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    林芝市重点中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含答案

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    这是一份林芝市重点中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,在实数,,,,中,无理数有,在平面直角坐标系中,已知点A,如果分式方程无解,则的值为等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,不能组成直角三角形的是( )
    A.7、24、25B.5、12、13C.3、4、5D.2、3、
    2.在△ABC中, 已知AB=4cm, BC=9cm, 则AC的长可能是()
    A.5 cmB.12 cmC.13 cmD.16 cm
    3.下列各组线段中(单位:cm),能组成三角形的是( )
    A.5,15,20B.6,8,15C.2,2.5,3D.3,8,15
    4. “某市为处理污水,需要铺设一条长为4000米的管道,为了尽量减少施工对交通所造成的影响,实际施工时×××××.设原计划每天铺设管道x米,则可得方程.”根据此情境,题中用“×××××”表示得缺失的条件,应补为( )
    A.每天比原计划多铺设10米,结果延期20天才完成任务
    B.每天比原计划少铺设10米,结果延期20天才完成任务
    C.每天比原计划多铺设10米,结果提前20天完成任务
    D.每天比原计划少铺设10米,结果提前20天完成任务
    5.在实数,,,,中,无理数有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    6.在平面直角坐标系中,已知点A(2,m)和点B(n,-3)关于y轴对称,则的值是( )
    A.-1B.1C.5D.-5
    7.下列长度的三条线段,能构成直角三角形的是( )
    A.8,9,10B.1.5,5,2C.6,8,10D.20,21,32
    8.如果分式方程无解,则的值为( )
    A.-4B.C.2D.-2
    9.如图,在△ABC中,AB=AC=11,∠BAC=120°,AD是△ABC的中线,AE是∠BAD的角平分线,DF∥AB交AE的延长线于点E,则DF的长为( )
    A.4.5B.5C.5.5D.6
    10.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,DE∥AB,交AC于点E,则下列结论不正确的是( )
    A.∠CAD=∠BADB.BD=CDC.AE=EDD.DE=DB
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.关于x,y的方程组的解是,其中y的值被盖住了.不过仍能求出m,则m的值是___.
    12.若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是______.
    13.计算: ______;
    14.当x________时,分式有意义.
    15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.点O是AB的中点,边AC=6,将边长足够大的三角板的直角顶点放在点O处,将三角板绕点0旋转,始终保持三角板的直角边与AC相交,交点为点E,另条直角边与BC相交,交点为D,则等腰直角三角板的直角边被三角板覆盖部分的两条线段CD与CE的长度之和为_____.
    16.如图,AB∥CD,AD与BC交于点E.若∠B=35°,∠D=45°,则∠AEC= .
    17.如图,在中,,,以原点为圆心,为半径画弧,交数轴于点,则点表示的实数是_____.
    18.一个数的立方根是,则这个数的算术平方根是_________.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)按要求完成下列作图,不要求写作法,只保留作图痕迹.
    (1)已知:线段AB,作出线段AB的垂直平分线MN.
    (2)已知:∠AOB,作出∠AOB的平分线OC.
    (3)已知:线段a和b,求作:等腰三角形,使等腰三角形的底边长为a,底边上的高的长为b.
    20.(6分)如图,已知菱形ABCD的对角线相交于点O,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE.
    (1)求证:BD=EC;
    (2)若∠E=50°,求∠BAO的大小.
    21.(6分)计算:
    (1)
    (2)
    (3)
    22.(8分)先阅读下列材料,再解答下列问题:材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.
    解:将“x+y”看成整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2.
    再将“A”还原,得原式=(x+y+1)2.上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请解答下列问题:
    (1)因式分解:1+2(2x-3y)+(2x-3y)2.
    (2)因式分解:(a+b)(a+b-4)+4;
    23.(8分)如图,直线l:y1=﹣x﹣1与y轴交于点A,一次函数y2=x+3图象与y轴交于点B,与直线l交于点C,
    (1)画出一次函数y2=x+3的图象;
    (2)求点C坐标;
    (3)如果y1>y2,那么x的取值范围是______.
    24.(8分)已知:如图,为线段上一点,,,.
    求证:.
    25.(10分)我县正准备实施的某项工程接到甲、乙两个工程队的投标书,甲、乙工程队施工一天的工程费用分别为2万元和1.5万元,县招投标中心根据甲、乙两工程队的投标书测算,应有三种施工方案:
    方案一:甲队单独做这项工程刚好如期完成;
    方案二:乙队单独做这项工程,要比规定日期多5天;
    方案三:若甲、乙两队合做4天后,余下的工程由乙队单独做,也正好如期完成.
    根据以上方案提供的信息,在确保工期不耽误的情况下,你认为哪种方案最节省工程费用,通过计算说明理由.
    26.(10分)如图,已知:在坐标平面内,等腰直角中,,,点的坐标为,点的坐标为,交轴于点.
    (1)求点的坐标;
    (2)求点的坐标;
    (3)如图,点在轴上,当的周长最小时,求出点的坐标;
    (4)在直线上有点,在轴上有点,求出的最小值.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、D
    2、B
    3、C
    4、C
    5、B
    6、D
    7、C
    8、A
    9、C
    10、D
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、
    12、x≠-2
    13、-4
    14、≠2
    15、1.
    16、80°.
    17、-
    18、
    三、解答题(共66分)
    19、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析
    20、(1)证明见解析(2)40°.
    21、 (1) (2) (3)
    22、(1)(1+2x-3y)2;(2)(a+b-2)2.
    23、 (1)画图见解析;(1)点C坐标为(﹣1,);(3)x<﹣1.
    24、详见解析
    25、方案三最节省工程费用,理由见解析.
    26、(1)点的坐标为;(2)点的坐标为;(3)点的坐标为;(4)最小值为1.
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