2023-2024学年北京市第35中学九年级化学第一学期期末统考试题含答案

这是一份2023-2024学年北京市第35中学九年级化学第一学期期末统考试题含答案，共10页。试卷主要包含了学习化学要用化学观念认识世界，下列实验方案设计正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列实验操作不正确的是
A．读液体体积B．过滤C．检查装置气密性D．称氯化钠质量
2．2019年3月，四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中，突发林火“爆燃”，导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是（ ）
A．设置隔离带是为了清除可燃物
B．山风带入冷空气，能使林火熄灭
C．人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D．林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
3．学习化学要用化学观念认识世界。下列叙述正确的是
A．变化与守恒：依据2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是K(OH)2
B．模型与推理：离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
C．实验与探究：将浸有酚酞试液的棉花团靠近浓氨水，棉花团很快变红
D．宏观与微观：金刚石、石墨的组成元素相同，其内部原子的排列方式也相同
4．下列实验方案设计正确的是
A．AB．BC．CD．D
5．“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬（Cr）超标的胶囊，其中含有可能引起人体肾伤害的+6价的铬．下列铬的化合物中铬呈+6价的是（ ）
A．Cr2（SO4）3B．CrCl2C．Cr2O3D．K2CrO4
6．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
A．氧气用于切割金属B．干冰用于人工降雨
C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．小苏打用于治疗胃酸过多
7．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图像描述正确的是
A．B．
C．D．
8．用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（ ）
A．八月挂花飘香说明分子总是在不断运动
B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大
D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同
9．下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A． 某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分
B． 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C． 将一瓶浓硫酸露置于空气中
D． 向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
10．除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂或方法正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．下列有关实验现象的描述错误的是（ ）
A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成氧化铁
12．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾
B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．铁在氧气中燃烧，铁火星四射，生成黑色的四氧化三铁
D．在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由黑色变红色
13．下列叙述错误的是（ ）
A．CH4在空气中燃烧是化合反应
B．N2充入食品包装袋中可起防腐作用
C．CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用
D．CO有毒且无色无味，使用燃气时要注意室内通风
14．下列实验方法能达到相关目的是
A．用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵
B．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气
C．用加水过滤的方法除去CaO中的CaCO3
D．用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳
15．化学知识有助于我们科学生活。下列说法不正确的是（ ）
A．共享单车的推广可节约资源,减少空气污染
B．家用天然气泄漏,应立即开灯查找泄漏源
C．室内放一盆水不能防止煤气中毒
D．食品包装袋内常填充氮气用来防腐
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位，根据下列实验装置图回答问题：
（1）实验Ⅰ中化学反应的现象为：铁丝剧烈燃烧，_____，产生一种黑色固体。
（2）实验Ⅱ中电解水制取氧气反应的化学方程式为_____，与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是_____（填“氢气”或“氧气”）。
（3）实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_____（填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
17．根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器①的名称:_______;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是_______,选择E装置收集是依据氧气_______的性质,该反应的化学方程式是_______;
(3)实验室制取CO2选择的药品是_______和_______ ,反应的化学方程式是_______,制取装置_______(填字母),验满CO2的方法_______。
(4)将二氧化碳依次通过F、G,写出可观察到的现象,F处现象:_______,G处现象:_______,该实验体现的二氧化碳的性质有:_______、_______(要求至少答出2点)
18．水是人类不可缺少的资源．
(1)电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是_____(填“A”或“B”)．该反应的符号表达式为______，该实验说明水是由____组成的．
(2)提倡节约用水，保护水资源．下列做法合理的是_____(填序号)．
a 使用节水龙头
b 使用无磷洗衣粉
c 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
(3)某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的是______杂质；炭滤池中活性炭的主要作用是______．
(4)生活中可将硬水软化的方法是______，可借助______来鉴别硬水和软水．
19．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
（1）写出标有序号的仪器名称:① _____。
（2）写出A装置中反应的化学方程式 _____。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选择的发生和收集装置为 _____（填字母）。检验二氧化碳是否集满的方法是 _____。将制得的CO2通入G装置中，可观察到的现象是 _____。
（4）若用（3）中所选装置来制取干燥的氧气,还需要的装置为 _____（ 填字母）。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）张玉同学在实验室发现了一瓶过氧化氢溶液，根据瓶上的标签得知该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数(即溶液中过氧化氢的质量百分数)为3%，他称取了该过氧化氢溶液68. 0g倒入烧杯中，然后向其中加入0. lg二氧化锰，测得反应前后烧杯内物质总质量随时间变化关系如图所示。计算：
（1）充分反应后。生成氧气的质量是______；二氧化锰的质量是_______g；
（2）68.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是_______________? (请写出计算过程)
（3）该过氧化氢溶液中过氧化氢的实际质量分数__________3% (填“>”、“=”或“<”)。
21．（8分）钙是人体中的常量元素，因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g稀盐酸分成五等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与关系图如图2，请根据有关信息回答问题：
（1）a的数值为_____。
（2）完全反应后生成氯化钙的质量是多少？（答题要求写出完整的计算过程）
（3）第五次反应后溶液中氯元素的的质量是_____？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）化学是以实验为基础的科学。
（1）如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为_______；用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是______。
（2）下图是实验室常用的气体制取装置。
①氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为______（填字母代号）。
②用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是______。
③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。_____
④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？_____写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______
（3）加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制氧气，同时生成氯化钾。完全反应后，得到21.3 g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_______
23．（10分）CO2是一种宝贵的碳氧资源。
（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。
①空气中的氮气的体积分数是________，其中氖气的化学式为________。
②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。
③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。
（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：
①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。
②点燃CH4前必须进行的操作是________。
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：
①产生CO2的总质量为___g
②石灰石中碳酸钙的质量分数___（写出计算过程）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、B
3、C
4、A
5、D
6、B
7、B
8、A
9、C
10、D
11、D
12、D
13、A
14、A
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、火星四射，放出大量的热 氢气 ②③①
17、长颈漏斗 试管口没有塞一团棉花 不易溶于水 大理石或石灰石 稀盐酸 BC； 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满 紫色石蕊溶液变红 蜡烛自下而上依次熄灭 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 二氧化碳的密度比空气大
18、B 2H2O2H2↑+O2↑ 氢元素和氧元素 abc 不溶性 吸附色素和异味 煮沸 肥皂水
19、铁架台 BE 用燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满 澄清石灰水变浑浊 F
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、0.8g 0.1 1.7g。 <
21、（1）25g；
（2）设生成氯化钙的质量是x


x=22.2g
反应完全后，生成氯化钙的质量为22.2g；
（3）17.75g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 温度需达到可燃物的着火点 BD或BE 防止水槽中的水倒流使试管炸裂 二氧化碳的密度比空气大 24.5g
23、78% Ne 太阳能 CaCO3CaO+CO2↑ 3Fe+4 H2O（g）Fe3O4+4H2 验纯 4.4 83.3%
选项
实验目的
实验方案
A
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
将混合气体通过足量的灼热氧化铜
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
除去硫酸锌溶液中的少量硫酸铜
加入足量铁粉，过滤
D
除去铜粉中混有的少量碳粉
将混合物在空气中充分灼烧
选项
物质
所含杂质
试剂及方法
A
Fe
Cu
足量的稀盐酸，过滤
B
CuSO4溶液
H2SO4
加入适量的铜粉
C
CaO
CaCO3
加入足量的水溶解，过滤
D
FeCl2溶液
CuCl2溶液
加入过量的铁粉，过滤
实验次数
第一次
第三次
第四次
加入盐酸的质量（g）
20
20
20
剩余固体的质量（g）
35
a
20