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八年级语文期末模拟卷（海南专用，八上全册）-2023-2024学年初中上学期期末模拟考试
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这是一份八年级语文期末模拟卷（海南专用，八上全册）-2023-2024学年初中上学期期末模拟考试，文件包含期末模拟卷全解全析docx、期末模拟卷考试版测试范围八年级上册整本书统编版A4版docx、期末模拟卷参考答案docx、期末模拟卷考试版测试范围八年级上册整本书统编版A3版docx、期末模拟卷答题卡docx等5份试卷配套教学资源，其中试卷共37页， 欢迎下载使用。
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：八年级上册整本书籍。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（25分）
在“喜迎党的二十大”书法展上，林小明同学对下面的四幅书法作品很感兴趣，但他难以准确判断这几幅书法作品的书体。
1. 请你仔细欣赏上面四幅书法作品，选择书体判断正确的一项（ ）（2分）
（1） （2）（3）（4）
A. 第（1）幅是楷书，端庄工整，结构谨严，坚实有力。
B. 第（2）幅是草书，笔画连绵简省，挥洒自如，飘逸洒脱。
C. 第（3）幅是行书，字形扁方，横长竖短，蚕头燕尾。
D. 第（4）幅是隶书，流动自如，收放结合，疏密得体。
2. 请你从上面四幅书法作品中任选一幅，用简体楷书工整、规范写在下面的田字格里。（2分）
3. 阅读下面语段，按要求完成以下任务
①感恩父母！他们赐予了我们生命，赐予我们做人的真dì。他们给了我们一双明亮的眼睛，让我们看遍世界；赐予我们一双（ ）的手，让我们学会制造；赐予了我们一双有力的脚，让我们走遍每一处角落……
②感恩老师！他们带着我们在学问的海洋里尽情遨游。老师是天使，有着高尚而纯洁的心灵；老师是大树，（ ）地为我们遮风又挡雨；老师是春蚕，为我们无私地奉献了自己的青春和热血！假如我能在蓝天飞翔，那是老师给了我腾飞的翅膀；假如我变得（ ），那是老师给了我无畏的力量； ， 。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
①真dì（ ） ②遨（ ）游
（2）结合语境，依次填入语段括号处的词语正确的一项是（ ）（2分）
A. 灵活 无怨无悔 英明B. 灵巧 无所用心 英勇
C. 灵活 无所用心 英明D. 灵巧 无怨无悔 英勇
（3）请将第②段中画横线的句子改为反问句，写在下面横线上。（2分）
（4）仿照第②段中画曲线的句子，在后面的横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。（2分）
4. 古诗文默写。（8分）
（1）角声满天秋色里，__________________________。（李贺《雁门太守行》）
（2）__________________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）无可奈何花落去，__________________________。（晏殊《浣溪沙》）
（4）__________________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（5）几处早莺争暖树，__________________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）“舟”常见于古代文人骚客笔下，但妙用不同。李清照“风休住，__________________________。”抒发了自己的凌云壮志、奋发精神和高超理想。
（7）在《饮酒（其五）》陶渊明巧用设问的修辞手法巧妙自问自答表明自己心情闲适，心志高远，所以居所也就自然偏僻安静的诗句是：__________________________？__________________________。
5. 2023年4月23日，是第28个“世界读书日”，某校决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动。请你参与并完成下列任务。（5分）
（1）下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）
好读书，读书让生活变得充实；___________________，___________________。
（2）请你针对以下发言，给在场的校长提一条建议，注意语言得体。（1分）
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
向校长建议：__________________________________________________
（3）该校为了迎接“世界读书日”的到来，将举办以“好读书·读好书”为主题的征文活动，下面是校文学社拟写的征文启事，其中在内容上有一处语病，在格式上有一处错误，请找出来并提出修改意见。（2分）
征文启事
为了迎接“世界读书日”的到来，我校决定举办以“好读书·读好书”为主题的征文活动。活动要求：①征文内容围绕主题，文体不限；②用300字稿纸抄写，不超过1000字以内；③请将稿件于4月21日前送至我校文学社编辑部。欢迎全体同学积极投稿。
2023年4月15日
①内容上：__________
②格式上：__________
二、品味与鉴赏（35分）
（一）（5分）
阅读古诗，按要求完成后面小题
春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
6. “烽火连三月，家书抵万金”中的“____________”三个字，写出了战乱时间之长；“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人_________的思想感情。（2分）
7. 你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。（3分）
阅读下面文言文回答下列问题。
【甲】
得道多助 失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】
论语（节选）
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
8. 下列加点字读音正确的一项是（ ）（2分）
A. 失道寡助（guǎ）B. 足食（sì）
C. 米粟非不多也（lì）D. 于斯三者何先（shī）
9. 解释下列加点字的意思。（4分）
（1）兵革非不坚利也_________________ （2）委而去之_________________
（3）足兵_________________ （4）去兵_________________
10. 将下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）寡助之至，亲戚畔之。
（2）自古皆有死，民无信不立。
11. 甲文提出的中心论点是什么？乙文重点强调的观点是什么？（2分）
（三）名著阅读（6分）
12. 阅读《红星照耀中国》和《昆虫记》，根据以下名著阅读任务单，请你补全表格中的相关内容。
（四）记叙文阅读（12分）
阅读下面文章，按要求完成问题。
知识就是岛屿
张小失
①我读初中时的班主任来自一个渔民家庭，也许长久面对大海，养成了宽阔胸怀，从未见他发过脾气，更没有惩罚过我们，所以，作为学生，我们并不“怕”他，倒是经常给他惹麻烦，而我们所在的班级也是全校有名的“差班”。
②有一天开班会，班主任说：“今天教导主任批评我了。”说完这句话，他居然咧嘴呵呵笑，像受到一次表扬。我们跟着乐。然后他说：“主任说我不称职，因此造就了一批无知的学生，将来，学生会骂我的。”我们赶紧表态：“不会骂，决不会！”他笑笑：“你们，还是应该好好学习呀，知识就是力量，知识就是饭碗……”我们偷乐，这样的陈词滥调实在听腻啦！忽然，班主任话锋一转：“算了！不讲大道理了，讲故事吧！”台下一片掌声。
③——小时候，我和海边的孩子在一起，比你们今天调皮多了。在一个休渔季节，我们9个伙伴合计一下，决定偷开家里的小渔船出海玩耍。
④虽然是渔民的孩子，但我们对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人扬帆远航，心里常充满了希望和激情，所以，我们对这次航行是抱着美好幻想的。加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮流把舵的伙伴，其他人有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，真是有滋有味。
⑤下午起了一阵风，我们发现天空中有一些海鸟匆匆飞过，谁也没在意。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也吹得猛了，大家这才紧张起来，决定赶快回家。
⑥还没走多远，天就暗得像夜晚提前降临，风越发地狂，浪越发地高，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，很难控制。
⑦一小时过去了，一个年龄比较小的伙伴哭喊：“怎么还不靠岸？！”是啊，怎么还不靠岸？老实说，我们已经迷失方向了。即使比较大的孩子也一筹莫展，互相询问：“你知道方向吗？”又下起雨来了，整个船被水包围住，根本弄不清东西南北。时间在惊慌中流逝，天气却不见好转，浪里的小船上下颠簸，好像随时要翻倒。较小的孩子的哭声严重影响了大家，绝望情绪开始蔓延。
⑧就在这时，一个伙伴惊叫一声：“看！那边飞过一只鸟！”大家顺着他的手指望去，但什么也没有看到。
⑨他喜悦地说：“就按鸟飞的方向划船！”有人怀疑地问：“为啥？”他肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事，上面说鸟能辨别陆地的方向……”
⑩情急中，我们只有按他的说法碰运气了。果然，不足20分钟，我们前方出现一座岛屿。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸约5公里。
⑪班主任说到这里，微微笑了。我们也松了口气。“看看吧，一个小小的知识，救了9个孩子的命。”班主任说，“知识是多么重要啊！虽然上岸后家长将我们一顿痛打，但是，那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏。”
⑫我不敢说这个故事改变了我所有的同学，但是，我本人是深受感动的——在因为无知而危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
（选自意林2022年第14期）
13. 阅读选文第③-⑩段，完成以下框架图，梳理班主任所讲的故事情节。（2分）
14. 请从下面两个句子中任选一句，从修辞或描写的角度简要赏析。（3分）
（1）小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，很难控制。
（2）一个年龄比较小的伙伴哭喊：“怎么还不靠岸？！”
15. 第⑪段中“班主任说到这里，微微笑了”，你认为班主任为什么微微笑呢？请联系上下文，谈谈你的理解。（2分）
16. 选文第一段写“我们”不怕班主任，总是给他惹麻烦，“我们”所在的班级是全校有名的“差班”，开头这样写有什么好处？请简要分析。（2分）
17. 读了选文中班主任讲的这个故事，你受到了什么启发？请联系生活实际谈谈你的感想。（3分）
三、思辨与探究（10分）
阅读下面非连续性文本，按要求完成下面小题。
材料一
“中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜（FAST）。FAST首席科学家李荫介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目标是要把覆盖30个足球场大的信号聚集在一颗小药九大小的空间里，否则就难以监听到宇宙中微弱的射电信号，这个“小药丸”就是馈源，放在馈源舱内——类似一个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上是世界最精贵的接收器，与世界上最先进的望远镜相比，天眼的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位，为我国天文学跻身世界一流水平创造了条件。
（摘自《新华网》，有改动）
材料二
天眼是我国科学道路上的一个里程碑，天眼的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程。2021年3月开始，“中国天眼”向全世界科学家征集观测权利的申请，以全开放式的方式促进人类科学多维度研究，为人类文明做出敞开式和包容性贡献。这标志着中国智慧与世界全人类智慧融合汇聚，将在不久的未来打开一片探索宇宙奥秘的新天地。
（摘自《光明日报》，有改动）
材料三
截至2021年5月，“中国天眼”已发现脉冲星逾370颗，根据预测，5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗，脉冲星就是旋转的中子星，因不断地发出电磁脉冲信号而得名，从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航。FAST是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，除了发现脉冲星，FAST在很多领域都具备超强“发现力”。它可以验证很多科学规律，在引力理论，星系演化，恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力，它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找“外星人”是否存在的答案。
（摘自《光明日报》，有改动）
18. 这三则材料的说明对象是什么？请概括材料三里说明对象的特点。（2分）
19. 材料一中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（写出一种即可）（3分）
20. 如果给材料二加上一个小标题，你认为以下哪一个标题更准确？ （ ）（2分）
A. “天眼”的性能B. “天眼”的意义
C. “天眼”的外观D. “天眼”的起源
21. 材料三中的加点词能否删掉？请说明理由。（3分）
根据预测，5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗。
四、写作与表达（50分）
22. 阅读下面材料，按要求作文。
《伊索寓言》里记载了这样一个故事：有只猴子，看见渔夫们往河里撒网，捕获了很多鱼，非常羡慕。等到中午，渔夫们收起了网，回家吃饭。猴子便连忙从树上爬下来，来到河边，拿起渔网来也准备捕鱼。它模仿着渔夫的动作，把网朝天上一抛，结果渔网一下子落下来，套住了自己。猴子在网内拼命挣扎，始终无法挣脱，最终跌落到河里，溺水而亡。
奥斯卡最佳短片《深坑》中有个中年人，在路上遇到一个深坑。为了顺利过去，他不断搬来石头，用双手抱着石头，往深坑里填。正累得气喘吁吁，后面一个大长腿跑了过来，很轻松地就跨过了深坑。中年人见状非常懊悔，原来跨过深坑竟然如此简单。于是他一脚踢飞石头，后退几步，学着大长腿的姿势，朝前冲去。奈何他的腿太短，没能跨越过去，反而跌落深坑，被尖锐的碎石穿胸而过。
我们身边也有很多人盲目跟风和模仿别人，从不考虑自身条件是否适合，最后往往给自己带来灾难。
阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。
（1）根据以上材料，请自选角度和立意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
（2）八年级的王涛同学总觉得自己怎么努力成绩都不能提高，他发现同桌符远课堂上总是嘻嘻哈哈心不在焉的样子，却每次考试成绩都很好。他决定向同桌学习……王涛同学接下来会怎么做？会发生什么事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①书写工整，卷面整洁；②不少于500字；③不得泄露个人信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
语段节选
描写对象及特点
描写方法
“我接到报告，说你是一个可靠的新闻记者，对中国人民是友好的，并且说可以信任你会如实报道，”A说，“我们知道这些就够了。你不是共产主义者，这对于我们是没有关系的。任何一个新闻记者要来苏区访问，我们都欢迎。不许新闻记者到苏区来的，不是我们，是国民党。你见到什么，都可以报道，我们要给你一切帮助来考察苏区。”
（1）A是______________（1分）
（2）A的特点有（联系整本书）：_____（2分）
语言描写
我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
它们是蝉
（3）蝉的习性特点有（联系整本书）：____（2分）
（4）_________（1分）
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：八年级上册整本书籍。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（25分）
在“喜迎党的二十大”书法展上，林小明同学对下面的四幅书法作品很感兴趣，但他难以准确判断这几幅书法作品的书体。
1. 请你仔细欣赏上面四幅书法作品，选择书体判断正确的一项（ ）（2分）
（1） （2）（3）（4）
A. 第（1）幅是楷书，端庄工整，结构谨严，坚实有力。
B. 第（2）幅是草书，笔画连绵简省，挥洒自如，飘逸洒脱。
C. 第（3）幅是行书，字形扁方，横长竖短，蚕头燕尾。
D. 第（4）幅是隶书，流动自如，收放结合，疏密得体。
2. 请你从上面四幅书法作品中任选一幅，用简体楷书工整、规范写在下面的田字格里。（2分）
3. 阅读下面语段，按要求完成以下任务
①感恩父母！他们赐予了我们生命，赐予我们做人的真dì。他们给了我们一双明亮的眼睛，让我们看遍世界；赐予我们一双（ ）的手，让我们学会制造；赐予了我们一双有力的脚，让我们走遍每一处角落……
②感恩老师！他们带着我们在学问的海洋里尽情遨游。老师是天使，有着高尚而纯洁的心灵；老师是大树，（ ）地为我们遮风又挡雨；老师是春蚕，为我们无私地奉献了自己的青春和热血！假如我能在蓝天飞翔，那是老师给了我腾飞的翅膀；假如我变得（ ），那是老师给了我无畏的力量； ， 。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
①真dì（ ） ②遨（ ）游
（2）结合语境，依次填入语段括号处的词语正确的一项是（ ）（2分）
A. 灵活 无怨无悔 英明B. 灵巧 无所用心 英勇
C. 灵活 无所用心 英明D. 灵巧 无怨无悔 英勇
（3）请将第②段中画横线的句子改为反问句，写在下面横线上。（2分）
（4）仿照第②段中画曲线的句子，在后面的横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。（2分）
4. 古诗文默写。（8分）
（1）角声满天秋色里，__________________________。（李贺《雁门太守行》）
（2）__________________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）无可奈何花落去，__________________________。（晏殊《浣溪沙》）
（4）__________________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（5）几处早莺争暖树，__________________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）“舟”常见于古代文人骚客笔下，但妙用不同。李清照“风休住，__________________________。”抒发了自己的凌云壮志、奋发精神和高超理想。
（7）在《饮酒（其五）》陶渊明巧用设问的修辞手法巧妙自问自答表明自己心情闲适，心志高远，所以居所也就自然偏僻安静的诗句是：__________________________？__________________________。
5. 2023年4月23日，是第28个“世界读书日”，某校决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动。请你参与并完成下列任务。（5分）
（1）下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）
好读书，读书让生活变得充实；___________________，___________________。
（2）请你针对以下发言，给在场的校长提一条建议，注意语言得体。（1分）
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
向校长建议：__________________________________________________
（3）该校为了迎接“世界读书日”的到来，将举办以“好读书·读好书”为主题的征文活动，下面是校文学社拟写的征文启事，其中在内容上有一处语病，在格式上有一处错误，请找出来并提出修改意见。（2分）
征文启事
为了迎接“世界读书日”的到来，我校决定举办以“好读书·读好书”为主题的征文活动。活动要求：①征文内容围绕主题，文体不限；②用300字稿纸抄写，不超过1000字以内；③请将稿件于4月21日前送至我校文学社编辑部。欢迎全体同学积极投稿。
2023年4月15日
①内容上：__________
②格式上：__________
二、品味与鉴赏（35分）
（一）（5分）
阅读古诗，按要求完成后面小题
春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
6. “烽火连三月，家书抵万金”中的“____________”三个字，写出了战乱时间之长；“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人_________的思想感情。（2分）
7. 你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。（3分）
阅读下面文言文回答下列问题。
【甲】
得道多助 失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】
论语（节选）
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
8. 下列加点字读音正确的一项是（ ）（2分）
A. 失道寡助（guǎ）B. 足食（sì）
C. 米粟非不多也（lì）D. 于斯三者何先（shī）
9. 解释下列加点字的意思。（4分）
（1）兵革非不坚利也_________________ （2）委而去之_________________
（3）足兵_________________ （4）去兵_________________
10. 将下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）寡助之至，亲戚畔之。
（2）自古皆有死，民无信不立。
11. 甲文提出的中心论点是什么？乙文重点强调的观点是什么？（2分）
（三）名著阅读（6分）
12. 阅读《红星照耀中国》和《昆虫记》，根据以下名著阅读任务单，请你补全表格中的相关内容。
（四）记叙文阅读（12分）
阅读下面文章，按要求完成问题。
知识就是岛屿
张小失
①我读初中时的班主任来自一个渔民家庭，也许长久面对大海，养成了宽阔胸怀，从未见他发过脾气，更没有惩罚过我们，所以，作为学生，我们并不“怕”他，倒是经常给他惹麻烦，而我们所在的班级也是全校有名的“差班”。
②有一天开班会，班主任说：“今天教导主任批评我了。”说完这句话，他居然咧嘴呵呵笑，像受到一次表扬。我们跟着乐。然后他说：“主任说我不称职，因此造就了一批无知的学生，将来，学生会骂我的。”我们赶紧表态：“不会骂，决不会！”他笑笑：“你们，还是应该好好学习呀，知识就是力量，知识就是饭碗……”我们偷乐，这样的陈词滥调实在听腻啦！忽然，班主任话锋一转：“算了！不讲大道理了，讲故事吧！”台下一片掌声。
③——小时候，我和海边的孩子在一起，比你们今天调皮多了。在一个休渔季节，我们9个伙伴合计一下，决定偷开家里的小渔船出海玩耍。
④虽然是渔民的孩子，但我们对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人扬帆远航，心里常充满了希望和激情，所以，我们对这次航行是抱着美好幻想的。加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮流把舵的伙伴，其他人有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，真是有滋有味。
⑤下午起了一阵风，我们发现天空中有一些海鸟匆匆飞过，谁也没在意。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也吹得猛了，大家这才紧张起来，决定赶快回家。
⑥还没走多远，天就暗得像夜晚提前降临，风越发地狂，浪越发地高，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，很难控制。
⑦一小时过去了，一个年龄比较小的伙伴哭喊：“怎么还不靠岸？！”是啊，怎么还不靠岸？老实说，我们已经迷失方向了。即使比较大的孩子也一筹莫展，互相询问：“你知道方向吗？”又下起雨来了，整个船被水包围住，根本弄不清东西南北。时间在惊慌中流逝，天气却不见好转，浪里的小船上下颠簸，好像随时要翻倒。较小的孩子的哭声严重影响了大家，绝望情绪开始蔓延。
⑧就在这时，一个伙伴惊叫一声：“看！那边飞过一只鸟！”大家顺着他的手指望去，但什么也没有看到。
⑨他喜悦地说：“就按鸟飞的方向划船！”有人怀疑地问：“为啥？”他肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事，上面说鸟能辨别陆地的方向……”
⑩情急中，我们只有按他的说法碰运气了。果然，不足20分钟，我们前方出现一座岛屿。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸约5公里。
⑪班主任说到这里，微微笑了。我们也松了口气。“看看吧，一个小小的知识，救了9个孩子的命。”班主任说，“知识是多么重要啊！虽然上岸后家长将我们一顿痛打，但是，那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏。”
⑫我不敢说这个故事改变了我所有的同学，但是，我本人是深受感动的——在因为无知而危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
（选自意林2022年第14期）
13. 阅读选文第③-⑩段，完成以下框架图，梳理班主任所讲的故事情节。（2分）
14. 请从下面两个句子中任选一句，从修辞或描写的角度简要赏析。（3分）
（1）小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，很难控制。
（2）一个年龄比较小的伙伴哭喊：“怎么还不靠岸？！”
15. 第⑪段中“班主任说到这里，微微笑了”，你认为班主任为什么微微笑呢？请联系上下文，谈谈你的理解。（2分）
16. 选文第一段写“我们”不怕班主任，总是给他惹麻烦，“我们”所在的班级是全校有名的“差班”，开头这样写有什么好处？请简要分析。（2分）
17. 读了选文中班主任讲的这个故事，你受到了什么启发？请联系生活实际谈谈你的感想。（3分）
三、思辨与探究（10分）
阅读下面非连续性文本，按要求完成下面小题。
材料一
“中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜（FAST）。FAST首席科学家李荫介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目标是要把覆盖30个足球场大的信号聚集在一颗小药九大小的空间里，否则就难以监听到宇宙中微弱的射电信号，这个“小药丸”就是馈源，放在馈源舱内——类似一个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上是世界最精贵的接收器，与世界上最先进的望远镜相比，天眼的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位，为我国天文学跻身世界一流水平创造了条件。
（摘自《新华网》，有改动）
材料二
天眼是我国科学道路上的一个里程碑，天眼的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程。2021年3月开始，“中国天眼”向全世界科学家征集观测权利的申请，以全开放式的方式促进人类科学多维度研究，为人类文明做出敞开式和包容性贡献。这标志着中国智慧与世界全人类智慧融合汇聚，将在不久的未来打开一片探索宇宙奥秘的新天地。
（摘自《光明日报》，有改动）
材料三
截至2021年5月，“中国天眼”已发现脉冲星逾370颗，根据预测，5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗，脉冲星就是旋转的中子星，因不断地发出电磁脉冲信号而得名，从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航。FAST是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，除了发现脉冲星，FAST在很多领域都具备超强“发现力”。它可以验证很多科学规律，在引力理论，星系演化，恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力，它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找“外星人”是否存在的答案。
（摘自《光明日报》，有改动）
18. 这三则材料的说明对象是什么？请概括材料三里说明对象的特点。（2分）
19. 材料一中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（写出一种即可）（3分）
20. 如果给材料二加上一个小标题，你认为以下哪一个标题更准确？ （ ）（2分）
A. “天眼”的性能B. “天眼”的意义
C. “天眼”的外观D. “天眼”的起源
21. 材料三中的加点词能否删掉？请说明理由。（3分）
根据预测，5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗。
四、写作与表达（50分）
22. 阅读下面材料，按要求作文。
《伊索寓言》里记载了这样一个故事：有只猴子，看见渔夫们往河里撒网，捕获了很多鱼，非常羡慕。等到中午，渔夫们收起了网，回家吃饭。猴子便连忙从树上爬下来，来到河边，拿起渔网来也准备捕鱼。它模仿着渔夫的动作，把网朝天上一抛，结果渔网一下子落下来，套住了自己。猴子在网内拼命挣扎，始终无法挣脱，最终跌落到河里，溺水而亡。
奥斯卡最佳短片《深坑》中有个中年人，在路上遇到一个深坑。为了顺利过去，他不断搬来石头，用双手抱着石头，往深坑里填。正累得气喘吁吁，后面一个大长腿跑了过来，很轻松地就跨过了深坑。中年人见状非常懊悔，原来跨过深坑竟然如此简单。于是他一脚踢飞石头，后退几步，学着大长腿的姿势，朝前冲去。奈何他的腿太短，没能跨越过去，反而跌落深坑，被尖锐的碎石穿胸而过。
我们身边也有很多人盲目跟风和模仿别人，从不考虑自身条件是否适合，最后往往给自己带来灾难。
阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。
（1）根据以上材料，请自选角度和立意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
（2）八年级的王涛同学总觉得自己怎么努力成绩都不能提高，他发现同桌符远课堂上总是嘻嘻哈哈心不在焉的样子，却每次考试成绩都很好。他决定向同桌学习……王涛同学接下来会怎么做？会发生什么事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①书写工整，卷面整洁；②不少于500字；③不得泄露个人信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
语段节选
描写对象及特点
描写方法
“我接到报告，说你是一个可靠的新闻记者，对中国人民是友好的，并且说可以信任你会如实报道，”A说，“我们知道这些就够了。你不是共产主义者，这对于我们是没有关系的。任何一个新闻记者要来苏区访问，我们都欢迎。不许新闻记者到苏区来的，不是我们，是国民党。你见到什么，都可以报道，我们要给你一切帮助来考察苏区。”
（1）A是______________（1分）
（2）A的特点有（联系整本书）：_____（2分）
语言描写
我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
它们是蝉
（3）蝉的习性特点有（联系整本书）：____（2分）
（4）_________（1分）
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