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    山东省济宁市邹城市2020-2021学年一年级上学期期末数学试卷

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    这是一份山东省济宁市邹城市2020-2021学年一年级上学期期末数学试卷,共10页。试卷主要包含了计算需买认真和细心,读懂题意,认真填写,数一数,填一填,仔细看,连一连,按下面的要求写一写,画一画,看图列式计算,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    一、计算需买认真和细心。(共20分)
    1.8+7= 10+8= 8+5= 4+6+9=
    4+9= 12+5= 6+9= 5+3+8=
    7+5= 17-4= 4+7= 15-5+4=
    9+8= 18-6= 8+6= 9+5+2=
    6+7= 16-10= 7+9= 16-2-4=
    二、读懂题意,认真填写。(26分)
    2.按顺序填数:
    20,19, , ,16, , 。
    3.16里面有 个十和 个一。
    4.个位上是3,十位上是1的数是 ,和它相邻的两个数分别 和 。
    5.被减数是17,减数是5,差是 。
    6.在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”。
    9+7 5 8+4 13 15+3 17 3+9 18-4
    7.在下面的横线上填上“+”或“-”。
    8 6=14 17 7=10 9 5=4 13 2=15
    8.在下面的横线上填上合适的数。
    4+ =12 8+ =17 16- =10 +4=14
    9.数一数,填一填。


    10.写出下面钟面上的时刻。


    三、数一数,填一填。
    11.
    四、仔细看,连一连。
    12.
    五、按下面的要求写一写,画一画
    13.再过1小时是几时?

    14.看时间,在下面的钟面上补上时针和分针。
    六、看图列式计算。。
    15.
    16.
    17.
    18.
    七、解决问题。
    19.这两只猫一共捉到几只老鼠?
    20.
    21.
    图书角原来有多少本故事书?
    22.
    23.
    24.
    小兰和小红一共做了多少朵花?
    25.
    答案解析部分
    1.【答案】8+7=15 10+8=18 8+5=13 4+6+9=19
    4+9=13 12+5=17 6+9=15 5+3+8=16
    7+5=12 17-4=13 4+7=11 15-5+4=14
    9+8=17 18-6=12 8+6=14 9+5+2=16
    6+7=13 16-10=6 7+9=16 16-2-4=10
    【知识点】20以内的加减混合运算;20以内的连加、连减
    【解析】【分析】计算加法时可以用凑十法,计算减法时注意把相同数位上的数相减;连加、连减或加减法混合运算都按照从左到右的顺序计算。
    2.【答案】18;17;15;14
    【知识点】20以内数的排序
    【解析】【解答】按顺序填数:20,19,18,17,16,15,14。
    故答案为:18;17;15;14。
    【分析】观察已知数字,这组数字从大到小排列,相邻两个数相差1,由此根据已知数字依次确定缺少的数字。
    3.【答案】1;6
    【知识点】100以内数的组成
    【解析】【解答】根据整数的特点,16中十位是1,个位是6,所以16里面有1个十,6个一。
    【分析】考查整数的加法和减法。
    4.【答案】13;12;14
    【知识点】20以内数的组成
    【解析】【解答】个位上是3,十位上是1的数是13,和它相邻的两个数分别是12和14。
    故答案为:13;12;14。
    【分析】两位数右边第一位是个位,第二位是十位,根据数位顺序写出这个数。与这个数相邻的前一个数比它少1,后一个数比它多1。
    5.【答案】12
    【知识点】20以内的不退位减法
    【解析】【解答】17-5=12
    故答案为:12。
    【分析】被减数-减数=差,用被减数减去减数求出差即可。
    6.【答案】>;<;>;<
    【知识点】20以内数的大小比较;20以内的不进位加法;20以内的不退位减法
    【解析】【解答】9+7=16,所以9+7>5;8+4=12,所以8+4<13;15+3=18,所以15+3>17;3+9=12,18-4=14,所以3+9<18-4。
    故答案为:>;<;>;<。
    【分析】根据加减法的计算方法先计算出每个算式的得数,然后根据得数比较大小。
    7.【答案】+;-;-;+
    【知识点】20以内的不进位加法;20以内的不退位减法
    【解析】【解答】8+6=14;17-7=10;9-5=4;13+2=15。
    故答案为:+;-;-;+。
    【分析】观察每个算式中的数字大小,根据数字大小经过试算后确定是加法还是减法即可。
    8.【答案】8;9;6;10
    【知识点】20以内的不退位减法;8、7、6加几的进位加法
    【解析】【解答】4+8=12;8+9=17;16-6=10;10+4=14。
    故答案为:8;9;6;10。
    【分析】可以根据加减法的计算方法直接确定缺少的数字,也可以用和减去一个加数求出另一个加数,用被减数减去差求出减数。
    9.【答案】6;8
    【知识点】立体图形的分类及识别
    【解析】【解答】第一个:6个;
    第二个:8个。
    故答案为:6;8。
    【分析】依次数出每个图形中小正方体的个数,注意隐藏的小正方体不要漏数。
    10.【答案】7:00;10:00
    【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
    【解析】【解答】第一个:7:00;
    第二个:10:00。
    故答案为:7:00;10:00。
    【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12都是整时,时针指向几就是几时。
    11.【答案】3;4;5;4
    【知识点】立体图形的分类及识别
    【解析】【解答】
    故答案为:3;4;5;4。
    【分析】弄清楚每种图形的特征,然后依次数出每种图形的个数并填表即可。
    12.【答案】
    【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
    【解析】【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。时针指向几或超过几就是几时;分针刚超过12就是几时刚过;分针指向12左边就是快几时了。
    13.【答案】9时
    【知识点】整点时间与钟面指针的指向
    【解析】【解答】再过1小时是9时。
    故答案为:9时。
    【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12就是整时,时针指向8就是8时,那么再过1小时就是9时。
    14.【答案】
    【知识点】整点时间与钟面指针的指向
    【解析】【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12时都是整时,时针指向几就是几时。
    15.【答案】18-5=13(支)
    【知识点】20以内的不退位减法
    【解析】【分析】共有18支,盒子外面有5支,用总数减去盒子外面的支数即可求出盒子里面的支数。
    16.【答案】15+4=19(个)
    【知识点】20以内的不进位加法
    【解析】【分析】筒里有15个,外面有4个,把筒里的个数加上外面的个数求出总个数即可。
    17.【答案】7+3+6=16(只)
    【知识点】20以内的连加、连减
    【解析】【分析】围栏里有7只,先来3只,又来6只,用原来的只数先加上先来的只数,再加上又来的只数,用连加的方法求出总只数即可。
    18.【答案】17-2=15(人)
    【知识点】20以内的不退位减法
    【解析】【分析】共有17人,屋子外面有2人,用总人数减去屋子外面的人数即可求出屋子里面的人数。
    19.【答案】9+7=16(只)
    答:这两只猫一共捉到16只老鼠。
    【知识点】9加几的进位加法
    【解析】【分析】把两只猫捉到的老鼠数相加,用加法计算出两只猫一共捉到的只数。
    20.【答案】12-2=10(棵)
    答:还剩10棵。
    【知识点】20以内的不退位减法
    【解析】【分析】用白菜总数减去送给爷爷的棵数即可求出还剩的棵数。
    21.【答案】10+5=15(本)
    答:图书角原来有15本故事书。
    【知识点】20以内的不进位加法
    【解析】【分析】用还有故事书的本数加上借走的本数即可求出原来故事书的本数。
    22.【答案】9+3=12(颗)
    答:他一共得了12颗星星。
    【知识点】9加几的进位加法
    【解析】【分析】用已经得到的颗数加上今年有得的颗数即可求出一共得的颗数。
    23.【答案】13-2=11(盆)
    答:还得搬11盆。
    【知识点】20以内的不退位减法
    【解析】【分析】已经搬了2盆花,用一共要搬的盆数减去已经搬的盆数即可求出还得搬的盆数。
    24.【答案】8+6=14(朵)
    答:小兰和小红一共做了14朵花。
    【知识点】8、7、6加几的进位加法
    【解析】【分析】把两人做的朵数相加求出一共做的朵数。也可以把两人做红花的朵数加上做黄花的朵数求出一共做的朵数。
    25.【答案】17-4=13(条)
    答:你捉了13条。
    【知识点】20以内的不退位减法
    【解析】【分析】用一共捉的条数减去小鸡捉的条数即可求出鸡妈妈捉的条数。 个



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