还剩30页未读，
继续阅读
三年山东中考化学模拟题分类汇编之微粒构成物质
展开
这是一份三年山东中考化学模拟题分类汇编之微粒构成物质，共33页。
①H
②Fe2+
③C60
④Fe3+
⑤NaCl
A．能表示一个分子的是①③
B．表示物质组成的化学式是③⑤
C．②④的质子数相同，化学性质也相同
D．③中的数字“60”表示60个碳原子
2．（2023•东营二模）2022年5月10日，中国科学家发现的新冠治疗新药“千金藤素”获得国家发明专利授权，千金藤素的化学式为C37H38N2O6。下列有关千金藤素的叙述正确的是（ ）
A．千金藤素由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成
B．千金藤素充分燃烧可能生成CO2、SO2、H2O和N2
C．千金藤素属于氧化物
D．一个千金藤素分子含有83个原子
3．（2023•罗庄区二模）歼﹣20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（C6H8N2）。下列说法正确的是（ ）
A．间苯二胺是由碳、氢、氮三种元素组成
B．间苯二胺中氢元素质量分数最大
C．间苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成
D．间苯二胺中碳元素和氢元素质量比为3：4
4．（2023•文登区一模）化学符号是独特的化学语言，其中数字被赋予了丰富的含义，下列化学用语中有关数字“2”的说法不正确的是（ ）
①2H+②H2 ③2NH3 ④O ⑤Mg2+⑥2N ⑦H2O
A．表示微粒个数的是①③和⑥
B．表示离子所带的电荷数①和⑤
C．表示分子中原子数目是②和⑦
D．表示元素化合价的只有④
5．（2023•聊城三模）化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（ ）
A．2H2O：只能表示2个水分子
B．标出氯化铁中铁元素的化合价：Cl3
C．2个氢氧根离子：2OH1﹣
D．Ag：只能表示金属银
6．（2023•泰安模拟）下列化学用语中，对数字“2”的说法正确的是（ ）
①2H ②2NH3 ③SO2 ④Mg2+ ⑤2OH﹣ ⑥H2O ⑦Cu
A．表示离子个数的是⑤⑦
B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑥
D．表示分子个数的是①②
7．（2023•邹平市二模）化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（ ）
A．Cu：只能表示铜元素
B．Fe2+：只能表示亚铁离子
C．2O2：只能表示2个氧原子
D．只能表示钠离子的结构示意图
8．（2023•河东区二模）近日，GIST的研究人员采用草酸钴（CC2O4）作为锂硫电池的电化学催化剂，提高电池的寿命、性能和储能能力。草酸钴中钴元素显+2价，则碳元素的化合价为（ ）
A．﹣4B．0C．+3D．+4
9．（2023•宁阳县一模）下列有关叙述中正确的有（ ）
①H3PO4：磷元素在化合物中显+5价
②铝表面致密氧化膜的化学式是O3Al2
③微粒H、H+的质子数相同，但电子数不同
④硝酸铵中的阳离子是
⑤Al3+的结构示意图为
⑥空气、地壳中含量最多的元素都是N
A．2个B．3个C．4个D．5个
10．（2023•天桥区一模）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释中，不正确的是（ ）
A．切开的苹果很容易就变色——发生缓慢氧化引起的
B．十里桂花飘香——分子在不停地运动
C．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子迅速变大
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
11．（2023•泰山区校级三模）有“锂”走遍天下！碳酸锂、磷酸亚铁锂 （LiFePO4）、氢氧化锂（LiOH）在电池、新能源汽车、航空航天等应用广泛。结合锂原子结构示意图判断，下列说法正确的是（ ）
A．锂在化学反应中易得到1个电子
B．碳酸锂的化学式为LiCO3
C．磷酸亚铁锂中磷元素的化合价可表示为：LiFeO4
D．LiOH的水溶液能解离出OH﹣，它能使紫色石蕊试液变红
12．（2022•阳信县模拟）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
13．（2023•博山区三模）臭氧（O3）可以做漂白剂、皮毛脱臭剂、空气净化剂，消毒杀菌剂等，化学符号“2O3”可以用下列微观图示表示的是（ ）
A．B．
C．D．
14．（2023•福山区二模）如图为四种粒子的结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．①在化学反应中易得电子
B．②③④所表示的元素位于同一周期
C．①③化学性质相似
D．②③形成的化合物由分子构成
15．（2023•临沂二模）下列生活中的事实，不能用“分子的性质”解释的是（ ）
A．公路上云消雾散
B．1滴水中大约有1.67×1021个水分子
C．湖面上柳絮纷飞
D．衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失
二．填空题（共10小题）
16．（2023•寻乌县模拟）用H、Na、O、S、Cu、C六种元素，写出符合下列要求的物质的化学式。
①溶于水后呈蓝色的盐 ；
②发酵粉的主要成分 ；
③具有还原性的一种氧化物 ；
④常见的一种强酸 。
17．（2023•武城县二模）按要求从碳酸、盐酸、碳酸氢钠、氧化钙、氢氧化钡中选择合适的物质，将其化学式或所含溶质的化学式填写在下列横线上。
（1）一种常作干燥剂的氧化物 ；
（2）汽水中含有的酸 ；
（3）胃酸的主要成分 ；
（4）发酵粉的主要成分 。
18．（2023•历城区校级模拟）回答下列问题。
（1）按照要求从氧气、铜、氧化钙、盐酸、碳酸钠、氢氧化镁中选择合适的物质，将其化学式填入空格中。
①能供给呼吸的气体 ；
②一种金属氧化物 ；
③一种难溶的碱 ；
④一种可溶的盐 ；
⑤人体胃液中含有的酸 。
（2）面对新冠肺炎疫情，我们打响了人民战争、总体战、阻击战。全民战疫，众志成城。我国的战疫工作成效显著，为构建人类命运共同体作出了重大贡献。提高免疫力是预防病毒感染的关键所在，合理的饮食则是提高免疫力的基础保障。试回答下列问题：
①适当进食牛羊肉，补充足够的蛋白质，能有效提高免疫力。蛋白质的基本单位是氨基酸，种类较多，比如赖氨酸（化学式为C6H14N2O2）等。
从物质分类的角度来说，赖氨酸属于 （填写“氧化物”“无机物”“有机物”之一），赖氨酸是由 种元素组成。
②进食五颜六色的蔬菜，有助于摄入多种营养素。比如玉米、胡萝卜中的叶黄素（化学式为C40H56O2），有助于维护视力持久度，减少视觉伤害。在叶黄素分子中，碳、氧原子个数之比为 （填写最简整数比），氢、氧两种元素的质量之比为 （填写最简整数比）。
③甲壳类水产品如虾、蟹、贝壳类，含有丰富的锌元素，对免疫系统的提升扮演着重要的角色。但是海鲜中的嘌呤（化学式为C5H4N4）含量较高，有造成痛风的风险，因此要合理进食。在嘌呤中，所含元素质量分数最小的是 （填写元素符号）。
19．（2023•东昌府区模拟）请用适当的化学用语填空。
（1）海水中含量最多的阳离子 。
（2）保持氢气化学性质的最小微粒 。
（3）两个亚铁离子 。
（4）标出氧化铝中铝元素的化合价 。
20．（2023•沂水县二模）香棒是很多人喜爱的美食。它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值。如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3。
（1）皂甙的相对分子质量是 。
（2）41.4g皂甙中碳元素的质量为 g。
21．（2023•台儿庄区模拟）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
（1）保持氮气化学性质的最小粒子 。
（2）地壳中含量最多的金属元素 。
（3）标出H2O中氢元素的化合价 。
（4）硝酸铵中的阳离子 。
（5）高铁酸钠由Na+和构成，则高铁酸钠的化学式为 。
22．（2023•德城区二模）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
（1）A、B、C、D所示粒子共表示 种元素（填数字）。
（2）B所示粒子在化学反应中容易 电子（填“得到”或“失去”），D所示粒子在化学反应中容易得到 个电子。
（3）写出C所示粒子的符号： 。
（4）若E中x＝11，则该粒子属于 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），该粒子所属元素位于元素周期表中第 周期。
23．（2023•济宁二模）宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一。已知：X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如表。
请回答下列问题：
（1）若Z表示原子，a＝ 。单质X2与单质Z的反应中，Z原子 （填“得到”或“失去”）电子。
（2）具有相对稳定结构的原子是 （填粒子符号）。
（3）Y、W形成的化合物溶解于水形成的水溶液易导电，因为该化合物溶解于水会解离出 （用离子符号表示）。
24．（2023•桓台县校级模拟）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，请回答下列问题：
（1）从宏观角度看，氯化钠由 组成；从微观角度看，钠、氧气、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是 。
（2）如图是五种粒子的结构示意图。
①五种粒子中属于同种元素的是 （填字母序号）。
②微粒D与微粒A形成的化合物的化学式为 。
25．（2023•莒南县二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是 。
（2）由一种元素组成的物质 （填“一定”或“不一定”）是纯净物。
（3）下面是几种粒子的结构示意图，回答下列问题。
A﹣E共有 种元素。
2024年中考化学模拟题分类汇编（2021-2023年）-微粒构成物质
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．（2023•任城区校级一模）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①H
②Fe2+
③C60
④Fe3+
⑤NaCl
A．能表示一个分子的是①③
B．表示物质组成的化学式是③⑤
C．②④的质子数相同，化学性质也相同
D．③中的数字“60”表示60个碳原子
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】B
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【解答】解：A、①能表示一个氢原子、氢元素，不能表示氢分子，故A错误；
B、化学式用于表示物质，③表示碳60、⑤表示氯化钠，故B正确；
C、②④属于同种元素，质子数相同但最外层电子数不同，所以化学性质不同，故C错误；
D、③中的数字“60”表示一个碳60分子中有60个碳原子，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
2．（2023•东营二模）2022年5月10日，中国科学家发现的新冠治疗新药“千金藤素”获得国家发明专利授权，千金藤素的化学式为C37H38N2O6。下列有关千金藤素的叙述正确的是（ ）
A．千金藤素由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成
B．千金藤素充分燃烧可能生成CO2、SO2、H2O和N2
C．千金藤素属于氧化物
D．一个千金藤素分子含有83个原子
【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】D
【分析】根据已有的化学式的意义进行分析解答即可。
【解答】解：A、千金藤素分子由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成，A错误；
B、千金藤素中含有碳元素、氢元素、氮元素，充分燃烧可能生成CO2、SO2、H2O和氮的氧化物，不可能生成N2，B错误；、
C、千金藤素含有四种元素，不属于氧化物，C错误；
D、一个千金藤素分子含有37+38+2+6＝83个原子，D正确；
故选：D。
【点评】加强对化学式的意义的掌握是正确解答本题的关键。
3．（2023•罗庄区二模）歼﹣20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（C6H8N2）。下列说法正确的是（ ）
A．间苯二胺是由碳、氢、氮三种元素组成
B．间苯二胺中氢元素质量分数最大
C．间苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成
D．间苯二胺中碳元素和氢元素质量比为3：4
【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】A
【分析】A、根据间苯二胺化学式的含义，进行分析判断。
B、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
C、根据间苯二胺的微观构成，进行分析判断。
D、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
【解答】解：A、由间苯二胺的化学式可知，间苯二胺是由碳、氢、氮三种元素组成，故选项说法正确。
B、间苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（14×2）＝18：2：7，则间苯二胺中碳元素质量分数最大，故选项说法错误。
C、间苯二胺是由间苯二胺分子构成，一个间苯二胺分子由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成，故选项说法错误。
D、间苯二胺中碳元素和氢元素的质量比为（12×6）：（1×8）＝9：1，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。
4．（2023•文登区一模）化学符号是独特的化学语言，其中数字被赋予了丰富的含义，下列化学用语中有关数字“2”的说法不正确的是（ ）
①2H+②H2 ③2NH3 ④O ⑤Mg2+⑥2N ⑦H2O
A．表示微粒个数的是①③和⑥
B．表示离子所带的电荷数①和⑤
C．表示分子中原子数目是②和⑦
D．表示元素化合价的只有④
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】B
【分析】①2H+中“2”表示2个氢离子；
②H2中“2”表示一个氢分子含两个氢原子；
③2NH3 中“2”表示2个氨气分子；
④O 中“2”表示化合物氧化铜中铜元素显+2价；
⑤Mg2+中“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷；
⑥2N中“2”表示2个氮原子；
⑦H2O中“2”表示一个水分子含2个氢原子；
【解答】解：A.表示微粒个数的是①③⑥，故A正确；
B.表示离子所带电荷数的是⑤，故B错误；
C.表示分子中原子数目的是②⑦，故C正确；
D.表示元素化合价的只有④，故D正确；
故选：B。
【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。
5．（2023•聊城三模）化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（ ）
A．2H2O：只能表示2个水分子
B．标出氯化铁中铁元素的化合价：Cl3
C．2个氢氧根离子：2OH1﹣
D．Ag：只能表示金属银
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】A
【分析】A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。
B、化合价的表示方法，在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
D、根据化学式的含义，进行分析判断。
【解答】解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2H2O只能表示2个水分子，故选项说法正确。
B、氯化铁中铁元素的化合价显+3价；由化合价的表示方法，在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯化铁中铁元素的化合价显+3价可表示为：Cl3，故选项说法错误。
C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH﹣，故选项说法错误。
D、Ag不是只能表示金属银，还能表示银元素、1个银原子，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。
6．（2023•泰安模拟）下列化学用语中，对数字“2”的说法正确的是（ ）
①2H ②2NH3 ③SO2 ④Mg2+ ⑤2OH﹣ ⑥H2O ⑦Cu
A．表示离子个数的是⑤⑦
B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑥
D．表示分子个数的是①②
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】C
【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；进行解答。
【解答】解：①元素符号前面的数字表示原子个数，则2H中的”2“表示2个氢原子；
②化学式前面的数字表示分子个数，则2NH3中的”2“表示2个氨分子；
③化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某元素原子个数，则SO2中的”2“表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子；
④元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，则Mg2+中的”2“表示1个镁离子带2个单位正电荷；
⑤离子符号前面的数字表示离子个数，则2OH﹣中的”2“表示2个氢氧根离子；
⑥化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某元素原子个数，则H2O中的”2“表示1个水分子中含有2个氢原子；
⑦元素符号正上方的数字表示元素的化合价，则中的的”2“表示铜元素的化合价为+2价；
A、表示离子个数的是⑤，故选项说法不正确；
B、表示离子所带电荷数的是④，故选项说法不正确；
C、表示分子中原子个数的是③⑥，故选项说法正确；
D、表示分子个数的是②，故选项说法不正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的理解能力，题目考查对化学符号意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小。
7．（2023•邹平市二模）化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（ ）
A．Cu：只能表示铜元素
B．Fe2+：只能表示亚铁离子
C．2O2：只能表示2个氧原子
D．只能表示钠离子的结构示意图
【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】B
【分析】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
【解答】解：A.元素符号表示意义：表示这种元素、表示这种元素的1个原子，由原子直接构成的物质，元素符号表示这种物质，Cu表示铜元素、1个铜原子、铜这种物质，故错误；
B.离子的表示方法：在元素符号右上角标注离子所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字为“1”，省略不写，Fe2+只表示亚铁离子，故正确；
C.由分子构成的物质，化学式前面的计量数表示分子的个数；2O2表示2个氧气分子，故错误；
D.由粒子结构示意图可知：质子数x，核外有10个电子，粒子表示阳离子：可以是钠离子、镁离子、铝离子，粒子表示原子：可以是氖原子，离子表示阴离子：可以是氧离子、氟离子，故错误；
故选：B。
【点评】本考点考查了化学符号表示的意义，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中。
8．（2023•河东区二模）近日，GIST的研究人员采用草酸钴（CC2O4）作为锂硫电池的电化学催化剂，提高电池的寿命、性能和储能能力。草酸钴中钴元素显+2价，则碳元素的化合价为（ ）
A．﹣4B．0C．+3D．+4
【考点】有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算．
【答案】C
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答即可．
【解答】解：草酸钴中钴元素显+2价，氧元素显﹣2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×4＝0，则x＝+3价。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．
9．（2023•宁阳县一模）下列有关叙述中正确的有（ ）
①H3PO4：磷元素在化合物中显+5价
②铝表面致密氧化膜的化学式是O3Al2
③微粒H、H+的质子数相同，但电子数不同
④硝酸铵中的阳离子是
⑤Al3+的结构示意图为
⑥空气、地壳中含量最多的元素都是N
A．2个B．3个C．4个D．5个
【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．
【答案】A
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【解答】解；①H3PO4 中，氢元素化合价为+1，氧元素化合价为﹣2，设磷元素的化合价为x，则（+1）×3+x+（﹣2）×4＝0 x＝+5，故①正确；
②铝表面致密氧化膜的化学式为Al2O3，故②错误；
③H失去1个电子转化为H+，所以微粒H、H+的质子数相同，电子数不同，故③正确；
④硝酸铵中的阳离子是，故④错误；
⑤1个铝原子失去最外层3个电子，转化为带3个单位正电荷的铝离子，原子核内质子数不变，故⑤错误；
⑥空气含量最多的元素是氮元素，地壳中含量最多的元素氧元素，故⑥错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的理解能力，题目重点考查了对化学符号意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小。
10．（2023•天桥区一模）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释中，不正确的是（ ）
A．切开的苹果很容易就变色——发生缓慢氧化引起的
B．十里桂花飘香——分子在不停地运动
C．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子迅速变大
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；氧气、氢气的性质与用途．
【答案】C
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、切开的苹果很容易就变色是由于发生缓慢氧化引起的，说法正确；
B、十里桂花飘香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，说法正确；
C、夏天汽车轮胎爆炸是因为温度升高，轮胎内气体分子间的间隔变大造成的，而不是分子体积变大，说法错误；
D、氧气和液氧都能支持燃烧是因为氧气和液氧都是由氧分子构成的，构成物质的分子相同，其化学性质相同，说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
11．（2023•泰山区校级三模）有“锂”走遍天下！碳酸锂、磷酸亚铁锂 （LiFePO4）、氢氧化锂（LiOH）在电池、新能源汽车、航空航天等应用广泛。结合锂原子结构示意图判断，下列说法正确的是（ ）
A．锂在化学反应中易得到1个电子
B．碳酸锂的化学式为LiCO3
C．磷酸亚铁锂中磷元素的化合价可表示为：LiFeO4
D．LiOH的水溶液能解离出OH﹣，它能使紫色石蕊试液变红
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算．
【专题】常见的碱 碱的通性．
【答案】C
【分析】A、若最外层电子数多于4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于4，在化学反应中易失去电子。
B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致。
C、化合价的表示方法，在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。
D、根据碱的化学性质，进行分析判断。
【解答】解：A、锂原子的最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误。
B、锂原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+1价，碳酸根显﹣2价，组成化合物的化学式为Li2CO3，故选项说法错误。
C、磷酸亚铁锂中锂元素显+1价，铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，则磷元素显+5价。由化合价的表示方法，在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，磷酸亚铁锂中磷元素的化合价可表示为：LiFeO4，故选项说法正确。
D、LiOH的水溶液能解离出OH﹣，它能使紫色石蕊试液变蓝，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、化学式的书写方法、原子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键。
12．（2022•阳信县模拟）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】A
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、氧气可以压缩储存于钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误。
B、H2O2和H2O的化学性质不同，是因为分子构成不同，故选项解释正确。
C、盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为溶液中都含有H+的缘故，故选项解释正确。
D、Na、Na+化学性质不同，是因为粒子的最外层电子数不同的缘故，故选项解释正确。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
13．（2023•博山区三模）臭氧（O3）可以做漂白剂、皮毛脱臭剂、空气净化剂，消毒杀菌剂等，化学符号“2O3”可以用下列微观图示表示的是（ ）
A．B．
C．D．
【考点】微粒观点及模型图的应用；化学符号及其周围数字的意义．
【专题】微观粒子模拟图型．
【答案】B
【分析】根据化学符号“2O3”表示2个臭氧分子，一个臭氧分子是由三个氧原子构成的，进行分析。
【解答】解：A.该图存在两个相同双原子分子，可以表示为“3O2”，故A错误；
B.该图存在两个相同的三原子分子，可表示为“2O3”，故B正确；
C.该图存在六个原子，故C错误；
D.该图存在3个相同分子，但是该分子由两种原子构成，故D错误；
故选：B。
【点评】本题主要考查微粒观点的应用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
14．（2023•福山区二模）如图为四种粒子的结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．①在化学反应中易得电子
B．②③④所表示的元素位于同一周期
C．①③化学性质相似
D．②③形成的化合物由分子构成
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】B
【分析】A、若原子的最外层电子数为8，则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数多于4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于4，在化学反应中易失去电子。
B、根据周期数＝原子核外电子层数，进行分析判断。
C、根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析判断。
D、根据②③的质子数分别为11、17，对应的元素分别为钠元素和氯元素，进行分析判断。
【解答】解：A、①属于原子，且最外层电子数为8，为相对稳定结构，既不易得到电子，也不易失去电子，故选项说法错误。
B、②质子数＞核外电子数，是由原子失去电子形成的，则其原子核外有3个电子层；③质子数＜核外电子数，是原子得到电子形成的，但电子层数不变，其原子核外有3个电子层；④质子数＝核外电子数，属于原子，核外电子层数为3；则②③④所表示的元素均位于元素周期表第三周期，故选项说法正确。
C、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，①质子数＝核外电子数＝10，表示氖原子；③质子数＝17，核外电子数＝18，表示氯离子，氩原子和氯离子虽然最外层电子数相同，但化学性质不相同，氯离子可以结合阳离子构成物质，而氩原子性质稳定，故选项说法错误。
D、②③的质子数分别为11、17，对应的元素分别为钠元素和氯元素，钠元素在化合物中显+1价，氯元素在化合物中显﹣1价，二者形成的化合物为氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，考查对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。
15．（2023•临沂二模）下列生活中的事实，不能用“分子的性质”解释的是（ ）
A．公路上云消雾散
B．1滴水中大约有1.67×1021个水分子
C．湖面上柳絮纷飞
D．衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】C
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答。
【解答】解：A、公路上云消雾散，是水分子的间隔增大，形成气体，属于分子的性质，故说法正确。
B、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，故说法正确。
C、柳絮飘扬用眼睛能直接看到，不属于分子的性质，故说法错误。
D、衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失，是因为分子是在不断运动的，运动到空气中去了，故说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
二．填空题（共10小题）
16．（2023•寻乌县模拟）用H、Na、O、S、Cu、C六种元素，写出符合下列要求的物质的化学式。
①溶于水后呈蓝色的盐 CuSO4 ；
②发酵粉的主要成分 NaHCO3 ；
③具有还原性的一种氧化物 CO ；
④常见的一种强酸 H2SO4 。
【考点】化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】见试题解答内容
【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可。
【解答】解：①由提供的元素，硫酸铜是溶于水后呈蓝色的盐，其化学式为CuSO4。
②发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，其化学式为NaHCO3。
③一氧化碳是具有还原性的一种氧化物，其化学式为CO。
④由提供的元素，硫酸常见的一种强酸，其化学式为H2SO4。
故答案为：
①CuSO4；
②NaHCO3；
③CO；
④H2SO4。
【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质。
17．（2023•武城县二模）按要求从碳酸、盐酸、碳酸氢钠、氧化钙、氢氧化钡中选择合适的物质，将其化学式或所含溶质的化学式填写在下列横线上。
（1）一种常作干燥剂的氧化物 CaO ；
（2）汽水中含有的酸 H2CO3 ；
（3）胃酸的主要成分 HCl ；
（4）发酵粉的主要成分 NaHCO3 。
【考点】化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）CaO；
（2）H2CO3；
（3）HCl；
（4）NaHCO3。
【分析】（1）根据氧化钙属于氧化物，能与水反应，进行分析。
（2）根据二氧化碳与水反应生成碳酸进行分析。
（3）根据胃酸的主要成分是盐酸进行分析。
（4）根据碳酸氢钠是发酵粉的主要成分进行分析。
【解答】解：（1）氧化钙属于氧化物，能与水反应，常作干燥剂，化学式为CaO；
（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，则汽水中含有碳酸，化学式为H2CO3；
（3）胃酸的主要成分是盐酸，化学式为HCl；
（4）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，化学式为NaHCO3。
故答案为：（1）CaO；
（2）H2CO3；
（3）HCl；
（4）NaHCO3。
【点评】本题主要考查化学式的书写等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
18．（2023•历城区校级模拟）回答下列问题。
（1）按照要求从氧气、铜、氧化钙、盐酸、碳酸钠、氢氧化镁中选择合适的物质，将其化学式填入空格中。
①能供给呼吸的气体 O2 ；
②一种金属氧化物 CaO ；
③一种难溶的碱 Mg（OH）2 ；
④一种可溶的盐 Na2CO3 ；
⑤人体胃液中含有的酸 HCl 。
（2）面对新冠肺炎疫情，我们打响了人民战争、总体战、阻击战。全民战疫，众志成城。我国的战疫工作成效显著，为构建人类命运共同体作出了重大贡献。提高免疫力是预防病毒感染的关键所在，合理的饮食则是提高免疫力的基础保障。试回答下列问题：
①适当进食牛羊肉，补充足够的蛋白质，能有效提高免疫力。蛋白质的基本单位是氨基酸，种类较多，比如赖氨酸（化学式为C6H14N2O2）等。
从物质分类的角度来说，赖氨酸属于 有机物 （填写“氧化物”“无机物”“有机物”之一），赖氨酸是由 4 种元素组成。
②进食五颜六色的蔬菜，有助于摄入多种营养素。比如玉米、胡萝卜中的叶黄素（化学式为C40H56O2），有助于维护视力持久度，减少视觉伤害。在叶黄素分子中，碳、氧原子个数之比为 20：1 （填写最简整数比），氢、氧两种元素的质量之比为 7：4 （填写最简整数比）。
③甲壳类水产品如虾、蟹、贝壳类，含有丰富的锌元素，对免疫系统的提升扮演着重要的角色。但是海鲜中的嘌呤（化学式为C5H4N4）含量较高，有造成痛风的风险，因此要合理进食。在嘌呤中，所含元素质量分数最小的是 H （填写元素符号）。
【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；有机物与无机物的区别．
【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）①O2；
②CaO；
③Mg（OH）2；
④Na2CO3；
⑤HCl；
（2）①有机物；4；
②20：1；7：4；
③H。
【分析】（1）根据能供给呼吸的气体是氧气，氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，一种难溶的碱是氢氧化镁，碳酸钠是由金属离子和酸根离子构成的，人体胃液中的酸是盐酸，进行分析。
（2）根据物质分类的角度，元素的原子个数之比，元素的质量之比进行分析。
【解答】解：（1）①能供给呼吸的气体是氧气，化学式为：O2；
②氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，故一种金属氧化物是氧化钙，化学式为：CaO；
③一种难溶的碱是氢氧化镁，化学式为：Mg（OH）2；
④碳酸钠是由金属离子和酸根离子构成的，属于盐，是一种可溶性盐，化学式为：Na2CO3；
⑤人体胃液中的酸是盐酸，化学式为：HCl；
（2）①从物质分类的角度来说，赖氨酸（化学式为C6H14N2O2）是含碳的化合物，属于有机物，是由碳、氢、氮、氧四种元素组成；
②叶黄素（化学式为C40H56O2），碳、氧两种元素的原子个数之比为40：2＝20：1；氢、氧两种元素的质量之比为（1×56）：（16×2）＝7：4；
③嘌呤（化学式为C5H4N4）中碳、氢、氮元素质量比为（12×5）：（1×4）：（14×4）＝15：1：14，故其中所含元素质量分数最小的是氢元素，元素符号表示为H。
故答案为：（1）①O2；
②CaO；
③Mg（OH）2；
④Na2CO3；
⑤HCl；
（2）①有机物；4；
②20：1；7：4；
③H。
【点评】本题主要考查化学式的书写及意义等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
19．（2023•东昌府区模拟）请用适当的化学用语填空。
（1）海水中含量最多的阳离子 Na+ 。
（2）保持氢气化学性质的最小微粒 H2 。
（3）两个亚铁离子 2Fe2+ 。
（4）标出氧化铝中铝元素的化合价 2O3 。
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）Na+；
（2）H2；
（3）2Fe2+；
（4）2O3。
【分析】（1）根据海水中含量最多的阳离子是钠离子进行分析。
（2）根据分子是保持物质化学性质的最小粒子进行分析。
（3）根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析。
（4）根据化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略进行分析。
【解答】解：（1）海水中含量最多的阳离子是钠离子，其离子符号为Na+；
（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子，则保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子，其化学式为H2；
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则两个亚铁离子可表示为2Fe2+；
（4）氧化铝中氧元素的化合价为﹣2价，铝元素的化合价为+3价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则氧化铝中铝元素的化合价表示为2O3。
故答案为：（1）Na+；
（2）H2；
（3）2Fe2+；
（4）2O3。
【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。
20．（2023•沂水县二模）香棒是很多人喜爱的美食。它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值。如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3。
（1）皂甙的相对分子质量是 414 。
（2）41.4g皂甙中碳元素的质量为 32.4 g。
【考点】化合物中某元素的质量计算；相对分子质量的概念及其计算．
【专题】化学式的计算．
【答案】（1）414；
（2）32.4。
【分析】（1）根据相对分子质量的计算公式进行分析；
（2）化合物正某元素质量＝该物质的质量×该元素的质量分数，据此计算。
【解答】解：（1）由皂甙的化学式可知，皂甙的相对分子质量为12×27+1×42+16×3＝414；
（2）41.4g皂甙中碳元素的质量为41.4g×＝32.4g；
故答案为：
（1）414；
（2）32.4。
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
21．（2023•台儿庄区模拟）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
（1）保持氮气化学性质的最小粒子 N2 。
（2）地壳中含量最多的金属元素 Al 。
（3）标出H2O中氢元素的化合价 2O 。
（4）硝酸铵中的阳离子 。
（5）高铁酸钠由Na+和构成，则高铁酸钠的化学式为 Na2FeO4 。
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）N2；
（2）Al；
（3）2O；
（4）；
（5）Na2FeO4。
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【解答】解：（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子，氮气是由氮分子构成的，故保持氮气化学性质的最小粒子为氮分子，氮分子符号为：N2。
（2）地壳中含量最多的金属元素为铝元素，元素符号为：Al。
（3）水中氧元素的化合价为﹣2，根据化合物化合价代数和为0，故氢元素化合价为+1，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，故H2O中氢元素的化合价为+1价表示为2O。
（4）硝酸铵中的阳离子为铵根离子，铵根离子的符号为：。
（5）每个钠离子带1个单位的正电荷，故钠元素显+1价，每个高铁酸根离子带2个单位的负电荷，故高铁酸根显﹣2价，根据写元素、上标价、交叉约简写右下的书写原则，高铁酸钠的化学式为Na2FeO4。
故答案为：（1）N2；
（2）Al；
（3）2O；
（4）；
（5）Na2FeO4。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
22．（2023•德城区二模）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
（1）A、B、C、D所示粒子共表示 3 种元素（填数字）。
（2）B所示粒子在化学反应中容易 失去 电子（填“得到”或“失去”），D所示粒子在化学反应中容易得到 1 个电子。
（3）写出C所示粒子的符号： Mg2+ 。
（4）若E中x＝11，则该粒子属于 阳离子 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），该粒子所属元素位于元素周期表中第 三 周期。
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】（1）3；
（2）失去；1；
（3）Mg2+；
（4）阳离子；三。
【分析】（1）根据元素的概念来分析；
（2）根据原子的最外层电子数以及得失电子的情况来分析；
（3）根据粒子的结构来分析；
（4）根据粒子中的质子数与电子数的关系以及原子核外的电子层数等于该元素在元素周期表中的周期数一致来分析。
【解答】解：（1）元素是具有相同质子数的一类原子的总称。元素的种类由质子数决定，BC质子数相同，属于同种元素，则A、B、C、D所示粒子共表示3种元素。
（2）B粒子最外层电子数为2，在化学变化中易失去电子；D粒子最外层电子数为7，在化学变化中易得到1个电子。
（3）C粒子质子数为12，对应的元素为镁元素，核外有10个电子，则该粒子是带2个单位正电荷的镁离子，则符号为Mg2+。
（4）若E中x＝11，则该粒子质子数＞核外电子数，则表示阳离子，又由于该粒子对应的原子的核外电子排布为2、8、1，则共有三个电子层，则该粒子所属元素位于元素周期表中第三周期。
故答案为：（1）3；
（2）失去；1；
（3）Mg2+；
（4）阳离子；三。
【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。
23．（2023•济宁二模）宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一。已知：X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如表。
请回答下列问题：
（1）若Z表示原子，a＝ 3 。单质X2与单质Z的反应中，Z原子 失去 （填“得到”或“失去”）电子。
（2）具有相对稳定结构的原子是 Ar （填粒子符号）。
（3）Y、W形成的化合物溶解于水形成的水溶液易导电，因为该化合物溶解于水会解离出 Mg2+、Cl﹣ （用离子符号表示）。
【考点】原子的定义与构成．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】（1）3；失去；
（2）Ar；
（3）Mg2+、Cl﹣。
【分析】原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数，一般情况下，最外层电子数小于4的原子，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子；最外层是8或有一个电子层，是2属于稳定结构。镁元素和氯元素形成的化合物是氯化镁，会解离出镁离子和氯离子。
【解答】解：（1）若Z表示原子，原子中，核电荷数＝核外电子数，则a＝13﹣2﹣8＝3；Z原子最外层电子数是3，在反应中易失去电子；
（2）具有相对稳定结构的原子是Ar，因为最外层电子数是8，W的最外层电子数也是8，但W是离子；
（3）Y、W形成的化合物是氯化镁，溶解于水会解离出Mg2+、Cl﹣。
故答案为：（1）3；失去；
（2）Ar；
（3）Mg2+、Cl﹣。
【点评】解答本题关键是熟悉原子的内部结构，离子的构成。
24．（2023•桓台县校级模拟）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，请回答下列问题：
（1）从宏观角度看，氯化钠由 钠、氯两种元素 组成；从微观角度看，钠、氧气、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是 钠 。
（2）如图是五种粒子的结构示意图。
①五种粒子中属于同种元素的是 AC （填字母序号）。
②微粒D与微粒A形成的化合物的化学式为 AlCl3 。
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】（1）钠、氯两种元素；钠；
（2）①AC；
②AlCl3。
【分析】（1）根据常见物质的组成和构成分析回答。
（2）①根据同种元素的质子数相同分析；
②根据微粒D最外层电子数的特点分析微粒，性质，根据元素写出组成化合物的化学式。
【解答】解：（1）从宏观角度看，氯化钠由钠、氯两种元素组成；从微观角度看，钠是由原子直接构成的物质；故答案为：钠、氯两种元素；钠；
（2）①五种粒子中AC的质子数相同，属于同种元素；故答案为：AC；
②微粒D的质子数为13，是铝元素，铝元素显+3价，微粒A的质子数为17，是氯元素，氯元素通常显﹣1价，铝元素与氯元素形成的化合物是氯化铝，化学式为：AlCl3；故答案为：AlCl3。
【点评】本题的难度不大，了解微粒的结构示意图、微粒的模型图的意义是解答本题的基础知识。
25．（2023•莒南县二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是 离子 。
（2）由一种元素组成的物质 不一定 （填“一定”或“不一定”）是纯净物。
（3）下面是几种粒子的结构示意图，回答下列问题。
A﹣E共有 4 种元素。
【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】（1）离子；
（2）不一定；
（3）4。
【分析】（1）物质是由元素组成，是由微粒构成的，原子得失电子转化为离子，原子可以构成分子，分子可以分解为原子，据此分析；
（2）根据纯净物的定义进行分析；
（3）根据元素的定义进行分析。
【解答】解：（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，原子得失电子可以转化为离子，离子可以构成物质，因此图中①表示的是离子；
（2）由一种元素组成的物质不一定是纯净物，可能为混合物，如氧气和臭氧的混合物等
（3）具有相同核电荷数或质子数的一类原子的总成为元素，因此A﹣E共有4种元素；
故答案为：
（1）离子；
（2）不一定；
（3）4。
【点评】本题考查了分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，粒子结构示意图等相关知识，掌握学科基础知识即可解答选项
事实
解释
A
氧气可以压缩储存于钢瓶中
压强变大，氧分子体积变小
B
H2O2和H2O的化学性质不同
分子构成不同
C
盐酸、稀硫酸化学性质相似
溶液中都含有H+
D
Na、Na+化学性质不同
粒子的最外层电子数不同
X
Y
Z
W
U
对应元素名称
氧
镁
铝
氯
氩
核电荷数
8
12
13
17
18
电子层
第一层
2
2
2
2
2
第二层
6
8
8
8
8
第三层
a
8
8
选项
事实
解释
A
氧气可以压缩储存于钢瓶中
压强变大，氧分子体积变小
B
H2O2和H2O的化学性质不同
分子构成不同
C
盐酸、稀硫酸化学性质相似
溶液中都含有H+
D
Na、Na+化学性质不同
粒子的最外层电子数不同
X
Y
Z
W
U
对应元素名称
氧
镁
铝
氯
氩
核电荷数
8
12
13
17
18
电子层
第一层
2
2
2
2
2
第二层
6
8
8
8
8
第三层
a
8
8
①H
②Fe2+
③C60
④Fe3+
⑤NaCl
A．能表示一个分子的是①③
B．表示物质组成的化学式是③⑤
C．②④的质子数相同，化学性质也相同
D．③中的数字“60”表示60个碳原子
2．（2023•东营二模）2022年5月10日，中国科学家发现的新冠治疗新药“千金藤素”获得国家发明专利授权，千金藤素的化学式为C37H38N2O6。下列有关千金藤素的叙述正确的是（ ）
A．千金藤素由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成
B．千金藤素充分燃烧可能生成CO2、SO2、H2O和N2
C．千金藤素属于氧化物
D．一个千金藤素分子含有83个原子
3．（2023•罗庄区二模）歼﹣20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（C6H8N2）。下列说法正确的是（ ）
A．间苯二胺是由碳、氢、氮三种元素组成
B．间苯二胺中氢元素质量分数最大
C．间苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成
D．间苯二胺中碳元素和氢元素质量比为3：4
4．（2023•文登区一模）化学符号是独特的化学语言，其中数字被赋予了丰富的含义，下列化学用语中有关数字“2”的说法不正确的是（ ）
①2H+②H2 ③2NH3 ④O ⑤Mg2+⑥2N ⑦H2O
A．表示微粒个数的是①③和⑥
B．表示离子所带的电荷数①和⑤
C．表示分子中原子数目是②和⑦
D．表示元素化合价的只有④
5．（2023•聊城三模）化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（ ）
A．2H2O：只能表示2个水分子
B．标出氯化铁中铁元素的化合价：Cl3
C．2个氢氧根离子：2OH1﹣
D．Ag：只能表示金属银
6．（2023•泰安模拟）下列化学用语中，对数字“2”的说法正确的是（ ）
①2H ②2NH3 ③SO2 ④Mg2+ ⑤2OH﹣ ⑥H2O ⑦Cu
A．表示离子个数的是⑤⑦
B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑥
D．表示分子个数的是①②
7．（2023•邹平市二模）化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（ ）
A．Cu：只能表示铜元素
B．Fe2+：只能表示亚铁离子
C．2O2：只能表示2个氧原子
D．只能表示钠离子的结构示意图
8．（2023•河东区二模）近日，GIST的研究人员采用草酸钴（CC2O4）作为锂硫电池的电化学催化剂，提高电池的寿命、性能和储能能力。草酸钴中钴元素显+2价，则碳元素的化合价为（ ）
A．﹣4B．0C．+3D．+4
9．（2023•宁阳县一模）下列有关叙述中正确的有（ ）
①H3PO4：磷元素在化合物中显+5价
②铝表面致密氧化膜的化学式是O3Al2
③微粒H、H+的质子数相同，但电子数不同
④硝酸铵中的阳离子是
⑤Al3+的结构示意图为
⑥空气、地壳中含量最多的元素都是N
A．2个B．3个C．4个D．5个
10．（2023•天桥区一模）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释中，不正确的是（ ）
A．切开的苹果很容易就变色——发生缓慢氧化引起的
B．十里桂花飘香——分子在不停地运动
C．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子迅速变大
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
11．（2023•泰山区校级三模）有“锂”走遍天下！碳酸锂、磷酸亚铁锂 （LiFePO4）、氢氧化锂（LiOH）在电池、新能源汽车、航空航天等应用广泛。结合锂原子结构示意图判断，下列说法正确的是（ ）
A．锂在化学反应中易得到1个电子
B．碳酸锂的化学式为LiCO3
C．磷酸亚铁锂中磷元素的化合价可表示为：LiFeO4
D．LiOH的水溶液能解离出OH﹣，它能使紫色石蕊试液变红
12．（2022•阳信县模拟）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
13．（2023•博山区三模）臭氧（O3）可以做漂白剂、皮毛脱臭剂、空气净化剂，消毒杀菌剂等，化学符号“2O3”可以用下列微观图示表示的是（ ）
A．B．
C．D．
14．（2023•福山区二模）如图为四种粒子的结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．①在化学反应中易得电子
B．②③④所表示的元素位于同一周期
C．①③化学性质相似
D．②③形成的化合物由分子构成
15．（2023•临沂二模）下列生活中的事实，不能用“分子的性质”解释的是（ ）
A．公路上云消雾散
B．1滴水中大约有1.67×1021个水分子
C．湖面上柳絮纷飞
D．衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失
二．填空题（共10小题）
16．（2023•寻乌县模拟）用H、Na、O、S、Cu、C六种元素，写出符合下列要求的物质的化学式。
①溶于水后呈蓝色的盐 ；
②发酵粉的主要成分 ；
③具有还原性的一种氧化物 ；
④常见的一种强酸 。
17．（2023•武城县二模）按要求从碳酸、盐酸、碳酸氢钠、氧化钙、氢氧化钡中选择合适的物质，将其化学式或所含溶质的化学式填写在下列横线上。
（1）一种常作干燥剂的氧化物 ；
（2）汽水中含有的酸 ；
（3）胃酸的主要成分 ；
（4）发酵粉的主要成分 。
18．（2023•历城区校级模拟）回答下列问题。
（1）按照要求从氧气、铜、氧化钙、盐酸、碳酸钠、氢氧化镁中选择合适的物质，将其化学式填入空格中。
①能供给呼吸的气体 ；
②一种金属氧化物 ；
③一种难溶的碱 ；
④一种可溶的盐 ；
⑤人体胃液中含有的酸 。
（2）面对新冠肺炎疫情，我们打响了人民战争、总体战、阻击战。全民战疫，众志成城。我国的战疫工作成效显著，为构建人类命运共同体作出了重大贡献。提高免疫力是预防病毒感染的关键所在，合理的饮食则是提高免疫力的基础保障。试回答下列问题：
①适当进食牛羊肉，补充足够的蛋白质，能有效提高免疫力。蛋白质的基本单位是氨基酸，种类较多，比如赖氨酸（化学式为C6H14N2O2）等。
从物质分类的角度来说，赖氨酸属于 （填写“氧化物”“无机物”“有机物”之一），赖氨酸是由 种元素组成。
②进食五颜六色的蔬菜，有助于摄入多种营养素。比如玉米、胡萝卜中的叶黄素（化学式为C40H56O2），有助于维护视力持久度，减少视觉伤害。在叶黄素分子中，碳、氧原子个数之比为 （填写最简整数比），氢、氧两种元素的质量之比为 （填写最简整数比）。
③甲壳类水产品如虾、蟹、贝壳类，含有丰富的锌元素，对免疫系统的提升扮演着重要的角色。但是海鲜中的嘌呤（化学式为C5H4N4）含量较高，有造成痛风的风险，因此要合理进食。在嘌呤中，所含元素质量分数最小的是 （填写元素符号）。
19．（2023•东昌府区模拟）请用适当的化学用语填空。
（1）海水中含量最多的阳离子 。
（2）保持氢气化学性质的最小微粒 。
（3）两个亚铁离子 。
（4）标出氧化铝中铝元素的化合价 。
20．（2023•沂水县二模）香棒是很多人喜爱的美食。它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值。如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3。
（1）皂甙的相对分子质量是 。
（2）41.4g皂甙中碳元素的质量为 g。
21．（2023•台儿庄区模拟）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
（1）保持氮气化学性质的最小粒子 。
（2）地壳中含量最多的金属元素 。
（3）标出H2O中氢元素的化合价 。
（4）硝酸铵中的阳离子 。
（5）高铁酸钠由Na+和构成，则高铁酸钠的化学式为 。
22．（2023•德城区二模）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
（1）A、B、C、D所示粒子共表示 种元素（填数字）。
（2）B所示粒子在化学反应中容易 电子（填“得到”或“失去”），D所示粒子在化学反应中容易得到 个电子。
（3）写出C所示粒子的符号： 。
（4）若E中x＝11，则该粒子属于 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），该粒子所属元素位于元素周期表中第 周期。
23．（2023•济宁二模）宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一。已知：X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如表。
请回答下列问题：
（1）若Z表示原子，a＝ 。单质X2与单质Z的反应中，Z原子 （填“得到”或“失去”）电子。
（2）具有相对稳定结构的原子是 （填粒子符号）。
（3）Y、W形成的化合物溶解于水形成的水溶液易导电，因为该化合物溶解于水会解离出 （用离子符号表示）。
24．（2023•桓台县校级模拟）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，请回答下列问题：
（1）从宏观角度看，氯化钠由 组成；从微观角度看，钠、氧气、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是 。
（2）如图是五种粒子的结构示意图。
①五种粒子中属于同种元素的是 （填字母序号）。
②微粒D与微粒A形成的化合物的化学式为 。
25．（2023•莒南县二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是 。
（2）由一种元素组成的物质 （填“一定”或“不一定”）是纯净物。
（3）下面是几种粒子的结构示意图，回答下列问题。
A﹣E共有 种元素。
2024年中考化学模拟题分类汇编（2021-2023年）-微粒构成物质
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．（2023•任城区校级一模）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①H
②Fe2+
③C60
④Fe3+
⑤NaCl
A．能表示一个分子的是①③
B．表示物质组成的化学式是③⑤
C．②④的质子数相同，化学性质也相同
D．③中的数字“60”表示60个碳原子
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】B
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【解答】解：A、①能表示一个氢原子、氢元素，不能表示氢分子，故A错误；
B、化学式用于表示物质，③表示碳60、⑤表示氯化钠，故B正确；
C、②④属于同种元素，质子数相同但最外层电子数不同，所以化学性质不同，故C错误；
D、③中的数字“60”表示一个碳60分子中有60个碳原子，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
2．（2023•东营二模）2022年5月10日，中国科学家发现的新冠治疗新药“千金藤素”获得国家发明专利授权，千金藤素的化学式为C37H38N2O6。下列有关千金藤素的叙述正确的是（ ）
A．千金藤素由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成
B．千金藤素充分燃烧可能生成CO2、SO2、H2O和N2
C．千金藤素属于氧化物
D．一个千金藤素分子含有83个原子
【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】D
【分析】根据已有的化学式的意义进行分析解答即可。
【解答】解：A、千金藤素分子由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成，A错误；
B、千金藤素中含有碳元素、氢元素、氮元素，充分燃烧可能生成CO2、SO2、H2O和氮的氧化物，不可能生成N2，B错误；、
C、千金藤素含有四种元素，不属于氧化物，C错误；
D、一个千金藤素分子含有37+38+2+6＝83个原子，D正确；
故选：D。
【点评】加强对化学式的意义的掌握是正确解答本题的关键。
3．（2023•罗庄区二模）歼﹣20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（C6H8N2）。下列说法正确的是（ ）
A．间苯二胺是由碳、氢、氮三种元素组成
B．间苯二胺中氢元素质量分数最大
C．间苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成
D．间苯二胺中碳元素和氢元素质量比为3：4
【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】A
【分析】A、根据间苯二胺化学式的含义，进行分析判断。
B、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
C、根据间苯二胺的微观构成，进行分析判断。
D、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
【解答】解：A、由间苯二胺的化学式可知，间苯二胺是由碳、氢、氮三种元素组成，故选项说法正确。
B、间苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（14×2）＝18：2：7，则间苯二胺中碳元素质量分数最大，故选项说法错误。
C、间苯二胺是由间苯二胺分子构成，一个间苯二胺分子由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成，故选项说法错误。
D、间苯二胺中碳元素和氢元素的质量比为（12×6）：（1×8）＝9：1，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。
4．（2023•文登区一模）化学符号是独特的化学语言，其中数字被赋予了丰富的含义，下列化学用语中有关数字“2”的说法不正确的是（ ）
①2H+②H2 ③2NH3 ④O ⑤Mg2+⑥2N ⑦H2O
A．表示微粒个数的是①③和⑥
B．表示离子所带的电荷数①和⑤
C．表示分子中原子数目是②和⑦
D．表示元素化合价的只有④
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】B
【分析】①2H+中“2”表示2个氢离子；
②H2中“2”表示一个氢分子含两个氢原子；
③2NH3 中“2”表示2个氨气分子；
④O 中“2”表示化合物氧化铜中铜元素显+2价；
⑤Mg2+中“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷；
⑥2N中“2”表示2个氮原子；
⑦H2O中“2”表示一个水分子含2个氢原子；
【解答】解：A.表示微粒个数的是①③⑥，故A正确；
B.表示离子所带电荷数的是⑤，故B错误；
C.表示分子中原子数目的是②⑦，故C正确；
D.表示元素化合价的只有④，故D正确；
故选：B。
【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。
5．（2023•聊城三模）化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（ ）
A．2H2O：只能表示2个水分子
B．标出氯化铁中铁元素的化合价：Cl3
C．2个氢氧根离子：2OH1﹣
D．Ag：只能表示金属银
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】A
【分析】A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。
B、化合价的表示方法，在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
D、根据化学式的含义，进行分析判断。
【解答】解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2H2O只能表示2个水分子，故选项说法正确。
B、氯化铁中铁元素的化合价显+3价；由化合价的表示方法，在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯化铁中铁元素的化合价显+3价可表示为：Cl3，故选项说法错误。
C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH﹣，故选项说法错误。
D、Ag不是只能表示金属银，还能表示银元素、1个银原子，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。
6．（2023•泰安模拟）下列化学用语中，对数字“2”的说法正确的是（ ）
①2H ②2NH3 ③SO2 ④Mg2+ ⑤2OH﹣ ⑥H2O ⑦Cu
A．表示离子个数的是⑤⑦
B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑥
D．表示分子个数的是①②
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】C
【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；进行解答。
【解答】解：①元素符号前面的数字表示原子个数，则2H中的”2“表示2个氢原子；
②化学式前面的数字表示分子个数，则2NH3中的”2“表示2个氨分子；
③化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某元素原子个数，则SO2中的”2“表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子；
④元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，则Mg2+中的”2“表示1个镁离子带2个单位正电荷；
⑤离子符号前面的数字表示离子个数，则2OH﹣中的”2“表示2个氢氧根离子；
⑥化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某元素原子个数，则H2O中的”2“表示1个水分子中含有2个氢原子；
⑦元素符号正上方的数字表示元素的化合价，则中的的”2“表示铜元素的化合价为+2价；
A、表示离子个数的是⑤，故选项说法不正确；
B、表示离子所带电荷数的是④，故选项说法不正确；
C、表示分子中原子个数的是③⑥，故选项说法正确；
D、表示分子个数的是②，故选项说法不正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的理解能力，题目考查对化学符号意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小。
7．（2023•邹平市二模）化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（ ）
A．Cu：只能表示铜元素
B．Fe2+：只能表示亚铁离子
C．2O2：只能表示2个氧原子
D．只能表示钠离子的结构示意图
【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】B
【分析】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
【解答】解：A.元素符号表示意义：表示这种元素、表示这种元素的1个原子，由原子直接构成的物质，元素符号表示这种物质，Cu表示铜元素、1个铜原子、铜这种物质，故错误；
B.离子的表示方法：在元素符号右上角标注离子所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字为“1”，省略不写，Fe2+只表示亚铁离子，故正确；
C.由分子构成的物质，化学式前面的计量数表示分子的个数；2O2表示2个氧气分子，故错误；
D.由粒子结构示意图可知：质子数x，核外有10个电子，粒子表示阳离子：可以是钠离子、镁离子、铝离子，粒子表示原子：可以是氖原子，离子表示阴离子：可以是氧离子、氟离子，故错误；
故选：B。
【点评】本考点考查了化学符号表示的意义，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中。
8．（2023•河东区二模）近日，GIST的研究人员采用草酸钴（CC2O4）作为锂硫电池的电化学催化剂，提高电池的寿命、性能和储能能力。草酸钴中钴元素显+2价，则碳元素的化合价为（ ）
A．﹣4B．0C．+3D．+4
【考点】有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算．
【答案】C
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答即可．
【解答】解：草酸钴中钴元素显+2价，氧元素显﹣2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×4＝0，则x＝+3价。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．
9．（2023•宁阳县一模）下列有关叙述中正确的有（ ）
①H3PO4：磷元素在化合物中显+5价
②铝表面致密氧化膜的化学式是O3Al2
③微粒H、H+的质子数相同，但电子数不同
④硝酸铵中的阳离子是
⑤Al3+的结构示意图为
⑥空气、地壳中含量最多的元素都是N
A．2个B．3个C．4个D．5个
【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．
【答案】A
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【解答】解；①H3PO4 中，氢元素化合价为+1，氧元素化合价为﹣2，设磷元素的化合价为x，则（+1）×3+x+（﹣2）×4＝0 x＝+5，故①正确；
②铝表面致密氧化膜的化学式为Al2O3，故②错误；
③H失去1个电子转化为H+，所以微粒H、H+的质子数相同，电子数不同，故③正确；
④硝酸铵中的阳离子是，故④错误；
⑤1个铝原子失去最外层3个电子，转化为带3个单位正电荷的铝离子，原子核内质子数不变，故⑤错误；
⑥空气含量最多的元素是氮元素，地壳中含量最多的元素氧元素，故⑥错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的理解能力，题目重点考查了对化学符号意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小。
10．（2023•天桥区一模）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释中，不正确的是（ ）
A．切开的苹果很容易就变色——发生缓慢氧化引起的
B．十里桂花飘香——分子在不停地运动
C．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子迅速变大
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；氧气、氢气的性质与用途．
【答案】C
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、切开的苹果很容易就变色是由于发生缓慢氧化引起的，说法正确；
B、十里桂花飘香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，说法正确；
C、夏天汽车轮胎爆炸是因为温度升高，轮胎内气体分子间的间隔变大造成的，而不是分子体积变大，说法错误；
D、氧气和液氧都能支持燃烧是因为氧气和液氧都是由氧分子构成的，构成物质的分子相同，其化学性质相同，说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
11．（2023•泰山区校级三模）有“锂”走遍天下！碳酸锂、磷酸亚铁锂 （LiFePO4）、氢氧化锂（LiOH）在电池、新能源汽车、航空航天等应用广泛。结合锂原子结构示意图判断，下列说法正确的是（ ）
A．锂在化学反应中易得到1个电子
B．碳酸锂的化学式为LiCO3
C．磷酸亚铁锂中磷元素的化合价可表示为：LiFeO4
D．LiOH的水溶液能解离出OH﹣，它能使紫色石蕊试液变红
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算．
【专题】常见的碱 碱的通性．
【答案】C
【分析】A、若最外层电子数多于4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于4，在化学反应中易失去电子。
B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致。
C、化合价的表示方法，在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。
D、根据碱的化学性质，进行分析判断。
【解答】解：A、锂原子的最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误。
B、锂原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+1价，碳酸根显﹣2价，组成化合物的化学式为Li2CO3，故选项说法错误。
C、磷酸亚铁锂中锂元素显+1价，铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，则磷元素显+5价。由化合价的表示方法，在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，磷酸亚铁锂中磷元素的化合价可表示为：LiFeO4，故选项说法正确。
D、LiOH的水溶液能解离出OH﹣，它能使紫色石蕊试液变蓝，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、化学式的书写方法、原子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键。
12．（2022•阳信县模拟）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】A
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、氧气可以压缩储存于钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误。
B、H2O2和H2O的化学性质不同，是因为分子构成不同，故选项解释正确。
C、盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为溶液中都含有H+的缘故，故选项解释正确。
D、Na、Na+化学性质不同，是因为粒子的最外层电子数不同的缘故，故选项解释正确。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
13．（2023•博山区三模）臭氧（O3）可以做漂白剂、皮毛脱臭剂、空气净化剂，消毒杀菌剂等，化学符号“2O3”可以用下列微观图示表示的是（ ）
A．B．
C．D．
【考点】微粒观点及模型图的应用；化学符号及其周围数字的意义．
【专题】微观粒子模拟图型．
【答案】B
【分析】根据化学符号“2O3”表示2个臭氧分子，一个臭氧分子是由三个氧原子构成的，进行分析。
【解答】解：A.该图存在两个相同双原子分子，可以表示为“3O2”，故A错误；
B.该图存在两个相同的三原子分子，可表示为“2O3”，故B正确；
C.该图存在六个原子，故C错误；
D.该图存在3个相同分子，但是该分子由两种原子构成，故D错误；
故选：B。
【点评】本题主要考查微粒观点的应用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
14．（2023•福山区二模）如图为四种粒子的结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．①在化学反应中易得电子
B．②③④所表示的元素位于同一周期
C．①③化学性质相似
D．②③形成的化合物由分子构成
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】B
【分析】A、若原子的最外层电子数为8，则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数多于4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于4，在化学反应中易失去电子。
B、根据周期数＝原子核外电子层数，进行分析判断。
C、根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析判断。
D、根据②③的质子数分别为11、17，对应的元素分别为钠元素和氯元素，进行分析判断。
【解答】解：A、①属于原子，且最外层电子数为8，为相对稳定结构，既不易得到电子，也不易失去电子，故选项说法错误。
B、②质子数＞核外电子数，是由原子失去电子形成的，则其原子核外有3个电子层；③质子数＜核外电子数，是原子得到电子形成的，但电子层数不变，其原子核外有3个电子层；④质子数＝核外电子数，属于原子，核外电子层数为3；则②③④所表示的元素均位于元素周期表第三周期，故选项说法正确。
C、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，①质子数＝核外电子数＝10，表示氖原子；③质子数＝17，核外电子数＝18，表示氯离子，氩原子和氯离子虽然最外层电子数相同，但化学性质不相同，氯离子可以结合阳离子构成物质，而氩原子性质稳定，故选项说法错误。
D、②③的质子数分别为11、17，对应的元素分别为钠元素和氯元素，钠元素在化合物中显+1价，氯元素在化合物中显﹣1价，二者形成的化合物为氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，考查对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。
15．（2023•临沂二模）下列生活中的事实，不能用“分子的性质”解释的是（ ）
A．公路上云消雾散
B．1滴水中大约有1.67×1021个水分子
C．湖面上柳絮纷飞
D．衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】C
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答。
【解答】解：A、公路上云消雾散，是水分子的间隔增大，形成气体，属于分子的性质，故说法正确。
B、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，故说法正确。
C、柳絮飘扬用眼睛能直接看到，不属于分子的性质，故说法错误。
D、衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失，是因为分子是在不断运动的，运动到空气中去了，故说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
二．填空题（共10小题）
16．（2023•寻乌县模拟）用H、Na、O、S、Cu、C六种元素，写出符合下列要求的物质的化学式。
①溶于水后呈蓝色的盐 CuSO4 ；
②发酵粉的主要成分 NaHCO3 ；
③具有还原性的一种氧化物 CO ；
④常见的一种强酸 H2SO4 。
【考点】化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】见试题解答内容
【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可。
【解答】解：①由提供的元素，硫酸铜是溶于水后呈蓝色的盐，其化学式为CuSO4。
②发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，其化学式为NaHCO3。
③一氧化碳是具有还原性的一种氧化物，其化学式为CO。
④由提供的元素，硫酸常见的一种强酸，其化学式为H2SO4。
故答案为：
①CuSO4；
②NaHCO3；
③CO；
④H2SO4。
【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质。
17．（2023•武城县二模）按要求从碳酸、盐酸、碳酸氢钠、氧化钙、氢氧化钡中选择合适的物质，将其化学式或所含溶质的化学式填写在下列横线上。
（1）一种常作干燥剂的氧化物 CaO ；
（2）汽水中含有的酸 H2CO3 ；
（3）胃酸的主要成分 HCl ；
（4）发酵粉的主要成分 NaHCO3 。
【考点】化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）CaO；
（2）H2CO3；
（3）HCl；
（4）NaHCO3。
【分析】（1）根据氧化钙属于氧化物，能与水反应，进行分析。
（2）根据二氧化碳与水反应生成碳酸进行分析。
（3）根据胃酸的主要成分是盐酸进行分析。
（4）根据碳酸氢钠是发酵粉的主要成分进行分析。
【解答】解：（1）氧化钙属于氧化物，能与水反应，常作干燥剂，化学式为CaO；
（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，则汽水中含有碳酸，化学式为H2CO3；
（3）胃酸的主要成分是盐酸，化学式为HCl；
（4）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，化学式为NaHCO3。
故答案为：（1）CaO；
（2）H2CO3；
（3）HCl；
（4）NaHCO3。
【点评】本题主要考查化学式的书写等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
18．（2023•历城区校级模拟）回答下列问题。
（1）按照要求从氧气、铜、氧化钙、盐酸、碳酸钠、氢氧化镁中选择合适的物质，将其化学式填入空格中。
①能供给呼吸的气体 O2 ；
②一种金属氧化物 CaO ；
③一种难溶的碱 Mg（OH）2 ；
④一种可溶的盐 Na2CO3 ；
⑤人体胃液中含有的酸 HCl 。
（2）面对新冠肺炎疫情，我们打响了人民战争、总体战、阻击战。全民战疫，众志成城。我国的战疫工作成效显著，为构建人类命运共同体作出了重大贡献。提高免疫力是预防病毒感染的关键所在，合理的饮食则是提高免疫力的基础保障。试回答下列问题：
①适当进食牛羊肉，补充足够的蛋白质，能有效提高免疫力。蛋白质的基本单位是氨基酸，种类较多，比如赖氨酸（化学式为C6H14N2O2）等。
从物质分类的角度来说，赖氨酸属于 有机物 （填写“氧化物”“无机物”“有机物”之一），赖氨酸是由 4 种元素组成。
②进食五颜六色的蔬菜，有助于摄入多种营养素。比如玉米、胡萝卜中的叶黄素（化学式为C40H56O2），有助于维护视力持久度，减少视觉伤害。在叶黄素分子中，碳、氧原子个数之比为 20：1 （填写最简整数比），氢、氧两种元素的质量之比为 7：4 （填写最简整数比）。
③甲壳类水产品如虾、蟹、贝壳类，含有丰富的锌元素，对免疫系统的提升扮演着重要的角色。但是海鲜中的嘌呤（化学式为C5H4N4）含量较高，有造成痛风的风险，因此要合理进食。在嘌呤中，所含元素质量分数最小的是 H （填写元素符号）。
【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；有机物与无机物的区别．
【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）①O2；
②CaO；
③Mg（OH）2；
④Na2CO3；
⑤HCl；
（2）①有机物；4；
②20：1；7：4；
③H。
【分析】（1）根据能供给呼吸的气体是氧气，氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，一种难溶的碱是氢氧化镁，碳酸钠是由金属离子和酸根离子构成的，人体胃液中的酸是盐酸，进行分析。
（2）根据物质分类的角度，元素的原子个数之比，元素的质量之比进行分析。
【解答】解：（1）①能供给呼吸的气体是氧气，化学式为：O2；
②氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，故一种金属氧化物是氧化钙，化学式为：CaO；
③一种难溶的碱是氢氧化镁，化学式为：Mg（OH）2；
④碳酸钠是由金属离子和酸根离子构成的，属于盐，是一种可溶性盐，化学式为：Na2CO3；
⑤人体胃液中的酸是盐酸，化学式为：HCl；
（2）①从物质分类的角度来说，赖氨酸（化学式为C6H14N2O2）是含碳的化合物，属于有机物，是由碳、氢、氮、氧四种元素组成；
②叶黄素（化学式为C40H56O2），碳、氧两种元素的原子个数之比为40：2＝20：1；氢、氧两种元素的质量之比为（1×56）：（16×2）＝7：4；
③嘌呤（化学式为C5H4N4）中碳、氢、氮元素质量比为（12×5）：（1×4）：（14×4）＝15：1：14，故其中所含元素质量分数最小的是氢元素，元素符号表示为H。
故答案为：（1）①O2；
②CaO；
③Mg（OH）2；
④Na2CO3；
⑤HCl；
（2）①有机物；4；
②20：1；7：4；
③H。
【点评】本题主要考查化学式的书写及意义等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
19．（2023•东昌府区模拟）请用适当的化学用语填空。
（1）海水中含量最多的阳离子 Na+ 。
（2）保持氢气化学性质的最小微粒 H2 。
（3）两个亚铁离子 2Fe2+ 。
（4）标出氧化铝中铝元素的化合价 2O3 。
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）Na+；
（2）H2；
（3）2Fe2+；
（4）2O3。
【分析】（1）根据海水中含量最多的阳离子是钠离子进行分析。
（2）根据分子是保持物质化学性质的最小粒子进行分析。
（3）根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析。
（4）根据化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略进行分析。
【解答】解：（1）海水中含量最多的阳离子是钠离子，其离子符号为Na+；
（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子，则保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子，其化学式为H2；
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则两个亚铁离子可表示为2Fe2+；
（4）氧化铝中氧元素的化合价为﹣2价，铝元素的化合价为+3价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则氧化铝中铝元素的化合价表示为2O3。
故答案为：（1）Na+；
（2）H2；
（3）2Fe2+；
（4）2O3。
【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。
20．（2023•沂水县二模）香棒是很多人喜爱的美食。它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值。如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3。
（1）皂甙的相对分子质量是 414 。
（2）41.4g皂甙中碳元素的质量为 32.4 g。
【考点】化合物中某元素的质量计算；相对分子质量的概念及其计算．
【专题】化学式的计算．
【答案】（1）414；
（2）32.4。
【分析】（1）根据相对分子质量的计算公式进行分析；
（2）化合物正某元素质量＝该物质的质量×该元素的质量分数，据此计算。
【解答】解：（1）由皂甙的化学式可知，皂甙的相对分子质量为12×27+1×42+16×3＝414；
（2）41.4g皂甙中碳元素的质量为41.4g×＝32.4g；
故答案为：
（1）414；
（2）32.4。
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
21．（2023•台儿庄区模拟）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
（1）保持氮气化学性质的最小粒子 N2 。
（2）地壳中含量最多的金属元素 Al 。
（3）标出H2O中氢元素的化合价 2O 。
（4）硝酸铵中的阳离子 。
（5）高铁酸钠由Na+和构成，则高铁酸钠的化学式为 Na2FeO4 。
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）N2；
（2）Al；
（3）2O；
（4）；
（5）Na2FeO4。
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【解答】解：（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子，氮气是由氮分子构成的，故保持氮气化学性质的最小粒子为氮分子，氮分子符号为：N2。
（2）地壳中含量最多的金属元素为铝元素，元素符号为：Al。
（3）水中氧元素的化合价为﹣2，根据化合物化合价代数和为0，故氢元素化合价为+1，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，故H2O中氢元素的化合价为+1价表示为2O。
（4）硝酸铵中的阳离子为铵根离子，铵根离子的符号为：。
（5）每个钠离子带1个单位的正电荷，故钠元素显+1价，每个高铁酸根离子带2个单位的负电荷，故高铁酸根显﹣2价，根据写元素、上标价、交叉约简写右下的书写原则，高铁酸钠的化学式为Na2FeO4。
故答案为：（1）N2；
（2）Al；
（3）2O；
（4）；
（5）Na2FeO4。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
22．（2023•德城区二模）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
（1）A、B、C、D所示粒子共表示 3 种元素（填数字）。
（2）B所示粒子在化学反应中容易 失去 电子（填“得到”或“失去”），D所示粒子在化学反应中容易得到 1 个电子。
（3）写出C所示粒子的符号： Mg2+ 。
（4）若E中x＝11，则该粒子属于 阳离子 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），该粒子所属元素位于元素周期表中第 三 周期。
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】（1）3；
（2）失去；1；
（3）Mg2+；
（4）阳离子；三。
【分析】（1）根据元素的概念来分析；
（2）根据原子的最外层电子数以及得失电子的情况来分析；
（3）根据粒子的结构来分析；
（4）根据粒子中的质子数与电子数的关系以及原子核外的电子层数等于该元素在元素周期表中的周期数一致来分析。
【解答】解：（1）元素是具有相同质子数的一类原子的总称。元素的种类由质子数决定，BC质子数相同，属于同种元素，则A、B、C、D所示粒子共表示3种元素。
（2）B粒子最外层电子数为2，在化学变化中易失去电子；D粒子最外层电子数为7，在化学变化中易得到1个电子。
（3）C粒子质子数为12，对应的元素为镁元素，核外有10个电子，则该粒子是带2个单位正电荷的镁离子，则符号为Mg2+。
（4）若E中x＝11，则该粒子质子数＞核外电子数，则表示阳离子，又由于该粒子对应的原子的核外电子排布为2、8、1，则共有三个电子层，则该粒子所属元素位于元素周期表中第三周期。
故答案为：（1）3；
（2）失去；1；
（3）Mg2+；
（4）阳离子；三。
【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。
23．（2023•济宁二模）宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一。已知：X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如表。
请回答下列问题：
（1）若Z表示原子，a＝ 3 。单质X2与单质Z的反应中，Z原子 失去 （填“得到”或“失去”）电子。
（2）具有相对稳定结构的原子是 Ar （填粒子符号）。
（3）Y、W形成的化合物溶解于水形成的水溶液易导电，因为该化合物溶解于水会解离出 Mg2+、Cl﹣ （用离子符号表示）。
【考点】原子的定义与构成．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】（1）3；失去；
（2）Ar；
（3）Mg2+、Cl﹣。
【分析】原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数，一般情况下，最外层电子数小于4的原子，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子；最外层是8或有一个电子层，是2属于稳定结构。镁元素和氯元素形成的化合物是氯化镁，会解离出镁离子和氯离子。
【解答】解：（1）若Z表示原子，原子中，核电荷数＝核外电子数，则a＝13﹣2﹣8＝3；Z原子最外层电子数是3，在反应中易失去电子；
（2）具有相对稳定结构的原子是Ar，因为最外层电子数是8，W的最外层电子数也是8，但W是离子；
（3）Y、W形成的化合物是氯化镁，溶解于水会解离出Mg2+、Cl﹣。
故答案为：（1）3；失去；
（2）Ar；
（3）Mg2+、Cl﹣。
【点评】解答本题关键是熟悉原子的内部结构，离子的构成。
24．（2023•桓台县校级模拟）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，请回答下列问题：
（1）从宏观角度看，氯化钠由 钠、氯两种元素 组成；从微观角度看，钠、氧气、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是 钠 。
（2）如图是五种粒子的结构示意图。
①五种粒子中属于同种元素的是 AC （填字母序号）。
②微粒D与微粒A形成的化合物的化学式为 AlCl3 。
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】（1）钠、氯两种元素；钠；
（2）①AC；
②AlCl3。
【分析】（1）根据常见物质的组成和构成分析回答。
（2）①根据同种元素的质子数相同分析；
②根据微粒D最外层电子数的特点分析微粒，性质，根据元素写出组成化合物的化学式。
【解答】解：（1）从宏观角度看，氯化钠由钠、氯两种元素组成；从微观角度看，钠是由原子直接构成的物质；故答案为：钠、氯两种元素；钠；
（2）①五种粒子中AC的质子数相同，属于同种元素；故答案为：AC；
②微粒D的质子数为13，是铝元素，铝元素显+3价，微粒A的质子数为17，是氯元素，氯元素通常显﹣1价，铝元素与氯元素形成的化合物是氯化铝，化学式为：AlCl3；故答案为：AlCl3。
【点评】本题的难度不大，了解微粒的结构示意图、微粒的模型图的意义是解答本题的基础知识。
25．（2023•莒南县二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是 离子 。
（2）由一种元素组成的物质 不一定 （填“一定”或“不一定”）是纯净物。
（3）下面是几种粒子的结构示意图，回答下列问题。
A﹣E共有 4 种元素。
【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】（1）离子；
（2）不一定；
（3）4。
【分析】（1）物质是由元素组成，是由微粒构成的，原子得失电子转化为离子，原子可以构成分子，分子可以分解为原子，据此分析；
（2）根据纯净物的定义进行分析；
（3）根据元素的定义进行分析。
【解答】解：（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，原子得失电子可以转化为离子，离子可以构成物质，因此图中①表示的是离子；
（2）由一种元素组成的物质不一定是纯净物，可能为混合物，如氧气和臭氧的混合物等
（3）具有相同核电荷数或质子数的一类原子的总成为元素，因此A﹣E共有4种元素；
故答案为：
（1）离子；
（2）不一定；
（3）4。
【点评】本题考查了分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，粒子结构示意图等相关知识，掌握学科基础知识即可解答选项
事实
解释
A
氧气可以压缩储存于钢瓶中
压强变大，氧分子体积变小
B
H2O2和H2O的化学性质不同
分子构成不同
C
盐酸、稀硫酸化学性质相似
溶液中都含有H+
D
Na、Na+化学性质不同
粒子的最外层电子数不同
X
Y
Z
W
U
对应元素名称
氧
镁
铝
氯
氩
核电荷数
8
12
13
17
18
电子层
第一层
2
2
2
2
2
第二层
6
8
8
8
8
第三层
a
8
8
选项
事实
解释
A
氧气可以压缩储存于钢瓶中
压强变大，氧分子体积变小
B
H2O2和H2O的化学性质不同
分子构成不同
C
盐酸、稀硫酸化学性质相似
溶液中都含有H+
D
Na、Na+化学性质不同
粒子的最外层电子数不同
X
Y
Z
W
U
对应元素名称
氧
镁
铝
氯
氩
核电荷数
8
12
13
17
18
电子层
第一层
2
2
2
2
2
第二层
6
8
8
8
8
第三层
a
8
8
相关试卷
微粒构成物质---江苏三年（2021-2023）中考化学模拟题分类汇编： 这是一份微粒构成物质---江苏三年（2021-2023）中考化学模拟题分类汇编，共29页。
三年辽宁中考化学模拟题分类汇编之微粒构成物质： 这是一份三年辽宁中考化学模拟题分类汇编之微粒构成物质，共27页。
微粒构成物质---陕西三年(2021-2023)中考化学模拟题分类汇编： 这是一份微粒构成物质---陕西三年(2021-2023)中考化学模拟题分类汇编，共32页。
