人教版五年级下册劳动项目十 校园节约行为小调查精品课件ppt

这是一份人教版五年级下册劳动项目十 校园节约行为小调查精品课件ppt，文件包含人教版《劳动教育》五下劳动项目十《校园节约行为小调查》课件pptx、核心素养目标人教版《劳动教育》五下劳动项目十《校园节约行为小调查》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

1.劳动观念：通过校园节约行为小调查，培养环保节约的观念。2.劳动能力：了解校园中的节约行为，制作调查问卷，开展调查，提高动手实践能力。3.劳动习惯与品质：在劳动中，形成认真钻研、节约环保的劳动习惯和品质。4.劳动精神：在实践制作中，养成不怕困难、积极参与公益劳动的劳动精神。
同学们知道哪些关于勤俭节约的名人名言吗？
范继亭说过：“节约莫怠慢，积少成千万。”
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节支运动，这是利国利民的长期任务。
爱默生说过：“节俭是你一生中食之不完的美筵。”
我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从我做起。 今天就设计一个校园节约行为小调查，发扬志愿精神，宣传节约的传统美德吧！
劳 动 最 光 荣
纸 铅笔、橡皮
②记录观察的结果，为制作调查问卷准备素材。
用善于发现的眼睛观察校园中同学们的行为。
①观察校园中同学们的节约行为。
③查找资料，设计调查问卷。
小贴士 调查问卷的内容要紧扣“节约”的主题。
校园节约行为小调查
亲爱的同学，你好！感谢你抽出时间完成这份调查问卷。这份问卷目的是了解校园中节约行为的开展情况,请如实回答下面的问题,在符合的选项后面打钩。
年级 姓名（1）离开无人的教室时，你会随手关灯吗？ 经常 偶尔 从不（2）洗手时，你会一直开着水龙头吗？ 经常 偶尔 从不（3）使用草稿纸时，你会正反两面使用吗？ 经常 偶尔 从不（4）在食堂吃饭时，你会落实光盘行动吗？ 经常 偶尔 从不（5）校园里有哪些垃圾可以回收再利用？
校园可回收垃圾:废纸、杂志、饮料瓶。
（6）你还有哪些关于校园节约行为的建议？
①反对餐桌浪费。 ②节约水电资源。 ③推进资源共享。 ④减少办公消耗。 ⑤提倡循环利用。 ⑥倡导绿色出行。
用照片记录你的调查过程吧！
劳 动 收 获
在校园调查过程中，你发现有哪些好的节约行为值得推广？
①纸张两面使用；  ②阳光充足不再开灯； ③铅笔完整使用完毕，不会用一半就扔掉。
①不关紧水龙头。　　 ②不随手关灯。　　 ③食堂餐桌上剩馒头、米饭现象。
有哪些浪费的行为需要改正？记录一下吧！
拓 展 园 地
关于弘扬节约的传统美德，创建文明校园环境，有哪些建议？和同学、老师交流一下吧！
“弘扬节约，创建文明校园环境”的倡议书 节约就像大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们向全校同学发出倡议： 一、节约用水，适量使用； 　　 二、节约用电，随手关灯； 　　 三、节约粮食，合理饮食；
四、适度消费，精打细算； 　　五、爱护图书，循环使用； 　　六、资源再生，随手环保； 　　七、减少垃圾，分类存放； 　　八、互相督促，形成风气。 　　让我们同心协力，积少成多，聚沙成塔，做个勤俭节约的好学生。
想一想，校园节约应做到哪些？
（1）少用纸巾，多用手帕。
（2）节约纸张，每张纸都双面使用。
（3）随手关灯、开关、拔下插头。
（6）尽量少使用一次性物品，既环保又节约。
（4）关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护电脑；
（5）关闭流水的水龙头和“常明灯”。
写一写，校园节约的宣传语。
今天这节课，通过校园节约行为小调查，我们都懂得勤俭节约的重要性，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节约为荣，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克服一切障碍”。
校园节约行为小调查校园节约行为小调查方法步骤 劳动收获 劳动评价 拓展园地