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    山东省泰安市宁阳县2023-2024学年八年级数学第一学期期末经典模拟试题含答案

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    这是一份山东省泰安市宁阳县2023-2024学年八年级数学第一学期期末经典模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.如图,△ABC≌△CDA,则下列结论错误的是( )
    A.AC=CAB.AB=ADC.∠ACB=∠CADD.∠B=∠D
    2.如图,直线a,b,c表示三条公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( )
    A.一处B.两处C.三处D.四处
    3.长度分别为,,的三条线段能组成一个三角形,的值可以是( )
    A.B.C.D.
    4.(2015秋•孝感月考)下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )
    A.(a+5)(a﹣5)=a2﹣25
    B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
    C.(a+b)2﹣1=a2+2ab+b2﹣1
    D.a2﹣4a﹣5=a(a﹣4)﹣5
    5.如图,把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则顶点C平移的距离CC′=( )
    A.10B.5C.4D.3
    6.将一元二次方程 化成一般形式后,二次项系数和一次项系数分别为( ).
    A.5,-1B.5,4C.5,-4D.
    7.将一块直角三角板按如图方式放置,其中,、两点分别落在直线、上,,添加下列哪一个条件可使直线().
    A.B.C.D.
    8.如图,已知,以两点为圆心,大于的长为半径画圆,两弧相交于点,连接与相较于点,则的周长为( )
    A.8B.10C.11D.13
    9.某中学八(1)班45名同学参加市“精准扶贫”捐款助学活动,共捐款400元,捐款情况记录表如下:
    表格中捐款5元和8元的人数不小心被墨水污染看不清楚.若设捐款5元的有x名同学,捐款8元的有y名同学,根据题意可得方程组( )
    A.B.
    C.D.
    10.一个三角形的三边长2、3、4,则此三角形最大边上的高为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.如图,已知方格纸中是4个相同的小正方形,则的度数为______.
    12.在中,,,,则________.
    13.如图,△EFG≌△NMH,EH=2.4,HN=5.1,则GH的长度是_____.
    14.已知关于x,y的方程组的解满足不等式2x+y>8,则m的取值范围是____.
    15.若,则代数式的值为___________.
    16.如图,在△ABC中,BD和CE是△ABC的两条角平分线.若∠A=52°,则∠1+∠2的度数为_______.
    17.若关于x的分式方程=1的解是非负数,则m的取值范围是_____.
    18.如图,已知△ABC中, ∠ABC的平分线与∠ACE的平分线交于点D,若∠A=50°,则∠D=______度.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)如图,已知AB=AC,点D、E在BC上,且∠ADE=∠AED,
    求证:BD=CE.
    20.(6分)两位同学将一个二次三项式进行因式分解时,一名同学因为看错了一次项系数而分解成:,另一位同学因为看错了常数项而分解成了.请求出原多项式,并将它因式分解.
    21.(6分)已知在平面直角坐标系中有三点A(﹣2,1),B(3,1),C(2,3),请解答下列问题:
    (1)在坐标系内描出A,B,C的位置;
    (2)画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1,并写出顶点A1,B1,C1的坐标;
    (3)写出∠C的度数.
    22.(8分)射击训练班中的甲、乙两名选手在5次射击训练中的成绩依次为(单位:环):
    甲:8,8,7,8,9
    乙:5,9,7,10,9
    教练根据他们的成绩绘制了如下尚不完整的统计图表:
    根据以上信息,请解答下面的问题:
    (1)α= ,b= ,c= ;
    (2)完成图中表示乙成绩变化情况的折线;
    (3)教练根据这5次成绩,决定选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?
    (4)若选手乙再射击第6次,命中的成绩是8环,则选手乙这6次射击成绩的方差与前5次射击成绩的方差相比会 .(填“变大”、“变小”或“不变”)
    23.(8分)计算:
    (1)﹣12019+﹣
    (2)(﹣3x2y)2•2x3÷(﹣3x3y4)
    (3)x2(x+2)﹣(2x﹣2)(x+3)
    (4)()2019×(﹣2×)2018
    24.(8分)A、B两车从相距360千米的甲、乙两地相向匀速行驶,s(千米)表示汽车与甲地的距离,t(分)表示汽车行驶的时间,如图所示,表示的是B车,表示的是A车.
    (1)汽车B的速度是多少?
    (2)求、分别表示的两辆汽车的s与t的关系式.
    (3)行驶多长时间后,A、B两车相遇?
    (4)什么时刻两车相距120千米?
    25.(10分)2019年11月20日-23日,首届世界大会在北京举行.某校的学生开展对于知晓情况的问卷调查,问卷调查的结果分为、、、四类,其中类表示“非常了解”,类表示“比较了解”,类表示“基本了解”,类表示“不太了解”,并把调查结果绘制成如图所示的两个统计图表(不完整).
    根据上述信息,解答下列问题:
    (1)这次一共调查了多少人;
    (2)求“类”在扇形统计图中所占圆心角的度数;
    (3)请将条形统计图补充完整.
    26.(10分)阅读与思考:整式乘法与因式分解是方向相反的变形,由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得,x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q);利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式,例如:将式子x2﹣x﹣6分解因式.这个式子的常数项﹣6=2×(﹣3),一次项系数﹣1=2+(﹣3),这个过程可用十字相乘的形式形象地表示:先分解常数项,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数.如图所示.这种分解二次三项式的方法叫“十字相乘法”,请同学们认真观察,分析理解后,解答下列问题.
    (1)分解因式:x2+7x﹣1.
    (2)填空:若x2+px﹣8可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是 .
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、B
    2、D
    3、C
    4、B
    5、B
    6、C
    7、A
    8、A
    9、A
    10、C
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、90º
    12、
    13、2.1.
    14、m<﹣1.
    15、1
    16、64°
    17、m≥﹣4且m≠﹣1
    18、25
    三、解答题(共66分)
    19、见解析
    20、1x1−11x+2;1(x−3)1.
    21、(1)见解析;(2)见解析;A1(﹣2,﹣1),B1(3,﹣1),C1(2,﹣3);(3)∠C=90°.
    22、(1):8,8,9;(2)见解析;(3)两人的平均成绩相同,而甲的成绩的方差小,即甲的成绩较稳定;(4)变小.
    23、(1)0;(2)﹣6x4y﹣2;(3)x3﹣4x+6;(4)
    24、(1)120千米时;(2)对应的函数解析式为,对应的函数解析式为;(3)分钟;(4)当行驶小时或小时后,,两车相距120千米.
    25、(1)100;(2)36°;(3)详见解析.
    26、(1)(x+9)(x﹣2);(2)7,﹣7,2,﹣2
    捐款(元)
    3
    5
    8
    10
    人数
    2


    31
    选手
    平均数
    众数
    中位数
    方差

    8
    b
    8
    0.4

    α
    9
    c
    3.2
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