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    7.3.1 地球上生命的起源 课件  初中生物人教版八年级下册01
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    八年级下册第一节 地球上生命的起源课前预习课件ppt

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    这是一份八年级下册第一节 地球上生命的起源课前预习课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了新课导入,学习目标,新知学习,我们的家园地球,生命起源的几种学说,观点1神创论,观点2自然发生论,观点3宇宙发生说,神创论,自然发生论等内容,欢迎下载使用。

    人类是由400万年前的森林古猿进化来的,那么森林古猿是从哪里来的呢?生命是从哪里来的呢?
    1.能描述生命起源的过程2.能举例说出生命起源的证据
    地球上最初的生命是怎样的呢?产生的过程和条件又是怎样的呢?
    这些问题的答案不可能通过观察来获得,也难以得到确凿的证据。所以产生了很多学说。
    观点4:海洋化学起源说
    神创论认为生物界的所有物种(包括人类)以及天地和大地,都是由神或上帝创造出来的。
    上帝创造万物,最后造人
    中国的传说:女娲在七日中每日造一生物
    在大量的科学事实(如化石)面前,特别是达尔文提出自然选择学说后,神创论不攻自破。
    中国古人相信腐烂的草堆里能产生萤火虫,腐肉能生蛆。古埃及人认为尼罗河谷的蛙和鳝鱼,是淤泥经日光照射而产生的。17世纪,比利时的学者海尔蒙特做了这样的实验来证明自然发生说:将谷粒、破旧衬衫塞入瓶中,静置于暗处,21天 后就能产生老鼠。
    这种观点认为,生命是由无生命物质自然发生的。
    17 世纪意大利医生F. Redi 用实验证明腐肉不能生出苍蝇
    法国微生物学家巴斯德的实验才最后地否定了自然发生说。巴斯德根据他的发酵研究认为,生物不可能在肉汤或其他有机物中自然发生,否则灭菌、菌种选育等就都是无意义的了。巴斯德做了一系列实验,证明微生物只能来自微生物,而不能来自无生命的物质。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验是“鹅颈瓶实验”(上图)。
    这种观点认为,地球上的生命来自于宇宙间其他星球。某些微生物孢子可以附着在星际尘埃颗粒上而落入地球,从而使地球有了初始的生命。
    依据:陨石中含有构成生物体所需要的有机物。1969年,坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中发现有氨基酸。
    这种观点认为,在原始地球条件下,无机物能生成多种有机物,这些有机物在原始海洋中经过长期而复杂的演变,终于出现了原始生命。
    地球生命到底起源于哪里?目前尚无定论。人们只是根据已知的事实,通过思维活动,提出了一定的看法。
    科学的推测需要有一定的证据做基础。
    推测是根据已知的食物,通过思维活动,对未知真相提出一定的看法。
    之前提到的几种学说分别有什么证据证明或推翻呢?
    在科学研究中,一种理论或假说被另一种更有说服力的理论或假说所代替是常有的事。科学研究最为重要的是:
    科学推测需要有严密的逻辑,也需要丰富的联想和想象。
    1.46亿年的原始的地球的环境特点:
    炽热的,天空中赤日炎炎,电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横溢。(高温、闪电、紫外线)
    水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等
    氮气、氧气、二氧化碳、二氧化氮等
    将蒸馏水加热目模拟原始海洋
    根据米勒及其他学者的实验结果,可以对生命的起源作出怎样的推测?
    根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。因此,生命的起源从无机物生成有机物,这一阶段是完全能够实现的。
    米勒的实验结果支持了哪一学说?
    现在人们普遍接受的观点
    1.时间:2.地点:3.过程:
    地球形成以后的10亿年左右
    科学家已经能够在实验室里验证这三个过程!
    这是最复杂也是最具有意义的一步。但科学家们至今未能在实验室里验证这一过程!
    汇集到原始海洋中的有机物,不断的相互作用,经过极其漫长的岁月,大约在地球形成以后的10亿年中,才形成了原始生命。
    你认为在现在的环境条件下,地球上会不会再形成原始生命?为什么?
    不会。因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,另外,现在海洋成分也发生了改变。
    如图是研究生物起源的一个模拟实验装置,请回答:(1)A装置里的气体相当于__________,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含__________。(2)图中沸水装置部分模拟的是__________。(3)从图中B装置的液体里可检测到其中含有_________等有机小分子物质。(4)米勒用右侧实验表明,从____________________生成有机小分子物质是完全可能的。
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        7.3.1 地球上生命的起源 课件 初中生物人教版八年级下册
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