2023-2024学年广东省佛山市H7教育共同体高二上学期数学联考试题含答案
展开一、单选题
1.若直线过点、,则该直线的倾斜角为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】求出直线的斜率,结合直线倾斜角与斜率的关系可求得直线的倾斜角.
【详解】设直线的倾斜角为,则,
由已知可得,故.
故选:A.
2.若连续抛两次骰子得到的点数分别是m,n,则点在直线上的概率是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】根据题意,得到基本事件的总数,利用列举法求得所求事件中包含的基本事件的个数,结合古典概型的概率计算公式,即可求解.
【详解】由题意,连续抛两次骰子得到的点数分别是,可得基本事件的总数为种情况,
其中点在直线上包含两种情况情况,
由古典概型的概率计算公式,可得概率为.
故选:D.
3.在空间直角坐标系中,点,点B关于y轴对称的点为C,则=( )
A.B.C.D.2
【答案】C
【详解】首先确定B关于y轴对称的点坐标,再应用空间两点距离公式求.
【分析】由题设,故.
故选:C
4.若点满足方程,则动点M的轨迹方程为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】利用两点距离公式的几何意义,结合椭圆的定义即可得解.
【详解】因为动点满足关系式,
所以该等式表示点到两个定点,的距离的和为12,
而,即动点M的轨迹是以,为焦点的椭圆,
且,即,又,,
所以动点M的轨迹方程为.
故选:C.
5.如图,在圆锥SO中,AB是底面圆的直径,D,E分别为SO,SB的中点,,,则直线AD与直线CE所成角的余弦值为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】建立空间直角坐标系,用空间向量坐标运算求解.
【详解】
以点为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,
则,,
所以直线AD与直线CE所成角的余弦值为.
故选:C
6.规定:投掷飞镖次为一轮,若次中至少两次投中环以上为优秀.根据以往经验某选手投掷一次命中环以上的概率为.现采用计算机做模拟实验来估计该选手获得优秀的概率:用计算机产生到之间的随机整数,用、表示该次投掷未有环以上,用、、、、、、、表示该次投掷在环以上,经随机模拟试验产生了如下组随机数:
据此估计,该选手投掷轮,可以拿到优秀的概率为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】找出组随机数中代表“次中至少两次投中环以上”的数组的组数,结合古典概型的概率公式可求得所求事件的概率.
【详解】由题意可知,随机模拟试验产生了如下组随机数中,
代表“次中至少两次投中环以上”的数组共组,
因此,该选手投掷轮,可以拿到优秀的概率为.
故选:A.
7.若直线,与圆的四个交点能构成正方形,则( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】分析可知,两直线过圆心,可求得、的值,即可得出的值.
【详解】圆的标准方程为,圆心坐标为,半径为,
直线的斜率为,直线的斜率为,且,则,
因为直线,与圆的四个交点能构成正方形,
则这两条直线都经过圆心,所以,,解得,因此,.
故选:D.
8.如图,正方体的棱长为,为的中点,在侧面上,若,则面积的最小值为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】以为原点建立空间直角坐标系,设,由可得,由此得到关系;从而利用表示的面积,利用二次函数最值求得面积的最值.
【详解】以为坐标原点可建立如下图所示空间直角坐标系
则,,,,,
设,则,
当时,
故选:
【点睛】本题考查立体几何中三角形面积最值的求解问题,关键是能够将所求三角形面积利用一个变量表示出来,得到二次函数的形式,利用二次函数的最值求得面积的最值.
二、多选题
9.己知曲线表示椭圆,下列说法正确的是( )
A.m的取值范围为B.若该椭圆的焦点在y轴上,则
C.若,则该椭圆的焦距为4D.若,则该椭圆的离心率为
【答案】BCD
【分析】根据题意,结合椭圆的标准方程和椭圆的几何性质,逐项判定,即可求解.
【详解】由曲线表示椭圆,则满足,
解得且,所以A不正确;
该椭圆的焦点在y轴上,则满足解得,所以B正确;
当时,椭圆的方程为,可得,则,
此时椭圆的焦距为,所以C正确;
当时,椭圆的方程为,可得,则,
此时椭圆的离心率为,所以D正确.
故选:BCD
10.已知随机事件、发生的概率分别为,,则下列说法正确的是( )
A.若与互斥,则
B.若与相互独立,则
C.若,则事件与相互独立
D.若,则
【答案】ABC
【分析】利用互斥事件的概率公式可判断A选项;利用独立事件的概率公式以及并事件的概率公式可判断B选项;利用独立事件的概念可判断C选项;由交事件的定义可判断D选项.
【详解】对于A选项,若与互斥,则,A对;
对于B选项,若与相互独立,则,
所以,,B对;
对于C选项,若,且,
所以,事件与相互独立,C对;
对于D选项,若,则,所以,,D错.
故选:ABC.
11.如图,在三棱柱中,、分别是、上的点,且.若,,
,则( )
A.B.
C.D.
【答案】BD
【分析】设,,,利用向量的加减法则,以为基底可得,可得A错误;由计算可得,可知B正确;分别表示出可得不为零,可得C错误;利用C中结论,分别求出,即可得,即D正确.
【详解】设,,,
对于A选项,因为,,
所以,,
所以,故A错误;
对于B选项,因为,,,
所以,
所以,故B正确;
对于C选项,易知,
此时
,所以与不垂直,即C错误;
对于D选项,因为,,
所以,
因为,所以,
,所以,
所以,故D正确.
故选:BD.
12.在平面直角坐标系中,直线,圆,则( )
A.圆经过坐标原点
B.当时,直线与圆相交,且相交弦长为
C.直线与圆必相交
D.直线与圆相交弦长的最小值为
【答案】BCD
【分析】利用点与圆的位置关系可判断A选项;利用直线与圆的位置关系结合勾股定理可判断BCD选项.
【详解】圆的圆心为,半径为,
对于A选项,因为,
所以,圆不经过坐标原点,A错;
对于B选项,当时,圆的方程为,
因为,此时,直线过圆心,且相交弦长为,B对;
对于C选项,因为圆心到直线的距离为,
所以,,故直线与圆必相交,C对;
对于D选项,由C选项可知,的最大值为,
故直线与圆相交弦长的最小值为,D对.
故选:BCD.
三、填空题
13.已知椭圆,的上顶点为,两个焦点为,是等边三角形,椭圆的离心率是 .
【答案】/0.5
【分析】根据题意得出,由椭圆的定义得出,即可得出,从而得出椭圆的离心率.
【详解】设椭圆的焦距,
是等边三角形,的上顶点为,
,
,
,
,
故答案为:.
14.甲、乙、丙三人进行投篮比赛,每轮比赛各投篮一次,命中的概率分别为、、,若每次投球三入互不影响,则在一轮比赛中,三人中恰有两人投篮命中的概率为 .
【答案】/
【分析】利用独立事件和互斥事件的概率公式可求得所求事件的概率.
【详解】甲、乙、丙三人进行投篮比赛,每轮比赛各投篮一次,命中的概率分别为、、,
每次投球三入互不影响,则在一轮比赛中,三人中恰有两人投篮命中的概率为
.
故答案为:.
15.在空间直角坐标系中,,则点到直线的距离为 .
【答案】
【分析】先求出直线的单位方向向量,然后利用点到直线距离的向量公式求解即可.
【详解】取,,则,,
所以点到直线的距离为.
故答案为:
16.已知点、,直线上存在点,使得,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】设点,求出点的轨迹方程为,分析可知,直线与圆有公共点,利用直线与圆的位置关系可得出关于的不等式,解之即可.
【详解】设点,因为点、,且,
则,整理可得,
所以,点在圆上,
又因为点在直线上,且圆的圆心为,半径为,
则直线与圆有公共点,
所以,,整理可得,解得.
所以,实数的取值范围是.
故答案为:.
四、解答题
17.已知的三个顶点是,,.
(1)求边上的高所在的直线方程;
(2)求的面积,
【答案】(1),,
(2)
【分析】(1)利用垂直关系和两点连线斜率公式可求得三条高所在直线斜率,利用直线点斜式方程可整理得到结果;
(2)利用点到直线距离公式和两点间距离公式可分别求得底边长和高,代入三角形面积公式即可.
【详解】(1),,,
边上的高所在直线斜率,边上的高所在直线斜率,边上的高所在直线斜率,
边上的高所在直线方程为:,即;
边上的高所在直线方程为:,即;
边上的高所在直线方程为:,即.
(2)所在直线方程为:,即,
点到边的距离,
又,
的面积.
18.已知盒子装有个红球个白球,盒子装有个红球个白球,它们除了颜色不同外大小材质相同.
(1)若甲从盒中一次抽取个球,求两个球颜色不同的概率;
(2)若甲从盒中,乙从盒中分别有放回地抽取两次,每次每人抽取球,求甲、乙共抽到个红球的概率.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)运用列举法计算古典概型的概率即可;
(2)由甲、乙共抽到3个红球的情况有:①甲第一次抽到红球,第二次抽到白球,乙两次都抽到红球,②甲第一次抽到白球,第二次抽到红球,乙两次都抽到红球,③甲两次都抽到红球,乙第一次抽到红球,第二次抽到白球,④甲两次都抽到红球,乙第一次抽到白球,第二次抽到红球,分别计算即可求得结果.
【详解】(1)解:设盒中的个红球分别为,,,,2个白球分别为,,
则甲从盒中抽取个球的基本事件有,,,,,,
,,,,,,,,,共15个,
两个球颜色不同的基本事件有,,,,,,,共8个,
所以甲从盒中抽取2个球,两个球颜色不同的概率为.
(2)解:由题意知,甲、乙共抽到3个红球的情况有:
①甲第一次抽到红球,第二次抽到白球,乙两次都抽到红球的概率为,
②甲第一次抽到白球,第二次抽到红球,乙两次都抽到红球的概率为,
③甲两次都抽到红球,乙第一次抽到红球,第二次抽到白球的概率为,
④甲两次都抽到红球,乙第一次抽到白球,第二次抽到红球的概率为,
所以甲、乙共抽到3个红球的概率为.
五、证明题
19.如图,在直三棱柱中,,,D,E,F分别为,,的中点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)取的中点G,连接,,利用线线平行证明线面平行;
(2)建立空间直角坐标系,利用向量法求线面夹角正弦值.
【详解】(1)证明:取的中点,连接,,
因为F,G分别为,的中点,
所以,,
又E为的中点,,,
所以,,
所以四边形是平行四边形,
所以,
又平面,平面,
所以平面.
(2)
解:在直三棱柱中,平面,
又平面,平面,
所以,,又,
故以B为原点,,,所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系如图所示,则,,,,
所以,, ,
设平面的法向量为,
则令得,,
所以平面的一个法向量为,
设直线与平面所成的角为,则,
即直线与平面所成的角的正弦值为.
六、解答题
20.已知圆过点,圆心在直线上,且圆与轴相切.
(1)求圆的方程;
(2)已知圆与圆交于、两点,过直线上(除线段部分)一点分别作两圆的切线,切点分别为点、,求证:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)设圆心,由已知可得出,且圆的半径为,利用圆过点可得出关于的等式,解出的值,可得出圆心的坐标以及圆的半径,即可得出圆的方程;
(2)求出直线的方程,设点,则,利用勾股定理可证得结论成立.
【详解】(1)设圆心,则,可得,即圆心,
又因为圆与轴相切,则圆的半径为,
因为圆过点,则,解得,
故圆心,圆的半径为,
故圆的方程为.
(2)将圆和圆的方程作差可得,即直线的方程为.
设点,则,
过直线上(除线段部分)一点分别作两圆的切线,切点分别为点、,
设切线与圆切于点,切线切圆于点,
,
,
所以,,故.
21.已知椭圆,由C的上、下顶点,左、右焦点构成一个边长为的正方形.
(1)求C的方程;
(2)直线l过C的右焦点F,且和C交于点A,B,设O是坐标原点,若三角形OAB的面积是,求l的方程.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)由题意可得,,从而可求得椭圆的方程,
(2)先判断出直线l的斜率存在,设,代入椭圆方程中,化简利用根与系数的关系和弦长公式求出,再利用点到直线的距离公式求出点O到直线l的距离,从而可表示出三角形OAB的面积,解方程可求出,进而可得直线方程
【详解】(1)由已知,,,
所以C的方程为
(2),
①若l斜率不存在,易知;
②若l斜率存在,设,,和C的方程联立得:
,,,
所以
点O到直线l的距离为,
所以,
解之得,,
所以l的方程为或,
七、证明题
22.如图,等腰梯形中,,,现以为折痕把折起,使点到达点的位置,且.
(1)证明:平面平面;
(2)若为上的一点,点到平面的距离为,求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)由、可证得平面,由面面垂直的判定可证得结论;
(2)以中点为坐标原点可建立空间直角坐标系,设,利用点到平面距离的向量求法可求得的值,根据二面角的向量求法可求得结果.
【详解】(1)证明:在梯形中,取中点,连接,
,,四边形为平行四边形,,
,;
,,平面,平面,
平面,平面平面.
(2)解:分别取中点,连接,
,为中点,,
又平面平面,平面平面,平面,
平面,
分别为中点,,平面,
则以为坐标原点,正方向为轴的正方向,可建立如图所示空间直角坐标系,
则,,,,
,,,,,
设,
则,
设平面的法向量,
则,令,解得:,,;
点到平面的距离,解得:,;
平面轴,平面的一个法向量,
,
所以,平面与平面夹角的余弦值为.
2023-2024学年广东省佛山市H7教育共同体高一上学期第二次联考数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年广东省佛山市H7教育共同体高一上学期第二次联考数学试题含答案,共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023-2024学年广东省佛山市H7教育共同体高二上学期数学联考试题(含解析): 这是一份2023-2024学年广东省佛山市H7教育共同体高二上学期数学联考试题(含解析),共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
广东省佛山市H7教育共同体2023-2024高一上学期第二次联考数学试卷及答案: 这是一份广东省佛山市H7教育共同体2023-2024高一上学期第二次联考数学试卷及答案,共9页。