量分数___________。(精确到0.1% )
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、A
3、A
4、C
5、A
6、D
7、D
8、C
9、B
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、活性炭 肥皂水 +4 AB 负极
12、铜（或铝） 抗腐蚀性好（合理即可） CO2 减少对环境的污染（合理即可）
13、3Na CO32－ CuCl2 H2SO4 N2O5
14、（1）BC ，CD，C，A （2）A
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、NaOH+HCl=NaCl+H2O ② HCl、NaCl
16、硝酸钾不含氢元素 木炭发红，已燃烧，而氮气不支持燃烧 将带火星的木条伸入试管中，观察到木条复燃，说明硝酸钾受热能产生氧气
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、集气瓶 ② 防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂 E 先将导气管移出水槽，再停止加热 氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集 用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气。否则，不是 180 6：1：8 53g
18、78% Ne 太阳能 CaCO3CaO+CO2↑ 3Fe+4 H2O（g）Fe3O4+4H2 验纯 4.4 83.3%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、2；0.88g
20、90.3%
选项
物质
主要化学成分
用途
A
石灰水
CaO
可改良酸性土壤
B
天然气
CO
可作燃料
C
大理石
CaCO3
可作建筑材料
D
98%的浓硫酸
H2O
可作某些气体干燥剂
A．制CO2的药品
B、发生装置
C．收集装置
D．探究CO2与氢氧化钠反应
A．有机物
B．酸
C．碱
D．盐
甲烷
淀粉
二氧化碳
盐酸
硫酸
硫酸钠
烧碱
纯碱
熟石灰
食盐
小苏打
碳酸钙
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
2．下列操作中，发生了化学变化的是
A．酿米酒B．切黄瓜C．磨豆浆D．剪窗花
3．下列关于CO2的实验室制备和探究性质实验的做法不正确的是
A．AB．BC．CD．D
4．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．风雨送春归，飞雪迎春到B．贾不假，白玉为堂，金作马
C．爆竹声中除旧岁，总把新桃换旧符D．只要功夫深，铁杵磨成针
5．下列有关实验现象的描述，正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体
6．铜与浓硫酸在加热的条件下反应的化学方程式可表示为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2X．下列说法正确的是（ ）
A．该反应为复分解反应
B．反应时放出无色无味的气体
C．反应后的溶液为无色
D．X的化学式为H2O
7．分类放置物质可以保证物质存放的条理性，便于快速查找和利用物质下列物质存放和类别标签对应正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．下列物质的用途中，不正确的是
A．用氧气进行医疗急救
B．用明矾净水
C．用活性炭制铅笔芯
D．用铜、铝等金属做导线
9．保障人民群众“舌尖上的安全”是各级政府义不容辞之责。下列做法中不会危害人体健康的是
A．用甲醛溶液浸泡海鲜防变质
B．制糖工业中，利用活性炭脱色制白糖
C．用碳酸钡做“钡餐（用于消化道检查）”
D．用硫酸铜溶液做自来水生产过程中的净水剂
10．下列粒子中不能直接构成物质的是（ ）
A．核外电子B．原子C．分子D．离子
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．每年的3月22日为“世界水日”，自在喷起公众的节水意识，加强水资源保护。
（1）某化学兴趣小组对某一河流的水质状况进行了相关研究调查：
①取水样静置、过后发现仍有颜色和异味，若要除去需加_____吸附，若要检验水的硬度，应向滤液中加入的试剂是_______。
②ClO2是自来水净化中常用的消毒剂，ClO2中氯元素的化合价为______，工业生产中在常温的条件下用氯气和NaClO2反应制取ClO2，并得到副产品NaCl，请写出该反应的化学方程式：_____。
③下列做法会造成水体污染的是______（填字母）
A随意弃置废旧电池
B含二氧化硫的工业废气任意排放
C工业废水处理达标后再排放
D农业生产中合理使用农药和化肥
（2）下图是电解水的实验装置，Y是电源的______，该实验证明了水是由氢氧元素组成的。
12．能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图，回答下列问题：
（1）图中所标物质，含有的金属元素是_____（填1种即可）。
（2）太阳能电池中多处使用合金，合金与纯金属相比有许多优良性能，如：_____（写出1条即可）。
（3）铜暴露在潮湿的空气中会生锈，即生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，这是铜与O2、H2O、_____（填化学式）反应的产物。
（4）推广使用太阳能电池的意义是_____（写出1点即可）。
13．化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学符号表示：
（1）3个钠原子_____；
（2）碳酸根离子_______；
（3）氯化铜______；
（4）硫酸______；
（5）某化合物只由N、O两种元素组成，且在该化合物中N的化合价为+5，该化合物的化学式是__________________。
14．结合下列图示回答问题:
（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到相对稳定结构的是 ，属于同种元素的是 ，属于离子的是 ，在化学反应中容易得电子的是 。
（2）对图E中提供的信息理解不正确的是 ．
A．属于非金属元素 B．质子数为20 C．元素符号为Ca D．相对原子质量为1．2．
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。
（1）该反应的化学方程式为：________________。
（2）要得到此变化曲线，所进行的操作是_____（填序号）。
①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中 ②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中
（3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为（写化学式）__________。
16．（6分）老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示，取一只试管，装入一定量硝酸钾固体，然后固定在铁架台上，并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后，持续加热，取一块豆粒大小的木炭，投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转，“舞姿”优美，并发出红光，有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生，使小木炭带有“仙气”地舞动起来。
[查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C，继续加热后会分解，生成亚硝酸钾（ KNO2）和一种气体单质。
[提出问题]反应产生的气体单质是什么?
[猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气，乙日:氮气，丙曰:氢气
[交流与讨论]
甲同学认为不可能是氢气，合适的理由是___________________________。
丙同学认为不可能是氮气，合适的理由是___________________________。
[设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想（写出操作过程、现象及结论）___________________________。
[解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。
木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。
（1）写出图中标号②的仪器名称____________________。
（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？__________（填序号）
①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中
（3）某同学选用A发生装置完成实验室制取氧气，该装置中仪器①略向下倾斜的原因是：___________。
（4）收集较纯净的氧气时，选用的收集装置是______________；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是______________________；D装置不能用于收集氧气的原因是________________________。
（5）检验一瓶气体是否为氧气的方法是_________________________。
（6）糖类是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O，同时放出能量（已知每克葡萄糖放出约16kJ的能量）。请回答：
①葡萄糖的相对分子质量为____________________；
②葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为__________________（写最简整数比）；
③一般人每行走lkm，大约需消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自葡萄糖，请问：小明同学步行5km，大约需消耗多少克葡萄糖____________（写出计算过程，结果取整数）。
18．（8分）CO2是一种宝贵的碳氧资源。
（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。
①空气中的氮气的体积分数是________，其中氖气的化学式为________。
②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。
③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。
（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：
①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。
②点燃CH4前必须进行的操作是________。
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：
①产生CO2的总质量为___g
②石灰石中碳酸钙的质量分数___（写出计算过程）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）为测定石灰石中碳酸钙的含量，取2.5g 石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后测得剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示(杂质不参与反应，也不溶于水)。
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？
(2)反应中生成二氧化碳的质量是多少？
20．（12分）某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的质量分数，取7g该样品，加热该混合物，完全反应后产生氧气的质量为0.64g，求该样品中高锰酸钾的质量分数___________。(精确到0.1% )
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、A
3、A
4、C
5、A
6、D
7、D
8、C
9、B
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、活性炭 肥皂水 +4 AB 负极
12、铜（或铝） 抗腐蚀性好（合理即可） CO2 减少对环境的污染（合理即可）
13、3Na CO32－ CuCl2 H2SO4 N2O5
14、（1）BC ，CD，C，A （2）A
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、NaOH+HCl=NaCl+H2O ② HCl、NaCl
16、硝酸钾不含氢元素 木炭发红，已燃烧，而氮气不支持燃烧 将带火星的木条伸入试管中，观察到木条复燃，说明硝酸钾受热能产生氧气
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、集气瓶 ② 防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂 E 先将导气管移出水槽，再停止加热 氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集 用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气。否则，不是 180 6：1：8 53g
18、78% Ne 太阳能 CaCO3CaO+CO2↑ 3Fe+4 H2O（g）Fe3O4+4H2 验纯 4.4 83.3%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、2；0.88g
20、90.3%
选项
物质
主要化学成分
用途
A
石灰水
CaO
可改良酸性土壤
B
天然气
CO
可作燃料
C
大理石
CaCO3
可作建筑材料
D
98%的浓硫酸
H2O
可作某些气体干燥剂
A．制CO2的药品
B、发生装置
C．收集装置
D．探究CO2与氢氧化钠反应
A．有机物
B．酸
C．碱
D．盐
甲烷
淀粉
二氧化碳
盐酸
硫酸
硫酸钠
烧碱
纯碱
熟石灰
食盐
小苏打
碳酸钙
相关试卷
宁夏省固原市2023-2024学年九上化学期末质量跟踪监视模拟试题含答案： 这是一份宁夏省固原市2023-2024学年九上化学期末质量跟踪监视模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列物质的鉴别方法，下列反应属于分解反应的是等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年运城市重点中学化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含答案： 这是一份2023-2024学年运城市重点中学化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列推理正确的是等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年荆州市重点中学化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含答案： 这是一份2023-2024学年荆州市重点中学化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含答案，共9页。试卷主要包含了生活中一些常见物质的pH如下等内容，欢迎下载使用。
