广西贵港市港北六中2022-2023学年七年级上学期期末生物试题（解析版）

这是一份广西贵港市港北六中2022-2023学年七年级上学期期末生物试题（解析版），共13页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1. 窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长，这一现象说明（ ）
A 生物能够繁殖B. 生物有应激性
C. 生物能够运动D. 生物能进行新陈代谢
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。它是生物适应性的一种表现形式。向光性是植物在单侧光的照射下，会朝向光源方向生长的现象。可见，窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长，这一现象说明生物有应激性，而不能说明生物能够繁殖、生物能够运动、生物能进行新陈代谢，B正确，ACD错误。
故选B。
2. 下列描述的现象中，体现的生物与环境之间的关系与其他三项不同的一项是（ ）
A. 秋天到了，树木纷纷落叶B. 冬天来了，青蛙钻进泥土里冬眠
C. 平天山森林公园里，空气特别清新D. 沙漠里面的植物，根系一般都比较发达
【答案】C
【解析】
【分析】生物与环境的关系包括：生物适应环境、生物影响环境和环境影响生物三种。解答此题的关键是明确生物与环境的关系。
【详解】“秋天到了，树木纷纷落叶”、“冬天来了，青蛙钻进泥土里冬眠”和“沙漠里面的植物，根系一般都比较发达”都体现了生物对环境的适应。“平天山森林公园里，空气特别清新”体现的是生物影响环境，与其他三项不同，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
3. 有关科学家与相应的研究成果，搭配正确的一项是（ ）更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 A. 拉马克——创立了生物命名法B. 林奈——发现了血液循环
C. 哈维——发现了DNA分子双螺旋结构D. 达尔文——创立了生物进化论
【答案】D
【解析】
【分析】（1）拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“。
（2）林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。
（3）哈维是英国的生理学家．是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理。
（4）达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中具有重要贡献，提出了“自然选择学说”。解答此题要掌握科学发展史的知识。
【详解】A．瑞典著名的植物学家林奈提出科学的生物命名法——双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，因此林奈被誉为“分类学之父”，A错误。
B．哈维是英国的生理学家，是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，是哈维根据大量的实验于1628年提出的，B错误。
C．沃森和克里克发表了题为“核酸的分子结构”的论文，揭示了DNA分子的双螺旋结构，也因此获得了诺贝尔生理学、医学奖，C错误。
D．达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，创立了生物进化论，D正确。
故选D。
4. 规范使用显微镜的基本步骤是（ ）
A. 取镜安放一对光一放置玻片标本一观察一收放
B. 取镜安放一放置玻片标本一对光一观察一收放
C. 收放一观察一放置玻片标本一对光一取镜安放
D. 收放一对光一观察一放置玻片标本一取镜安放
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜的操作步骤：取镜安放→对光→安放装片→观察→整理和存放。正确识记显微镜的使用步骤是解题的关键。
【详解】使用显微镜时，先将显微镜从镜箱中取出，装好物镜和目镜；再利用低倍镜、大光圈对光，看到白亮的视野；然后将要观察的玻片放到载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹压住；左眼观察，右眼睁开，看到物像后，用细准焦螺旋将物像调至最清晰。最后是整理，擦拭显微镜，取下物镜和目镜，将显微镜放回镜箱。因此使用显微镜的正确步骤是：取镜安放一对光一放置玻片标本一观察一收放,A正确，BCD错误。
故选A。
5. 下列四组显微镜组合中，视野中看到细胞数量最少的是（ ）
A. 目镜15×，物镜40×B. 目镜15×，物镜10×
C. 目镜10×，物镜40×D. 目镜10×，物镜10×
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多。
【详解】显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，A、B、C、D四台显微镜的放大倍数分别是：600倍、150倍、400倍和100倍。显微镜的放大倍数越低，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多。显微镜的放大倍数越高，看到的细胞就越大，但看到的细胞数目就越少。A符合题意。
故选A。
6. 如图中，甲（模糊物像）和乙（清晰物像）是同一玻片标本在显微镜下的不同视野，要从甲变为乙，应该调节显微镜的（ ）
A. 反光镜B. 遮光器C. 细准焦螺旋D. 粗准焦螺旋
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。正确识记并理解显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。
【详解】A．反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，A错误。
B．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，B错误。
CD．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，要从甲变为乙，应该调节显微镜的细准焦螺旋，C正确、D错误。
故选C。
7. “制作人口腔上皮细胞临时装片”实验中，最先和最后在载玻片上滴的液体分别是（ ）
A. 碘液、清水B. 碘液、生理盐水
C. 清水、碘液D. 生理盐水、碘液
【答案】D
【解析】
【分析】在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水；动物细胞没有细胞壁，因此口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水胀破。为了便于观察要进行染色，染色时，都用碘液，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。
【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，最先和最后在载玻片上滴的液体分别是：生理盐水、碘液。
故选D。
8. 辣椒的果肉主要属于（ ）
A 营养组织B. 结缔组织C. 保护组织D. 神经组织
【答案】A
【解析】
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【详解】A．辣椒的果肉细胞壁薄，液泡大，储存大量的营养物质，属于营养组织，A符合题意。
B．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，B不符合题意。
C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，C不符合题意。
D．神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，D不符合题意。
故选A。
9. 构成家兔的结构层次由小到大依次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→家兔B. 细胞→组织→器官→系统→家兔
C. 组织→细胞→器官→家兔D. 组织→细胞→器官→系统→家兔
【答案】B
【解析】
【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。解答此题的关键是明确生物体的结构层次。
【详解】家兔属于动物，细胞是动物体结构和功能的基本单位，家兔是由细胞分化形成组织，家兔的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，家兔有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的家兔。因此家兔的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→家兔。
故选B。
10. 植物光合作用的实质是（ ）
A. 合成有机物，释放能量B. 合成有机物，贮存能量
C. 分解有机物，贮存能量D. 分解有机物，释放能量
【答案】B
【解析】
【分析】在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时放出氧气，叶的这种作用叫做光合作用。
【详解】光合作用的公式：二氧化碳+水+有机物+氧气。由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，因此ACD错误，B正确。
故选B。
11. 菜豆种子的子叶与玉米种子的子叶的不同之处是（ ）
A. 子叶一片，贮存养料B. 子叶一片，不贮存养料
C. 子叶两片，贮存养料D. 子叶两片，不贮存养料
【答案】C
【解析】
【分析】菜豆种子是由胚、种皮组成的；玉米种子由胚、胚乳、种皮组成的。掌握菜豆种子和玉米种子的子叶不同之处是解题的关键。
【详解】菜豆属于双子叶植物，有两片子叶，子叶储存营养；玉米属于单子叶植物，有一片子叶，胚乳储存营养，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12. 如图是根尖纵切面示意图，其中生长最快的部位是（ ）
A. B分生区B. C分生区C. B伸长区D. C伸长区
【答案】C
【解析】
【分析】图中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。掌握根尖的结构功能是解题的关键。
【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区。D根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用。C分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。A成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成成根毛，扩大了根吸收水分和无机盐的表面积，是根吸收水和无机盐的主要部位，C正确，ABD错误。
故选C。
13. 一朵发育完全桃花，最重要的结构是雄蕊和雌蕊，其中雄蕊包括（ ）
A. 花药和花丝B. 柱头和花柱C. 花药和子房D. 花丝和花柱
【答案】A
【解析】
【分析】一朵发育完全的桃花，最重要的结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与结出果实有关系。掌握花的结构是解题的关键。
【详解】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝）组成，其中雌蕊和雄蕊是一朵花的重要结构，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
14. 植物完成受精作用之后，发育为种子的是（ ）
A. 花瓣B. 花萼C. 子房D. 胚珠
【答案】D
【解析】
【分析】果实和种子的发育过程如图：
【详解】一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构（花瓣、花萼）凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，D正确，ABC错误。
故选D。
15. 绿色植物能够维持大气中的“碳—氧平街”，这里的“碳—氧平衡”指的是（ ）
A. 一氧化碳和氮气平衡B. 一氧化碳和氧气的平衡
C. 二氧化碳和氮气的平衡D. 二氧化碳和氧气的平衡
【答案】D
【解析】
【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。
【详解】生物的呼吸作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。自然界中的有机物在分解的过程中也不断地消耗氧，排出二氧化碳。人类的生活和生产正在大量消耗着各种各样的燃料，以便获得所需要的能量，而燃料在燃烧的过程中，消耗了大量的氧气，放出大量的二氧化碳。然而，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，这样生物圈中二氧化碳和氧气的含量会相对平衡，简称碳—氧平衡。因此ABC错误，D正确。
故选D。
二、简答题（本题共3小题，共18分）
16. 如图是小明同学绘制的“叶片平面结构示意图”，请按生物绘图的方法和要求，在图中标注出以下三个结构：上表皮、叶脉、海绵组织。
【答案】
【解析】
【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成三部分组成。掌握叶片的结构及功能是解题的关键。
【详解】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。表皮分为上、下表皮，上表皮下面是栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，内含较多的叶绿体；海绵组织靠近下表皮，细胞排列疏松，状如海绵；叶脉为贯穿于叶肉间的维管束，内有输导水分和无机盐的导管及运输有机物的筛管，如图所示：

17. 如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答问题。
（1）写出标号①和⑦表示的名称：①______；⑦______。
（2）④是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着______作用，也是细胞分裂过程中______物质贮存和复制的场所。
（3）在细胞质中，动、植物细胞都具有的结构是______（填标号），植物细胞有而动物细胞没有的结构是______（填标号）。
【答案】（1） ①. 细胞壁 ②. 线粒体
（2） ①. 控制 ②. 遗传
（3） ①. ⑦ ②. ③⑤##⑤③
【解析】
【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，关键是把握动植物细胞的结构和功能。
【小问1详解】
由图可知，①是细胞壁，⑦是线粒体。
【小问2详解】
④细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。细胞核分裂时，染色体先复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体形成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞核也是细胞分裂过程中遗传物质贮存和复制的场所。
【小问3详解】
植物细胞和动物细胞的相同点是都有：②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核和⑦线粒体。两者的不同点是：植物细胞有①细胞壁、⑤液泡，植物的绿色部分的细胞还有③叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。观图可知，⑦线粒体、③叶绿体、⑤液泡存在细胞质中，故在细胞质中，动、植物细胞都具有的结构是⑦线粒体，植物细胞有而动物细胞没有的结构是③叶绿体、⑤液泡。
18. 某兴趣小组利用盆栽银边天竹葵（叶片边缘部分呈白色，其余部分呈绿色）进行探究实验，方法步骤如下：
①将天竹葵放在暗处一昼夜，然后选一片生长健壮的叶片，做如图所示的处理：边缘部分标注为甲，非边缘部分标注为丙，用黑纸片把叶片中央的一部分从上下两面遮盖起来并标注为乙。
②将天竹葵置于阳光下，并保证处理过的叶片能够接受光照2～3小时。
③摘取处理过的叶片，进行脱色处理后滴上碘液。片刻后，用清水清洗叶片，观察叶色的变化，发现丙处变蓝而甲、乙两处均不变蓝。利用所学知识，回答下列问题：
（1）步骤①中，将实验材料“放在暗处一昼夜”的目的是______。
（2）实验中共有______组对照实验，其中以叶绿素为变量的一组是______（填标号）。
（3）在刀片、试管、三脚架、放大镜四种器具中，步骤③必需用到一种是______。
（4）通过此实验可以得出______个结论，请写出其中的一个：______。
【答案】（1）把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰
（2） ①. 两##2 ②. 甲、丙##丙、甲
（3）刀片 （4） ①. 2##两 ②. 光是光合作用的条件（或叶绿体是光合作用的场所）
【解析】
【分析】1．《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
2．对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。关键是熟记掌握绿色植物在光下制造有机物的实验的主要步骤，并说出每一步骤的目的。
【小问1详解】
选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。可见，步骤①中，将实验材料“放在暗处一昼夜”的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。
【小问2详解】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。实验中共有两组对照实验，其中以叶绿素为变量的一组是甲、丙，以光为变量的一组是乙、丙。
【小问3详解】
在摘取处理过的叶片时，需要用到刀片，而试管、三脚架、放大镜在步骤③中不需要。
【小问4详解】
甲区域的银边部分，叶片细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；乙区域的遮光部分，叶片缺乏光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；丙区域的未遮光绿色部分，细胞内有叶绿体，有光照，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。所以，通过此实验可以得出2个结论：光是光合作用的条件（或叶绿体是光合作用的场所）。
三、实验探究题（本题共2小题，共12分）
19. 如图是绿色植物的几个生理过程示意图，根据所学知识回答问题。
（1）过程B发生的主要场所是在叶肉细胞中的______。
（2）在过程D中，土壤中的水分主要通过根尖的______被吸收进植物体内，然后通过植物茎内木质部中的______运输到叶片。
（3）过程A叫做______作用，它不仅可以降低叶面温度，还对过程______（填标号）有促进作用。
（4）植物叶片的表皮上有气孔，它由成对的______围成，是植物完成过程______（填标号）的重要结构。
（5）请补充完整过程C的表达式：______+氧气→二氧化碳+______。
【答案】（1）叶绿体 （2） ①. 成熟区 ②. 导管
（3） ①. 蒸腾 ②. D
（4） ①. 保卫细胞 ②. A
（5） ①. 有机物（储存着能量） ②. 水+能量
【解析】
【分析】图中A蒸腾作用、B光合作用、C呼吸作用、D吸收作用。
【小问1详解】
过程B消耗二氧化碳，释放氧气，表示叶绿体，是光合作用。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。因此过程B发生的主要场所是在叶肉细胞中的叶绿体。
【小问2详解】
根尖的成熟区生有大量的根毛，扩大了根吸收水分和无机盐的表面积，是根尖吸收水和无机盐的主要部位。因此D吸收过程中，土壤中的水分主要通过根尖的成熟区被吸收进植物体内，然后通过植物茎内木质部中的导管向上运输到叶片。
【小问3详解】
过程A表示水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，其意义有：促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输；降低了植物体尤其是叶片表面的温度，避免被高温灼伤；提高大气湿度，增加降水。因此蒸腾作用不仅可以降低叶面温度，还对过程根的D吸收有促进作用。
【小问4详解】
蒸腾作用的“门户”是气孔，气孔是由两个呈半月形的保卫细胞围成的空腔。因此植物叶片的表皮上有气孔，它由成对的保卫细胞围成，是植物完成过程A的重要结构。
【小问5详解】
呼吸作用是指细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。过程C吸进氧气，呼出二氧化碳，表示呼吸作用，其表达式为：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
20. 观察图，利用所学知识回答问题。
（1）实验中，如果只有③号瓶的种子能萌发，则其他瓶种子不能萌发的原因分别是：①号缺少______。
②号瓶缺少______。
④号瓶______不适宜。
（2）如果③号瓶的种子也不能萌发，可能的原因有：a.种子没有生活力：b.种子处于休眠期；c.种子的______没有发育成熟或不完整。
（3）玉米种子萌发时，______首先突破种皮，所需的营养物质主要来源于______。
【答案】（1） ①. 一定的水分 ②. 充足的空气 ③. 温度
（2）胚 （3） ①. 胚根 ②. 胚乳
【解析】
【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【小问1详解】
如果只有③号瓶的种子能萌发，则其他瓶种子不能萌发，观图可知：①号缺少一定的水分；②号瓶水淹没了种子，种子周围缺少充足的空气；④号瓶温度在4～8℃，温度不适宜。
【小问2详解】
种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。如果③号瓶的种子也不能萌发，需要考虑自身条件如：a.种子没有生活力：b.种子处于休眠期；c.种子的胚没有发育成熟或不完整。
【小问3详解】
玉米种子萌发时首先要吸收水分，同时胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，随后，胚根发育，突破种皮形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。