宁夏吴忠市红寺堡二中学第一期期2023-2024学年九上化学期末质量跟踪监视模拟试题含答案

这是一份宁夏吴忠市红寺堡二中学第一期期2023-2024学年九上化学期末质量跟踪监视模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列有关灭火的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．加油站、面粉加工厂、煤矿井内、纺织厂必贴的图标是（ ）
A．
B．
C．
D．
2．下列说法中正确的是
A．只含有一种元素的物质一定是单质
B．能导电的单质一定是金属
C．氧化物中一定含有氧元素
D．有发光放热现象的变化一定是燃烧
3．下列有关“化学之最”的描述及表示错误的是
A．太阳上最丰富的元素——H
B．地壳中含量居前两位的元素组成的化合物——SiO2
C．空气中含量最多的气体——N
D．相对分子质量最小的氧化物——H2O
4．下列各组生活中常见物质，按混合物、单质顺序排列的是（ ）
A．海水、干冰B．冰水、水银C．食醋、黄铜D．石油、金刚石
5．在一密闭容器中，放入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下，下列说法正确的是（ ）
A．X=9
B．乙一定是该反应的催化剂
C．甲可能是化合物或单质
D．该反应可能为电解水
6．下列有关灭火的说法正确的是（ ）
A．电器着火，可以用水浇灭
B．用嘴吹灭蜡烛火焰，使可燃物与氧气隔绝
C．油锅起火后向锅中放入菜叶，降低油的着火点
D．扑灭森林火灾，将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉，形成隔离带
7．下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是( )
A．用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧
B．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律
C．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉
D．加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂
8．空气中化学性质不活泼且含量较多的气体是（ ）
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
9．石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料（如下图）,即极薄的石墨;中国天才少年曹原把两层石墨烯扭转一个“ 魔角（1.1°）”后,产生神奇的低温超导效应。下列有关说法正确的是
A．石墨烯属于化合物
B．单层和两层石墨烯均有导电性
C．石墨烯叠加过程有新物质产生
D．单层石墨烯中每个碳原子跟4个碳原子相连
10．逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是
A．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应
B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素
D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化
11．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（ ）
A． MnO2的催化作用B． 分子的不断运动
C．探究燃烧的条件D．水的组成
12．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D．反应时间较长的是高锰酸钾
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验员王老师要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液供同学们使用，如图表示了他的实验操作过程。
回答下列问题：
（1）写出标号①-④各仪器的名称。①_____②_____③_____④_____
（2）B操作中应称NaCl的质量是_____g，称量时若指针偏右，应进行的操作是_____；
（3）D操作中仪器③的规格应是_____（选填“50ml”或“100ml”），读数时应使视线与_____；
（4）E操作中④的作用是_____；
（5）下列错误操作可能导致溶质的质量分数偏小的是_____（填序号）；
①B操作中砝码与NaCl放颠倒了 ②D操作中仰视凹液面最低处读数；
③D操作中有少量水溅出 ④F操作中溶液洒落。
（6）配制该溶液的正确步骤应是_____（填序号）。
14．图中的装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：①_______，②_______。
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为___________________。利用C装置收集氧气的最佳时刻是____________________。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是________________。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是_________（从A～E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是_______________，该反应原理用化学方程式表示为_____________________。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从______端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→______（用端口字母表示）。
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，水中便有了酸，对该现象的合理解释为______________（用化学方程式表示）。
15．结合图示回答问题
（1）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_____(填字母，下同)同），收集装置可选一种是_____，写出该反应的化学方程式__________________________。
（2）学生甲选装置F制取CO2，F装置相对于B装置具有的优点是______________。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：________________。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示)．在铜网上应盛放_________，广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____________________。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_______________。
16．如图是实验室制取气体的一些装置。
（1）仪器①的名称是_____；
（2）实验室收集二氧化碳气体应选择的装置是_____（填序号，下同），检验CO2气体是否收集满的方法是_____；
（3）写出装置C制取氧气的化学方程式_____；
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____；如果用如图G所示装置收集乙炔，气体应从_____（填“a”或“b“）端管口通入。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某同学为了测定不纯的锌片中锌的含量，取不同质量的锌片依次放入盛有稀硫酸的烧杯中，反应完全后称出质量（杂质不参加反应，也不溶于水）。实验结果记录如下：
（1）将第2次和第5次实验后烧杯中剩余物质的总质量填在上表中；
（2）实验中所用锌片中锌的质量分数为_____；
（3）该实验所使用的稀硫酸的溶质质量分数为_____。（计算结果精确到0.1%）
18．某补钙剂（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素）的说明中标明含钙量为30%.李琳同学为了检验该产品，取10g补钙品放入100g稀盐酸中，HCl与补钙品有效成分刚好完全反应（其它成分不与盐酸反应）。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g。求：
（1）补钙品中实际含钙的质量分数是__________？
（2）所用稀盐酸中溶质质量分数是__________（结果精确到0.01）？
（3）求反应后的溶液中溶质的质量分数__________（结果精确到0.1）？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）有人提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入浓碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠(NaHCO3)；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如图所示：
(图中：“→”表示流程顺序或步骤，“↓”表示加入原料，“↑”表示生产出得产物，“ ”表示有可循环利用的物质)
（资料卡片）碳酸氢钠分解温度是270℃，碳酸钠在856℃熔化，但还未达到分解温度。
请回答下列问题：
(1)大气中CO2浓度不断增大的人为原因是____；由此引发的环境问题是______(填序号)
A、酸雨 B、温室效应 C、臭氧空洞
(2)吸收池中发生反应的化学方程式________________；
(3)合成塔中发生反应的化学方程式________________；
(4)该流程中能循环利用的物质是__________________(写出一种即可)。
20．（12分）（1）向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，溶液变成_____色，pH_____（选填“＞、=、＜”）7，逐滴向烧杯中滴入稀盐酸，观察到的现象是_____，溶液的pH_____（选填“增大”或“减少”或“不变”）；
（2）有一瓶溶液的pH是3.5，如果要使溶液的pH升高，可以通过加_____的方法。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、C
3、C
4、D
5、C
6、D
7、A
8、A
9、B
10、C
11、D
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、药匙 烧杯 量筒 玻璃棒 8 增加左盘中的NaCl 100ml 凹液面的最低处保持水平 用于搅拌、加快NaCl溶解速率 ①② ABCDEF
14、铁架台 长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 导管口有气泡连续均匀冒出时 吸收反应产生的二氧化硫 （或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O） BE 可以随时控制反应发生或停止 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2↑ b efcd （或efc） H2O +CO2=H2CO3
15、A C或D 可以控制反应的发生和停止 未将试管横放，将石灰石垂直加入 石灰石（或大理石） 稀盐酸 防止二氧化碳溶于水
16、酒精灯 E； 将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A b
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）239.2；298.4（2）65%（3）39.2%
18、20% 3.65% 5.4%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、化石燃料的大量使用、森林被砍伐 B Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 CO2+3H2CH3OH+H2O 碳酸钠(二氧化碳或水)
20、红 ＞ 溶液由红色变成无色 减少 碱溶液如NaOH(或水、或其它合理答案)
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量（g）
0.4
2
20
0.6
反应后质量（g）
6
2
X
5
次数
1
2
3
4
5
6
加入锌的质量（g）
20
40
60
80
100
120
稀硫酸的质量（g）
200
200
200
200
200
200
烧杯中物质的总质量（g）
219.6
_____
258.8
278.4
_____
318.4