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高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》分离定律课时作业
展开A.DD×dd
B.Dd×Dd
C.DD×Dd
D.dd×dd
2.[2023·江苏宿迁泗洪高一质量检测]番茄的红果(R)对黄果(r)为显性。以下关于鉴定一株红果番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述,正确的是( )
A.可通过与红果纯合子杂交来鉴定
B.不能通过该红果植株自交来鉴定
C.可通过与黄果纯合子杂交来鉴定
D.不能通过与红果杂合子杂交来鉴定
3.[2023·江苏扬州高一期中]水牛的有角与无角为一对相对性状,受一对遗传因子H、h控制,但在性状表现上受个体性别影响。有角遗传因子H为显性,无角遗传因子h为隐性,在杂合体(Hh)中,公牛表现为有角,母牛则无角。一对有角水牛交配后生下了一只无角小牛,该无角小牛的性别与遗传因子组成应该为( )
A.雄性,HhB.雌性,hh
C.雌性,HhD.无法确定
4.[2023·江苏盐城响水中学高一期中]番茄的紫茎对绿茎为显性且由一对遗传因子B/b控制。研究人员用一紫茎植株进行下列实验,其中不能判定该紫茎植株遗传因子组成的是( )
A.让该紫茎植株进行自花传粉,子代出现性状分离
B.让该紫茎植株与其他紫茎植株杂交,子代均为紫茎
C.让该紫茎植株与绿茎植株杂交,子代紫茎∶绿茎=1∶1
D.让该紫茎植株进行自花传粉,子代植株均为紫茎
5.[2023·江苏盐城高一质量检测]将具有1对遗传因子的杂合子,逐代自交3次,在F3代中杂合子比例为( )
A.1/8B.7/8C.7/16D.9/16
6.[2023·江苏泰州高一期末]某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性,由于某种原因使携带矮茎遗传因子的花粉只有1/3能够成活。现用多株纯合高茎植株作为母本、矮茎植株作父本进行杂交,F1植株自交,F2的性状分离比为( )
A.3∶1B.7∶1C.5∶1D.8∶1
7.[2023·江苏连云港高一期中](多选)某种小鼠的毛色受AY(黄色)、A(鼠色)、a(黑色)3个遗传因子控制,AY对A、a为完全显性,A对a为完全显性,已知遗传因子组成为AYAY的胚胎致死(不计入个体数)。下列叙述正确的是( )
A.黄色小鼠一定是杂合子
B.遗传因子组成为AYa和Aa的个体杂交,F1有2种性状表现
C.1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交,F1可同时出现鼠色与黑色个体
D.1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交,F1出现鼠色个体的概率为1/2
8.[2023·江苏南京江宁高级中学高一期末]遗传因子组成为Mm的某植株产生的含m遗传因子的花粉中,有2/3的比例是致死的。则该植株自花传粉产生的子代中,遗传因子组成为MM、Mm、mm的个体的数量比为( )
A.3∶4∶1B.9∶6∶1
C.3∶5∶2D.1∶2∶1
9.[2023·陕西安康高一期中]在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1∶2∶1,如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉则后代性状表现及比例应该为 ( )
A.红色∶粉红色∶白色=4∶4∶1
B.红色∶粉红色∶白色=3∶3∶1
C.红色∶粉红色∶白色=1∶2∶1
D.红色∶粉红色∶白色=1∶4∶1
10.[2023·江苏连云港高一期中]番茄的圆果与长果是一对相对性状,科研人员用番茄的圆果植株与长果植株进行杂交,杂交结果如下表。回答下列问题:
(1)由组合 均可判断这对相对性状中 是显性性状。
(2)第①组的子代与长果植株杂交称为 ,子代性状表现及比例为 ,这一杂交可检验 。
(3)若组合②的子代与组合③的子代中圆果植株杂交,子代中长果植株所占的比例是 。
微专题二 分离定律的解题方法
1.B 分析题意,两株高茎豌豆杂交,子代出现矮茎,说明矮茎是隐性性状,则两株高茎豌豆(D_)杂交,后代高茎和矮茎的比例≈3∶1,两亲本的遗传因子组成是Dd×Dd,B项符合题意。
2.C 无论该红果遗传因子组成是RR还是Rr,与红果纯合子(RR)杂交后代都是红果(R_),所以不能通过与红果纯合子杂交来鉴定,A项错误;能通过该红果植株自交来鉴定,如果后代都是红果(RR),则该红果植株是纯合子;如果后代有红果也有黄果(RR、Rr、rr),则该红果植株是杂合子(Rr),B项错误;红果植株遗传因子组成为RR或Rr,可通过与黄果纯合子(rr)杂交来鉴定,如果后代都是红果(Rr),则该红果植株是纯合子;如果后代有红果也有黄果(Rr、rr),则该红果植株是杂合子,C项正确;可通过与红果杂合子(Rr)杂交来鉴定,如果后代都是红果(RR、Rr),则该红果植株是纯合子(RR);如果后代有红果也有黄果(RR、Rr、rr),则该红果植株是杂合子(Rr),D项错误。
3.C 分析题干可知,公牛中有角遗传因子组成为HH、Hh,无角遗传因子组成为hh;母牛中有角遗传因子组成为HH,无角遗传因子组成为Hh、hh。一对有角水牛,公牛遗传因子组成为H_,母牛遗传因子组成为HH,故子代遗传因子组成为H_,由于交配产下的小牛无角,故其性别只能为雌性,遗传因子组成为Hh,ABD项错误,C项正确。
4.B 若该紫茎植株进行自花传粉后代出现性状分离,则能推出该紫茎植株为杂合子Bb,故该实验能判定该紫茎植株的遗传因子组成;该紫茎植株与其他紫茎植株杂交,子代全为紫茎,能推断出亲本遗传因子组成有两种组合方式:①BB×BB、②BB×Bb,由于不知道其他紫茎植株的遗传因子组成,所以不能判断出该紫茎植株的遗传因子组成是BB还是Bb,故该实验不能判定该紫茎植株的遗传因子组成;由题可知绿茎植株的遗传因子组成为bb,让该紫茎植株与绿茎植株杂交,子代紫茎∶绿茎 =1∶1,可以推出该紫茎植株的遗传因子组成为Bb,故该实验能判定该紫茎植株的遗传因子组成;该紫茎植株自花传粉后代均为紫茎,说明该紫茎植株的遗传因子组成为纯合子BB,故该实验能判定该紫茎植株的遗传因子组成。
5.A 具有1对遗传因子的杂合子,逐代自交,每代中只有杂合子的后代有1/2为杂合子,纯合子的后代均为纯合子,因此自交3次,杂合子的比例为1/2×1/2×1/2=1/8。
6.B 相关遗传因子用A/a表示,用多株纯合高茎植株(AA)作母本,矮茎植株(aa)作父本进行杂交,由于父本产生的花粉粒很多,因此只有1/3花粉的成活率并不影响产生的后代的数目,则杂交产生的子一代均为Aa。由于子一代遗传因子组成为Aa,雌配子的遗传因子组成为1/2A、1/2a,而产生的雄配子的遗传因子组成为3/4A、1/4a,子一代自交,子二代中aa为1/2×1/4=1/8,则A_=7/8,故子二代性状分离比为7∶1,B项正确。
7.AD 分析题意,AY对A、a为完全显性,A对a为完全显性,AYAY胚胎致死,因此小鼠的遗传因子组成及对应毛色性状表现有AYA(黄色)、AYa(黄色)、AA(鼠色)、Aa(鼠色)、aa(黑色)。黄色小鼠的遗传因子组成是AYA、AYa,一定是杂合子,A项正确;若AYa个体与Aa个体杂交,产生的F1的遗传因子组成及性状表现有AYA(黄色)、AYa(黄色)、Aa(鼠色)、aa(黑色),即有3种性状表现,B项错误;若1只黄色雄鼠(AYA或AYa)与若干只黑色雌鼠(aa)杂交,产生的F1的遗传因子组成为AYa(黄色)、Aa(鼠色),或AYa(黄色)、aa(黑色),则不会同时出现鼠色个体与黑色个体,C项错误;若1只黄色雄鼠(AYA或AYa)与若干只纯合鼠色雌鼠(AA)杂交,产生的F1的遗传因子组成为AYA(黄色)、AA(鼠色),其比例为1∶1,或AYA(黄色)、Aa(鼠色),其比例为1∶1,则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体,且鼠色个体的概率为1/2,D项正确。
8.A 正常情况下,遗传因子组成为Mm的植物产生的M和m两种花粉和卵细胞的比例均为1∶1。又由于产生的m花粉中有2/3是致死的,因此产生的卵细胞M∶m=1∶1,而花粉的种类和比例为M∶m=3∶1,因此产生的卵细胞为1/2M、1/2m,而花粉的种类和比例为3/4M、1/4m。因此该个体自花传粉,产生的后代遗传因子组成为MM的比例为1/2×3/4=3/8,Mm的比例为1/2×3/4+1/2×1/4=4/8,mm的比例为1/2×1/4=1/8。因此,该植株自花传粉产生的子代中MM、Mm、mm遗传因子组成个体的数量比为3∶4∶1。
9.A 根据题意,纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1∶2∶1,说明该对性状的遗传符合分离定律,且为不完全显性遗传,即F2中出现红色(AA)∶粉红色(Aa)∶白色(aa)=1∶2∶1;如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,即Aa∶AA=2∶1进行自由传粉,即配子比例为A∶a=2∶1,则后代中AA占2/3×2/3=4/9,Aa占2/3×1/3×2=4/9,aa占1/3×1/3=1/9,因此后代中性状表现及比例为红色∶粉红色∶白色=4∶4∶1。
10.答案 (1)①②③ 圆果 (2)测交 长果∶圆果=1∶1
F1产生的配子种类及比例(或F1的遗传因子组成或F1是否为杂合子) (3)1/6
组合
亲本
子代性状表现
长果(株)
圆果(株)
①
长果(♀)×圆果1()
0
845
②
圆果1(♀)×长果()
0
838
③
圆果2(♀)×圆果2()
213
641
苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》自由组合定律课后测评: 这是一份苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》自由组合定律课后测评,共5页。
苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》第一章 遗传的细胞基础第二节 分离定律本节综合与测试第二课时随堂练习题: 这是一份苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》第一章 遗传的细胞基础第二节 分离定律本节综合与测试第二课时随堂练习题,共6页。
苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》分离定律第一课时课后测评: 这是一份苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》分离定律第一课时课后测评,共6页。