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中职物理高教版（2021）机械建筑类第七节 学生实验：制作简易直流电机优质备课ppt课件
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这是一份中职物理高教版（2021）机械建筑类第七节 学生实验：制作简易直流电机优质备课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了课堂练习等内容，欢迎下载使用。
任务与目标1.应用安培定律和左手定则，设计一个可以转动的简易直流电机。2.经历设计、制作和改进的过程,增强科学论证、质疑创新的能力。3.通过动手操作，提升操作技能，增强技术运用的能力，巩固良好的实验习惯。4．通过小组合作和全班交流，发展合作交流的科学态度和精益求精的工匠精神。
原理与方法根据安培定律和左手定则等知识，通过与本学习小组的同学合作交流、查阅资料等方式，参考如图所示的一种设计方案，选择或搜集适当的仪器和材料，设计改进,然后制作一个简易直流电机。
仪器与材料漆包线、圆形磁铁、2节5号电池、尖嘴钳、2个曲别针做的支架、小刀、黑色电工胶布等。
实践与操作1．制作线圈支架:将曲别针弯成“Y”形支架，用胶布固定在木板上。2.制作线圈:将直径约为0.2 mm、长度约为1 m的漆包线绕成圆形，漆包线两端缠绕两圈打结固定，各留出长度约为3 cm从线圈的正中引出的线，基本通过线圈的重心，使两引出线做转轴时能保证线圈平稳转动。将漆包线一端用小刀把绝缘漆全部刮掉，另一端把绝缘漆只刮去上半周。3．组装:如图所示，(1）将转子线圈穿进线圈支架，调节支架的高度和角度，以及线圈的转轴和重心，使得轻轻拨动一下它就能轻快地转动很多圈;(2）用双面胶带把磁铁粘在线圈的正下方;(3)电池盒里装上2节5号电池，用双面胶带固定在木板上，两个鳄鱼夹分别夹在两根线圈支架上;(4）轻轻拨动转子小线圈，你会发现小电机开始飞快地转动起来;(5）试着改变电流的方向，或者磁场的极性,观察线圈的转动方向会发生怎样的变化?
思考与讨论漆包线一端用小刀把绝缘漆全部刮掉，另一端把绝缘漆只刮去上半周（相当于自制一个换向器)，一个方向摆动有电流,受到安培力，另一个方向没有电流，不受到安培力，靠惯性实现来回摆动。
总结与交流与同学交流，如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，可能的原因是什么?这时可做哪些有效的尝试?统计全班总共设计出多少种实验方案?最简单的方案是怎样的?哪组制作的小电机转动得最快?转动状态最稳定?
反思与提升1．在本实验中，你在哪些制作细节上有创新?2.与其他组同学交流以后，你认为自己参与制作的电机有哪些细节可以改进得更好?3.你制作的小电机可以用在哪些地方?如果需要应用于实际，需要怎么改进?
任务与目标1.应用安培定律和左手定则，设计一个可以转动的简易直流电机。2.经历设计、制作和改进的过程,增强科学论证、质疑创新的能力。3.通过动手操作，提升操作技能，增强技术运用的能力，巩固良好的实验习惯。4．通过小组合作和全班交流，发展合作交流的科学态度和精益求精的工匠精神。
原理与方法根据安培定律和左手定则等知识，通过与本学习小组的同学合作交流、查阅资料等方式，参考如图所示的一种设计方案，选择或搜集适当的仪器和材料，设计改进,然后制作一个简易直流电机。
仪器与材料漆包线、圆形磁铁、2节5号电池、尖嘴钳、2个曲别针做的支架、小刀、黑色电工胶布等。
实践与操作1．制作线圈支架:将曲别针弯成“Y”形支架，用胶布固定在木板上。2.制作线圈:将直径约为0.2 mm、长度约为1 m的漆包线绕成圆形，漆包线两端缠绕两圈打结固定，各留出长度约为3 cm从线圈的正中引出的线，基本通过线圈的重心，使两引出线做转轴时能保证线圈平稳转动。将漆包线一端用小刀把绝缘漆全部刮掉，另一端把绝缘漆只刮去上半周。3．组装:如图所示，(1）将转子线圈穿进线圈支架，调节支架的高度和角度，以及线圈的转轴和重心，使得轻轻拨动一下它就能轻快地转动很多圈;(2）用双面胶带把磁铁粘在线圈的正下方;(3)电池盒里装上2节5号电池，用双面胶带固定在木板上，两个鳄鱼夹分别夹在两根线圈支架上;(4）轻轻拨动转子小线圈，你会发现小电机开始飞快地转动起来;(5）试着改变电流的方向，或者磁场的极性,观察线圈的转动方向会发生怎样的变化?
思考与讨论漆包线一端用小刀把绝缘漆全部刮掉，另一端把绝缘漆只刮去上半周（相当于自制一个换向器)，一个方向摆动有电流,受到安培力，另一个方向没有电流，不受到安培力，靠惯性实现来回摆动。
总结与交流与同学交流，如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，可能的原因是什么?这时可做哪些有效的尝试?统计全班总共设计出多少种实验方案?最简单的方案是怎样的?哪组制作的小电机转动得最快?转动状态最稳定?
反思与提升1．在本实验中，你在哪些制作细节上有创新?2.与其他组同学交流以后，你认为自己参与制作的电机有哪些细节可以改进得更好?3.你制作的小电机可以用在哪些地方?如果需要应用于实际，需要怎么改进?
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