初中语文人教部编版八年级上册背影课前预习ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册背影课前预习ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了父亲的身影，朱自清，学习目标，精心赏析，情感迁移感受深情等内容，欢迎下载使用。

想想您的背影我感受了坚韧抚摸您的双手我摸到了艰辛
不知不觉您鬓角露了白发不声不响您眼角上添了皱纹
我的老父亲我最疼爱的人
人间的甘甜有十分您只尝了三分
这辈子做你的儿女我没有做够央求您呀下辈子还做我的父亲我的老父亲
想想您的背影，我感受了坚韧，抚摸您的双手，我摸到了艰辛，不知不觉您鬓角露了白发，不声不响您眼角上添了皱纹，我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分，这辈子做你的儿女，我没有做够，央求您呀下辈子，还做我的父亲。(微闭双眼）
敞 开 你 的 心 扉
在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是······想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。
1、有感情地朗读课文，学习本文抓住人物形象的一个特征——背影，理解关键动词在表达感情方面的作用。2、体会其中所包含的父爱深情。
１、有感情地朗读课文。《背影》 2、自由大声地朗读全文，找出令我们感动的事。
整体感知 理清文脉
（1）本文写父亲和父爱， 为何标题为“背影”？
（2） 全文几次提到背影？
找出几次写父亲的背影的句子?
表达了怎样的思想感情?
<1>惦记背影（思念父亲） <2>刻画背影（望父买橘） <3>惜别背影（父子分手） <4>再现背影（别后怀念）
合作、探究 ：研读背影
哪一次的背影写得更具体更感人？找出这段描写背影的语句，哪些词最具表现力？
请同学朗读第6段，思考： (1)请用横线划出具体描写背影的语句。 (2)为什么这一次的背影刻画得那么细致？ 
第二次的背影最能体现父亲对儿子真挚的爱，这段动词准确精当，请根据课文填空：
表演体验父亲过铁道的艰辛
这段动词准确精当，请根据课文填空(表演父亲过铁道买橘子的过程)。　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是他 　 过铁道，要 　 爬上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。
懂得感恩，懂得回报。
本文中，作者对父爱经历了一个从最初的不解，通过他买橘子的背影（情感发生了大转变），最后对父亲深深的眷念和愧疚。作者几次以泪洗面，请找出每次流泪各自表达怎样的感情？
悲哀之泪(见父亲睹家境，想祖母)感动之泪(望父买橘 父子离别)伤心之泪（与父分别，惜别背影）思念之泪(再现背影 泪光莹莹)
想想我们在生活中对家人的，对他人的关爱是否拥有感恩的心，你希望用什么更好的方式来回报自己的父母？（有举例更具说服力）
青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以 “ 爸爸 ,我想对您说” 为开头给你的父亲写一张字条或一段话。
后来, 我总算学会了如何去爱。 可惜你早已远去, 消失在人海。 后来, 终于在眼泪中明白, 有些人一旦错过就不再…….。
1、请以 “ 爸爸 我想对您说” 为开头给你的父 亲写一封信。 2、列出你自己记得的父母养育你的花费清单 （再看自己每个月能给父母多少？ 算出能回报 父母的年数？)
同学们，去孝敬父母、 珍爱亲情吧。因为只有爱父母，才会爱他人，爱集体，爱祖国，爱我们这个人类社会。