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    安徽省合肥市庐江县汤池镇初级中学2023-2024学年数学八年级第一学期期末经典模拟试题含答案

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    这是一份安徽省合肥市庐江县汤池镇初级中学2023-2024学年数学八年级第一学期期末经典模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.函数y=中自变量x的取值范围是( )
    A.x>2B.x≤2C.x≥2D.x≠2
    2.下列计算,正确的是( )
    A.a2﹣a=aB.a2•a3=a6C.a9÷a3=a3D.(a3)2=a6
    3.如图,是宜宾市某周内最高气温的折线统计图,关于这7天的日气温的说法,错误的是( )
    A.最高气温是30℃
    B.最低气温是20℃
    C.出现频率最高的是28℃
    D.平均数是26℃
    4.在平面直角坐标系xOy中,点P在由直线y=-x+3,直线y=4和直线x=1所围成的区域内或其边界上,点Q在x轴上,若点R的坐标为R(2,2),则QP+QR的最小值为( )
    A.B.+2C.3D.4
    5.若代数式有意义,则实数x的取值范围是
    A.B.C.D.且
    6.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,过O点作EF∥BC,交AB于E,交AC于F,若BE=3,CF=2,则线段EF的长为( )
    A.5B.6C.7D.8
    7.下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是( )
    A.B.
    C.D.
    8.一等腰三角形的两边长x、y满足方程组则此等腰三角形的周长为 ( )
    A.5B.4C.3D.5或4
    9.实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是( )
    A.|a|<1<|b|B.1<–a10.如图,是的中线,E,F分别是和延长线上的点,且,连接,,下列说法:①和面积相等;②;③;④;⑤和周长相等.其中正确的个数有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.等腰三角形的一个角是72º,则它的底角是______________________.
    12.使有意义的的取值范围是_______.
    13.当x_____时,分式有意义.
    14.一次函数y=kx+b与y=x+2两图象相交于点P(2,4),则关于x,y的二元一次方程组的解为____.
    15.4的平方根是_____;8的立方根是_____.
    16.分式的最简公分母是_____________.
    17.若干个形状、大小完全相同的长方形纸片围成正方形,如图①是用4个长方形纸片围成的正方形,其阴影部分的面积为16;如图②是用8个长方形纸片围成的正方形,其阴影部分的面积为8;如图③是用12个长方形纸片围成的正方形,则其阴影部分图形的周长为__________.
    18.计算: =_____.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分) “转化”是数学中的一种重要思想,即把陌生的问题转化成熟悉的问题,把复杂的问题转化成简单的问题,把抽象的问题转化为具体的问题.
    (1)请你根据已经学过的知识求出下面星形图(1)中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数;
    (2)若对图(1)中星形截去一个角,如图(2),请你求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数;
    (3)若再对图(2)中的角进一步截去,你能由题(2)中所得的方法或规律,猜想图3中的∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N的度数吗?只要写出结论,不需要写出解题过程)
    20.(6分)如图所示,在直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(1,5),B(1,−2),C(4,0).
    (1)请在图中画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′,并写出三个顶点A′、B′、C′的坐标.
    (2)求△ABC的面积.
    21.(6分)若一次函数,当时,函数值的范围为,求此一次函数的解析式?
    22.(8分)某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查活动,要求每名学生必选且只能选一项现随机抽查了名学生,并将其结果绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图.
    请结合以上信息解答下列问题:
    (1)______;
    (2)请补全上面的条形统计图;
    (3)在图2中,“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为______;
    (4)已知该校共有3200名学生,请你估计该校最喜爱跑步活动的学生人数.
    23.(8分)如图1,在中,于E,,D是AE上的一点,且,连接BD,CD.
    试判断BD与AC的位置关系和数量关系,并说明理由;
    如图2,若将绕点E旋转一定的角度后,试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化,并说明理由;
    如图3,若将中的等腰直角三角形都换成等边三角形,其他条件不变.
    试猜想BD与AC的数量关系,请直接写出结论;
    你能求出BD与AC的夹角度数吗?如果能,请直接写出夹角度数;如果不能,请说明理由.
    24.(8分)在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为,,.
    (1)画出关于轴对称的;并写出的坐标;
    (2)是直角三角形吗?说明理由.
    25.(10分)(1)解不等式.
    (2)解不等式组.
    26.(10分)如图所示,△ABD和△BCD都是等边三角形,E、F分别是边AD、CD上的点,且DE=CF,连接BE、EF、FB.
    求证:(1)△ABE≌△DBF;
    (2)△BEF是等边三角形.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、B
    2、D
    3、D
    4、A
    5、D
    6、A
    7、C
    8、A
    9、A
    10、C
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、
    12、
    13、≠
    14、.
    15、±1 1
    16、
    17、
    18、
    三、解答题(共66分)
    19、(1)180°;(2)360°;(3)1080°.
    20、(1)画图见解析;(2)面积为10.1.
    21、y=x-6或y=-x+1
    22、(1)150;(2)答案见解析;(3)36°;(4)1.
    23、 (1)见解析;(2)见解析;(3) ①BD=AC理由见解析;见解析.
    24、(1)图见解析,C1(5,2)(2)是直角三角形,理由见解析
    25、(1);(2)
    26、(1)详见解析;(2)详见解析.
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