2023-2024学年山东省济宁市金乡县七年级上册12月份学情检测生物试卷(附答案)
展开1.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群是( )
A. 节肢动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 爬行动物
2.下列动物中,有口无肛门的是( )
A. 水螅 B. 绦虫 C. 蛔虫 D. A、 B 都是
3. 外骨骼是某些动物的“盔甲”,下列关于这类动物的描述不正确的是( )
A.外骨骼可以防止体内水分的散失 B. 是动物界中种类最多,数量最大的
C. 它们的身体具有分节现象 D. 螃蟹、蜈蚣、乌龟都属于该动物类群
4. “没有买卖, 就没有杀戮”。 由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用, 目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康。下列关于鲨鱼的描述错误的是( )
A. 鲨鱼属于脊椎动物
B. 鲨鱼属于恒温动物
C. 鲨鱼用鳃呼吸
D. 鲨鱼依靠身体的摆动和鳍的协调作用来不断游动
5. 关于两栖动物,下列叙述正确的是( )
A. 既能在水中生活,又能在陆地生活的动物是两栖动物
B. 两栖动物的生殖发育过程能够离开水
C. 两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸
D. 两栖动物体温恒定
6. 爬行动物成为真正适应陆地环境的脊椎动物,最关键的原因是( )
A. 体表覆盖角质的鳞片 B. 头部后面有颈
C. 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 D. 用肺呼吸
7. 动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长,片中有许多以动物为原型塑造的典型“人物”。下列对各角色对应的动物原型描述错误的是( )
A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物,体表都具有外骨骼
B. ②蝙蝠精体表被毛,前肢变为翼,胸肌发达,适于飞行,属于鸟类
C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物,体温不恒定,属于变温动物
D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸,其生殖和发育过程需在水中完成
8.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )
A. ②和③都能进行气体交换
B. 气体进入体内的途径是①→③→②
C. ②是肺,③是气囊
D. 鸟类强大的呼吸系统可以为飞行提供大量有机物
9. 鸟类在空中飞行需要消耗大量能量。下列叙述中与能量供应不相关的是( )
A. 有气囊辅助呼吸,能获得充足的氧气
B. 食量大,消化能力强
C. 直肠很短,没有膀胱
D.心脏有四腔,运输血液的能力强
10. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。与鸟类飞行生活相适应的特点是( )
①有复杂的繁殖行为②前肢变成翼③胸肌发达④长骨中空⑤有气囊⑥体温恒定
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤
11. 鸟类的双重呼吸是指两次呼吸( )
A. 在气囊和肺里各进行一次气体交换 B. 在肺里进行两次气体交换
C. 在气囊里进行两次气体交换 D. 吸气时在肺内交换,呼气时在气囊交换
12. 与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是( )
A. 体温恒定 B. 体内有脊柱
C. 陆地产卵 D. 用肺呼吸
13. 哺乳动物是最高等的一类动物,生存能力很强。关于哺乳动物叙述错误的是( )
A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。
B. 各种哺乳动物的牙齿都出现了门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了动物摄取食物的能力。
C. 恒定体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围
D.高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应
14. 哺乳动物比鸟类高等,表现在哺乳动物是( )
A. 脊椎动物 B. 恒温动物 C. 胎生哺乳 D. 用肺呼吸
15. 关于关节结构和功能对应,错误的是( )
A. 关节囊——使关节更加牢固
B. 关节腔——内有减少摩擦的滑液
C. 关节头和关节窝——组成关节面
D. 关节软骨——光滑、使关节更加牢固
16.“运动演绎精彩,健康成就未来。”下列有关叙述正确的是( )
A. 人体的运动系统主要由骨和骨骼肌组成
B. 骨骼肌至少跨一个关节, 由肌腱附着在同一块骨上
C. 关节囊内外的韧带,只能使关节灵活
D.任何一个动作,不仅需要要运动系统参与,还需要其它系统共同参与才可完成
17.在2023年杭州亚运会比赛中,通辽市奈曼旗姑娘陈云霞在亚运会赛艇女子四人双桨决赛中与队友勇夺金牌。据图所示,下列说法正确的是( )
A.腿部一块完整的骨骼肌在结构层次上属于器官
B. 骨骼肌是由肌腹构成的
C. 划桨动作仅靠运动系统就能完成
D. 关节头从关节囊中滑出会造成脱臼
18.中国是茶的故乡,饮茶益于身心健康。如图为端茶杯时骨骼肌的活动情况,下列分析不正确的是( )
A. ①是肱三头肌
B. ②是肱二头肌
C. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
19. 传说公元前 202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蜂蜜吸引蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,以为是天意,于是项羽高呼“天灭我也”,拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的( )
A. 学习行为 B. 取食行为 C. 领域行为 D. 防御行为
20.下列关于动物先天性行为和学习行为的分析不正确的是( )
A.“蚯蚓走迷宫”说明较低等的动物也有学习行为,但低等动物的学习能力较差
B. 刚出生的小袋鼠会爬向母亲的育儿袋,说明先天性行为能满足动物生存的基本需求
C.“小鸟喂鱼”的现象说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体
D.“大山雀偷喝牛奶”,说明动物的学习行为能让动物更好的适应环境的变化
21. 下列关于动物行为的叙述,正确的是( )
A. 动物的学习行为一旦形成, 就不会改变
B. 学习行为是脊椎动物特有的,无脊椎动物不具备学习行为
C. 动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.学习行为的获得借助个体生活经验和经历,不受遗传因素的影响,有利于动物适应复杂多变的环境
22. 你认为动物在自然界中的作用不包括下列哪一项( )
A. 维持生态平衡的作用 B. 促进物质循环的作用
C. 动物的数量越多,对植物的生长越有利 D. 帮助植物传粉、传播种子
23. 脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述,不正确的是( )
A.鱼类生活在水中,用鳃呼吸 B. 爬行动物的皮肤可辅助呼吸
C. 鸟类卵生,体温恒定 D. 哺乳动物用乳汁哺育后代
24. 下列关于动物特征的叙述正确的一组是( )
①爬行动物体表的鳞片可以防止体内水分的蒸发②腔肠动物有口无肛门③鱼的运动器官是鳍④蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成⑤鸟类呼吸时,在肺和气囊内都可以进行气体交换⑥青蛙用鳃和皮肤呼吸⑦哺乳类和鸟类都是体温恒定
A. ①②③④⑦ B. ①②⑤⑥⑦ C. ①③④⑤⑦ D. ①②④⑤
25.苹果成熟后果实颜色鲜艳,味道由青涩变酸甜,能吸引动物前来取食。动物吃下果实后,种子随粪便排出而传播,蜜蜂采蜜时,身上能够粘上花粉,随着飞行而带到其它花朵上。这些事实说明( )
①动物能帮助植物传播种子②动物能帮助植物传粉③所有植物都靠动物传粉和传播种子
④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
二. 填空题(每空2 分,共 50分)
26.生活中许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的螃蟹——都有夹(家)”等。请根据相关知识,完成以下填空。
(1)以上ABCD 四种节肢动物在动物分类方面都属于动物,因为它们体内没有这种结构。
(2)节肢动物的主要特征是:身体分,足和触角均,体表有。
27. 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)动物A特有的呼吸方式是。
(2)若把动物B放在干燥的环境中,不久便会死亡,原因是动物B依靠呼吸。
(3)动物C成体主要用呼吸,皮肤裸露且湿润,可以辅助呼吸。
(4)动物D体内特有的结构是,将体腔分为胸腔和腹腔。
(5)图中所示动物中,体温恒定的动物有(填字母),这增强了动物对环境的适应能力。
28.花样滑冰是冬奥会上最受观众喜爱的项目之一,它惊心动魄的跳跃,眼花缭乱的旋转,把惊险和美丽发挥到极致。下面是运动员人体关节模式图和某一动作模拟图。请认真看图并回答下列问题:
(1)人体运动系统主要是由 组成的。
(2)图B中的[4]是 ,它与[3]里面的滑液共同作用,使关节的运动灵活。
(3)图C中屈肘动作的产生,是当图C中【】受神经传来的刺激时,就会产生收缩,从而牵动前臂内的骨绕着肘关节活动,于是完成屈肘动作。
(4)图D中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是 。
29.请阅读下列资料,完成下列问题。
资料一 花开季节,一群可爱的蜜蜂就像小精灵一般,在花间忙碌地采集着花蜜,轻盈的翅膀在阳光下闪耀着金光。它们犹如自然的舞者,在繁花似锦的舞台上,演绎着美丽的舞蹈。每一次的采蜜,都是给人们带来了甜美的蜂蜜。这份无私的奉献,值得我们尊重与赞美。
资料二 随着生态环境的进一步改善,在很多地方,每到春季来临之前,可见燕子们忙碌的身影, 它们不停地衔泥、筑巢。
资料三 在人工饲养条件下,很多野生动物的一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为恢复其在野外条件下的饮水能力,研究人员一步步诱导野马去水坑饮水以恢复野马野外生存能力。
(1)资料一中蜜蜂的这种行为和资料二中燕子的筑巢行为,从行为获得的途径来看,都属于 。这种行为是由动物体内的 所决定的。
(2)资料三中人们对野马进行野外饮水训练,野马所形成的去水坑饮水行为属于 ,这种行为是在 的基础上,通过 的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
30.“尝试与错误”是常见的学习行为。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。某科研小组为了探究“动物的绕道取食”,作出如下探究活动:
(1) 提出问题:动物的绕道取食是学习行为吗 ?
(2)如果用鸡做实验,发现鸡通过 18次的“尝试与错误”后,取到食物。由此可以得出的结论:。
(3)在(填 同样或不同样)的实验条件下,把鸡换成狗做实验,其经过的“尝试与错误”的次数不 样。这说明了不同动物的 不同。动物越高等, 学习能力越, 学会某种行为“尝试与错误”的次数越 。
山东省济宁市金乡县2023-2024学年七年级上学期期末学情检测生物试卷(含答案): 这是一份山东省济宁市金乡县2023-2024学年七年级上学期期末学情检测生物试卷(含答案),共17页。试卷主要包含了单选题,读图填空题,实验题,填空题等内容,欢迎下载使用。
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山东省济宁市金乡县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题: 这是一份山东省济宁市金乡县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题,共6页。