沪教版九年级下册第3节 环境污染的防治教案配套ppt课件

这是一份沪教版九年级下册第3节 环境污染的防治教案配套ppt课件，共51页。PPT课件主要包含了图片展示，感受现状，表格展示等内容，欢迎下载使用。

由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。外围的十个环紧密结合，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联系起来共同保护人类赖以生存的环境。”
排放在空气中的有害物质
地面扬尘、燃煤排放的粉尘等
燃烧煤等燃料、硫酸厂排放的废气等
工业窑炉和机动车辆等排放的废气等
化石燃料的不完全燃烧、森林火灾等
与空气污染有关的全球性环境问题
1、温室效应2、臭氧层空洞3、酸雨
温室效应是由于大气里温室气体（二氧化碳、甲烷等）含量增大而形成的。
危害：1) 气候转变：‘全球变暖’ 2) 地球上的病虫害增加 　　 3) 海平面上升 4) 气候反常，海洋风暴增多 　　 5) 土地干旱，沙漠化面积增大
解决措施：1、节约与开发新能源，减少温室气体的排放量，减少矿物能源的使用比例，发展不排放温室气体的能源，如核能、水电能、太阳能、风能、地热能等。2、大力开发CO2固化等技术，依靠自然之力----植物生长吸收CO2。3、开发适应地球变暖的技术。
臭氧空洞成因之一：大量用作制冷剂、喷雾剂、发泡剂等化工制剂的氟氯烃是导致臭氧减少的“罪魁祸首”。
危害：（一）对人类健康影响 1．增加皮肤癌：臭氧减少1％，皮肤癌患者增加4％－6％，主要是黑色素癌。 2．损害眼睛，增加白内障患者。 3．削弱免疫力，增加传染病患者。 （二）对生态影响 1．农产品减产及其品质下降。2．减少渔业产量。3．破坏森林。
补救措施：限制使用氟氯烃。
酸雨：pH小于5.6的降水。
(5)、酸雨危害人体健康。
1、开发新能源，如氢能、太阳能、潮汐能等。2、使用燃煤脱硫技术，减少二氧化硫排放。3、工业生产排放气体处理后再排放。4、少开车，多乘坐公共交通工具出行。
二氧化硫形成酸雨的过程
2SO2+2H2O+O2=2H2SO4
请你用最形象、生动的语言描述你 记忆中印象最深刻的一次大气状况
3月24日扬州天气预报
空气质量日报的主要内容包括：
大气污染指数的大小与空气质量的优劣有什么关系?
污染指数越大，空气质量越差
１当大气污染指数小于100时，人们可以正常活动。2、当大气污染指数达到100~200时，健康人群可出现刺激症状，心 脏病和呼吸系统病患者应减少体力消耗和户外活动。3、当大气污染指数达到200~300时，健康人群普遍出现症状，老年人和心脏病患者、肺病患者应停留室内，并减少体力活动。4、当大气污染指数大于300时，健康人也要避免室外活动。
指污染物的排放超过水体自净能力，导致水质恶化，水体利用价值下降甚至丧失的现象。
① 工业废水： 各类工矿企业在生产过程中排出的液态废弃物,具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理的特点。② 农业污水： 主要来自牲畜粪便、农药、化肥。③ 生活污水： 主要是生活中各种洗涤水，含有无毒的有机盐、需氧的 有机物、病原微生物，无机盐如氮、磷等含量较高。
植物生长所需的营养物质（氮、磷）在水体中富集导致水质变坏的过程。
处理水污染的三大原则：
1 预防：通过控制，减少污染源排放污染物质。 具体措施如实施清洁生产。
2 治理：采取措施，确保污水在排入自然水体前 达到国家或地方规定的排放标准。 具体如建立污水处理厂、改进生产技术等。
3 管理：对污染源、水体及处理设施进行管理， 以管代治，加大执法力度。
用化学方法处理污水的一般步骤：
1.观察污水的颜色，测pH;2.根据污水的pH，选择适当的试剂将污水调至中性；3.加明矾，搅拌静置；4.过滤；5.吸附；6.消毒。
固体废弃物污染及其危害
分解释放有毒气体—危害人体
直接污染水体降水—浸渍—渗滤液—地表水—地下水—水污染—危害人体
占用土地降水—垃圾—有毒液体—污染土壤—生物富集—危害人体
（1）节约资源（垃圾中含有人类生存和从事生产活动所需要的“半成品”或“原材料”）（2）保护环境
日本 日本有家用分类垃圾箱，人们在家就可以轻易地给垃圾分类。同时，扔垃圾还要分日子每户都有统一发的表格，写着可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐头、电池等十余种。如可燃垃圾（包括果皮、菜渣等）是每周一、三、五扔；每周二可扔旧报纸；每月第四个周一可扔不可燃垃圾，如电池等。日本垃圾袋是半透明的，所以扔了什么垃圾一目了然，偷不得懒。
英国 每个英国家庭都有3个垃圾箱：一个黑色，装普通生活垃圾；一个绿色，装花园及厨房的垃圾；一个黑色小箱子，装玻璃瓶、易拉罐等可回收物。社区会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。普通生活垃圾主要是填埋，花园及厨房的垃圾用作堆肥；垃圾回收中心则回收42种垃圾，如眼镜、家具等。