期末考试预测卷2023-2024学年语文三年级上册+统编版

这是一份期末考试预测卷2023-2024学年语文三年级上册+统编版，共8页。试卷主要包含了基础训练营，综合展示厅，课本直通车，阅读检阅台，习作百花园等内容，欢迎下载使用。

（时间：90分 满分：100分）
亲爱的同学们，在这个学期里，你学到了很多知识，请在这张试卷上展示吧！请看清题目，认真答题，书写工整。卷面书写有5分哦！
一、基础训练营(35分)
1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)
（1）听!蟋蟀(suài shuài)振(zhèn zhèng)动翅膀的声音，那是和阳台告别的歌韵。
（2）妈妈给我买了一个橙(chéng dēng)色的小松鼠钥匙(yuè chi yà shi)链。
（3）下雨了，妹妹穿着雨靴(xiē xuē)踩在坑坑洼(wā wá) 洼的小路上。
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.华树 严俊 雷鸣电闪 B.公圆 修住 穿流不息
C.慈祥 先驱 千姿百态 D.逃李 威胁 暮天席地
3．给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分)
A．猛烈，强烈 B．刚直，严正 C．为正义而死难的
(1)我们永远怀念那些革命烈士。( )
(2)那场烈火烧了整整一夜。( )
(3)他禀性刚烈。( )
4．读拼音，写词语。(9分)
xiān yàn yóu pià jiā wài

piā dòng huāng yě yǒu qù

lún liú fú zhuāng nǎ dai

5．把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。(5分)
摇( )晃( ) 张( )舞( ) 披( )散( )
( )红( )赤 ( )疾( )快 ( )干( )燥
(1)我发现上面的每个词语中都包含一对 词。
(2)我也能写出两个这样的词语：______________、______________
6．按要求完成句子练习。(10分)
(1)西沙群岛海里的鱼有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子。(照样子，用上加点词语写句子)
_________________________________________________________
(2)美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”(改变人称换个说法)
_________________________________________________________
(3)你的爸爸是一个技术熟练的工人。(改为反问句)
_________________________________________________________
(4)高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
_________________________________________________________
(5)万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。(用修改符号修改病句)
二、综合展示厅(13分)
7．填空。(10分)
(1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：
“______________________，_______________________。”
(2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起了描写秋天的词语：____________
_____、________________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：_____
___________________，________________________。
(3)《采莲曲》中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“____________________，____________________”。
(4)《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人的句子是：______________________，________________________________。
8．现在私家车越来越多，生活越来越便利，可是总有人随便往车窗外抛垃圾。你对图中人物的行为有什么看法?请写一写。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(8分)
9．补充句子。(4分)
运动场上，我们齐心协力，取得了团体冠军，这让我想起了谚语“人心齐， ”;辩论赛上，我明白了“ ,理不辩不明”;生活中，我们要 注意一言一行，与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相同的古代名句是：“与人善言， , ，深于矛戟。”
10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分)
(1)孙中山：__________________ (2)司马光：__________________
(3)列 宁：__________________ (4)白求恩：__________________
四、阅读检阅台(19分)
11．类文阅读。(11分)
秋
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。千姿百态的菊花开了，它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上……光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。 那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波 浪；近看，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的 鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊!大大小小，五光十色，数不 胜数。①孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳， 一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远 远地与稻田相接，像镀上了一层金色。②瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。 这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
(1)文中加点的词语"硕果累累"的意思是 ,我是根据
来理解的。(3分)
(2)秋悄悄地来了，分别走过了 这些地方。(2分)
(3)短文中画“ ”的句子很有新鲜感，这句话中作者由远及近进行观察，先把秋风吹过 的情景比作翻滚的波浪，然后把 、玉米当作人来写，为我们描绘了 一幅 (填序号)。(4分)
A.果园丰收图 B.庄稼成熟图 C.菊花绽放图
(4)下列关于短文内容的说法不正确的一项是( )(2分)
A.读句①,我们可以体会到秋天给孩子们带来了无限的欢乐。
B.读句②,我们可以联想到杜牧的诗句“霜叶红于二月花”。
C.最后一个自然段中，作者对秋天的喜爱和赞美之情表达得十分含蓄。
12．课外阅读。(8分)
我要一本书
他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，他躲在板棚里看书。
有一次，他和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
他不顾一切地沿着摇晃的桅杆爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。
狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂(jǐ)皮上衣，好吗？”
他摇摇头。
“那你要什么呢？”
“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”
“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。
(1)用文中的“不顾一切”造一个句子。(2分)
_________________________________________________________
(2)爸爸要奖赏他时，他想要什么？(2分)
_________________________________________________________
(3)父亲和水手们听了他的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？(2分)
_________________________________________________________
(4)联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到他____________________之情。(2分)
五、习作百花园(25分)
13．本学期我们观察了不少身边的事物。这次习作，就让我们把最近观察的印象最深的一种事物或一处场景写下来吧!注意运用多种感官去体会事物的变化。300字左右。
参考答案：
一、1.（1）听!蟋蟀(shuài)振(zhèn)动翅膀的声音，那是和阳台告别的歌韵。
（2）妈妈给我买了一个橙(chéng)色的小松鼠钥匙(yà shi)链。
（3）下雨了，妹妹穿着雨靴(xuē)踩在坑坑洼(wā) 洼的小路上。2．C
3．(1)C (2)A (3)B
4．鲜艳 邮票 郊外 飘动 荒野 有趣 轮流 服装 脑袋
5．头 脑 牙 爪 头 发 面 耳 眼 手 口 舌
(1)近义 (2)指手画脚 心惊胆战
6．(1)我家里的人有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有的喜欢弹琴。
(2)美丽的姑娘说，他是智慧的女儿。
(3)难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗？
(4)白杨树排列在两旁。。
(5)万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
二、7.(1)一时强弱在于力 万古胜负在于理
(2)示例：秋高气爽 金桂飘香 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
(3)乱入池中看不见 闻歌始觉有人来
(4)仁者爱人 有礼者敬人
8．示例略。
点拨：答案不唯一，只要写出自己的看法，合情合理即可。
三、9.泰山移 灯不拨不亮 暖于布帛 伤人以言
10．示例：(1)勤学好问 (2)聪明机智
(3)善解人意 (4)忠于职守
四、11.(1)树上的果实非常多 示例：下文描写的水果种类多、数量多的内容
(2)花园 田间 果园 山坡
(3)庄稼 稻谷 高粱 B
(4)C
12．(1)示例：他不顾一切地冲上前去救孩子。
(2)他想要一本书。
(3)因为他们被他的话震惊了。
(4)对书的喜爱
五、13.例文：
我心爱的蓝笔袋
我有一个蓝色的笔袋。它有两个收纳层，一个夹层，夹层的拉链上还有一个带子，上面写着我看不懂的英文单词。它长约二十一厘米，高九厘米，是我存放文具的地方，每天我都带着它。
它是用布做的，不怕被摔碎，可以拉伸，不易坏，所以非常耐用，这也是我喜欢它的原因之一。夹层的带子已被拉扯过多次，却没有变形。
它特别长，可舒展，容量大，最多可装下三十余支钢笔，三副测量尺和五支铅笔。它像我的“大肚子”外公，也像一支小巧的蓝口笛，被摆放在深蓝色桌布包着的课桌上。
它不像其他笔盒一样有些各种彩色的图案，它全身深蓝，没有任何图案。对比之下，有花纹的笔盒就如同有些洗不掉的污迹，不美观。
它已陪伴我多年，帮我装文具，收纳层内的标签已被记号笔浸成橙色。为了让它焕然一新，我在夹层为它固定了一条带子，以便更方便地携带它。它与我感情深厚，是我的好朋友。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分