这是一份语文八年级下册安塞腰鼓第二课时当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了下列词语书写全都正确的一组是，下列解释完全正确的一项是，给加点字注音，阅读下面的文字，回答后面的问题等内容，欢迎下载使用。

1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）
A．冗杂（rǒng）骤雨（zhòu）飞溅（jiàn）戛然（gá）
B．晦暗（huì）彻悟（wù）蓦然（mò）山崖（yán）
C．淋漓（lí）包裹（guǒ）胳膊（b）震撼（hàn）
D．辐射（fú）烧灼（zhuó）思绪（xù）羁绊（jū）
2．下列词语书写全都正确的一组是（）
A．真情实意左右逢圆含蓄委婉俯拾即是
B．如泣如诉五体头地时过境迁水银泻地
C．高谈阔论徇私舞弊抑扬顿挫百变不穷
D．屏气凝神全神灌注童趣盎然铿锵激越
3．下列解释完全正确的一项是（）
A．晦暗：昏暗。冗杂：多而长。
B．戛然而止：声音突然中止。恬静：安静。
C．叹为观止：止，停止。羁绊：束缚。
D．蓦然：蓦，突然。闭塞：关闭。
4．下列句中加点的成语使用有误的一项是（）
A．只有大彻大悟，具有大智慧的人才能当得起这个称号。
B．这惊心动魄的场面让人们久久不能忘记。
C．垃圾的恶臭不时飘进房里，这里脏乱的环境令人叹为观止！
D．近期本市部分楼盘已经出现了滞销情况，量价齐升的势头戛然而止。
5．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A．晦暗（huì）羁绊（jī）冗杂（yǒng）梦寐（mèi）
B．烧灼（zhuó）亢奋（kàng）脚踝（huái）戛然（gá）
C．搏击（bó）淋漓（lí）闭塞（sái）惬意（qié）
D．蓦然（mò）磅礴（páng）渺远（miǎ）纤维（xiān）
二．基础知识（共1小题）
6．给加点字注音：
三．综合读写（共1小题）
7．学校要组织开展“戏曲大舞台”的综合性活动，请你参加并完成以下活动。
（1）请你结合本次活动主题拟一则富有鼓动性的广告词。
（2）一方水土养一方人，一方山水有一方风情。每个地方的戏曲都有自己独有的文化风情，请你仿照示例，结合各个地方戏曲的特点来写句优美生动的话。
示例：安塞腰鼓那奔放、动感的画面，热烈、铿锵的音乐，让我们感受到生命的激情。
（3）随着社会生活得发展，中国传统戏曲受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲需不需要保留，若保留该如何摆脱困境而重生呢？
四．现代文阅读（共1小题）
8．阅读下面的文字，回答后面的问题。
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zà热了，使恬静的阳光立即变得飞jiàn了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
……
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
zà 热
飞jiàn
亢奋
战栗
（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（3）文中“叹为观止”一词的意思是：。
第3课《安塞腰鼓》（第二课时）练习
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．【分析】此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。
【解答】A．错误，“戛”应读“jiá”；
B．错误，“崖”应读“yá”；
C．正确；
D．错误，“羁”应读“jī”；
故选：C。
2．【分析】此题考查的知识点是错别字的辨析。
【解答】A、“左右逢圆”应写作“左右逢源”，“左右逢源”是“到处遇到充足的水源。后也比喻做事得心应手，非常顺利”所以应该用“源头”的“源”。
B、“五体头地”应写作“五体投地”，“五体投地”是“两手、两膝和头一起着地”的意思，因此不要将“投”写作“头”；
C、正确；
D、“全神灌注”应写作“全神贯注”。
故选：C。
3．【分析】本题考查词语意思的理解。
【解答】A．有误，冗杂，指事务多而杂；
B．正确；
C．有误，止，指的是看到这里就够了；
D．有误，闭塞，指堵塞；
故选：B。
4．【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
【解答】ABD．正确。
C．有误，叹为观止指赞美所见到的事物好到了极点。用在此处是色彩不当。
故选：C。
5．【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
【解答】A.有误，“冗杂”的“冗”应读作“rǒng”；
B.有误，“戛然”的“戛”应读作“jiá”；
C.有误，“闭塞”的“塞”应读作“sè”，“惬意”的“惬”应读作“qiè”；
D.正确。
故选：D。
二．基础知识（共1小题）
6．【分析】此题是对字音的考查。注意易错字音的积累，掌握汉语拼写规则，规范书写拼音，不要把拼音写成英语字母。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读等，学习和识记的过程中可以进行分类整理。
【解答】答案：
kàng、jī
tián、mò
jiá
三．综合读写（共1小题）
7．【分析】第一题考查广告语的拟写；第二题考查常识的积累及语言的表达；第三题考查观点的表达能力。
【解答】（1）本题考查广告语的拟写。广告是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟定广告首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。本次活动的主题是“戏曲大舞台”，如拟写为：奇文共欣赏，戏剧大家谈等。
（2）本题考查常识的积累及语言的表达。根据平时的积累，用生动优美的话来表述各个地方戏曲的特点即可。如：江南戏曲那婉转悠扬的声色，那一颦一笑的优雅，让我们感受到江南的清秀。
（3）本题考查观点的表达能力。表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点。此题为开放性试题，答案不唯一，如果认为需要保留，则从中国戏剧的作用与对文化传承的非凡意义来阐述理由。
答案：
（1）广告词：奇文共欣赏，戏剧大家谈。（符合题意即可）
（2）京剧的雍容华贵，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔宛转，可以说是一方水土养一方人。
（3）我认为保留，因为中国戏剧属于非物质文化遗产，它积淀了中华民族几千年来优秀的历史文化精粹，真正体现了我们民族的历史文化底蕴。（言之有理即可）
四．现代文阅读（共1小题）
8．【分析】（1）考查汉字识记、书写能力，解答此题要注意平时积累。
（2）考查词语的准确应用。解答此题要结合句子的意思来判定词语的应用是否准确。
（3）考查对词义的理解，理解词义要注意结合词语所在的句子，根据语境写出词语的意思。
【解答】答案：
（1）燥溅 kàng lì
（2）“变换”应改作“变幻”。
（3）赞美看到的事物好到了极点。
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日期：2022/1/21 17:28:04；用户：初中账号19；邮箱：3560919984@xyh.cm；学号：39888731亢奋
羁绊
恬静
蓦然
戛然