八年级语文期末模拟卷（徐州专用，上册全册）-2023-2024学年初中上学期期末模拟考试

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（考试时间：150分钟 试卷满分：140分）
注意事项：
1．本卷共8页，满分140分，考试时间为150分钟。
2．答题前请将姓名、文化考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在本卷和答题卡的指定位置。
3．答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：上册全册。
一、积累与运用（22分）
1. 古诗文默写。（10分，前三空每空2分，后四空每空1分）
（1）烽火连三月， 。（杜甫《春望》）
（2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（3） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（4）《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子： ， 。
（5）《赤壁》表达机遇对于人才的重要性，借历史来抒发心中抑郁之情的诗句： ，
。
2．根据语境，回答问题。（12分）
秋天深了，天空渐渐湛蓝，变得透明，眼前的山水突然安详（ ）了。人被一泓秋光包裹着。秋天有光，山峦墨绿之光，河水潋滟之光，天空深suì之光。年年最爱秋光好，古人更早发现了秋光，在诗词里一次次书写：“高梧叶下秋光晚”“小院秋光浓欲滴”“露洗秋光透……秋意在各色瓜采里。石榴挂色，梨已青黄，紫色的葡萄一串串饱满熟透了，青枣越来越大，开始泛红，柿子（ ）发黄变软。后山的栗子树（ ），撑开了肥大的斗篷，露出深红的皮壳，惹得顽童眼馋。人在街巷里闲游，触摸活泼泼的市井生活却能感受到秋意。秋意从铺地的方砖里涌上来，秋意从红墙黄瓦中挤出来，秋意从钟鼓楼里游过来，秋意从老城墙下冒上来。 ， ， ， ，。几位老先生在老房子里转悠，举手投足颇有些俗世的清雅。
（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。（2分）
深suì（ ） 颇有（ ）
（2）依次填入上面语段括号处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．寂然 依次 稀稀疏疏
B．寂寞 渐次 枝繁叶茂
C．寂寞 依次 稀稀疏疏
D．寂然 渐次 枝繁叶茂
（3）联系上下文，修正文中画线句的语病，把正确的句子写下来。（2分）
（4）依次填入画线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
①墙角石灰有些脱落斑驳
②走过了春夏的灯笼有些陈旧了
③裸露出藏青色大砖
④衬着粉饼般色调的外墙
A．②③①④B．③④①②C．③①④②D．②④①③
（5）秋天无时无刻不在以各种形式告诉人们它的到来。请从声音、色彩、形态三个角度中任选一个，参照示例写句子。（要求：具体形象，诗意表达，句式不限）（3分）
示例：秋天的形态——稻谷低垂的头颅，枝头挂满的果实，都是丰收的秋天悄然而至的身影。
我选：秋天的 ——

二、阅读（55分）
（一）阅读下面一组古诗文，完成3-7题。（17分）
【甲】
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（《富贵不能淫》）
【乙】
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（《愚公移山》）
【丙】
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
（（渔家傲》）
3．解释下列加点的词语。（4分）
（1）丈夫之冠也 冠
（2）无陇断焉 陇
（3）固不可彻 彻
（4）九万里风鹏正举 举
4．下列加点词的词类活用现象与“箕畚运于渤海之尾”相同的一项（ ）（3分）
A．富贵不能淫B．介胄之士不拜C．吾与汝毕力平险D．空谷传响
5．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）往之女家，必敬必戒，无违夫子！
（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
6．下列对【甲】文的理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．景春心目中的大丈夫就是位高权重，威风八面，能够左右时局的当权者。
B．孟子以“妾妇之道”为喻直接指出了公孙衍、张仪之流不能称为大丈夫的原因。
C．“广居”“正位”“大道”这三个词分别喻指“仁”“礼”“义”。
D．孟子认为真正的大丈夫是讲仁德、守礼法、合道义，穷达有道，威武不屈。
7．有人说【乙】文中的“邻人京城氏之妻有遗男，始龀，跳往助之。”这句是闲笔，应该删去，你赞同这种说法吗？为什么？（4分）
（二）阅读下面的材料，完成8-11题。（10分）
读经典贵在“入乎其内，出乎其外”
【材料—】
①退学读私塾、父母担当读经“家教”、课余“读经班”异常火热……针对少儿读“经”的不断涌现，日前举行的第八届世界儒学大会特设了“少儿读经利弊得失之检讨”专题论坛。
②读经热、诵典潮，近年来风生水起，已成时尚。这是对传统文化保持“温情与敬意”，对于传承中华优秀传统文化有着重要推动作用。“一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。”中华优秀传统文化沉淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的不竭动力。在中华民族伟大复兴的征程上，这种动力无疑是积极的。
③不过，重视中华优秀传统文化的传承也不能一提读经就退学读私塾，也不能陷入“读死经”的泥淖之中。如果把读经简单理解为死记硬背，却不知其意，实属本末倒置。媒体曾报道，某读经少年花了10年时间背诵了30万字的儒家经典，结果竟然连常用字都认不全，一篇800字的作文错字连篇，这是不折不扣的读经悲剧。还有人读经，以背诵了多少万字经典而自矜，时不时卖弄于公共场合，炫技于亲朋面前，这种小聪明反衬此人并未真正读懂经。
④今人读经，贵在入乎其内，出乎其外。王国维认为：“入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。”现代人读经诵典，读进去才有可能读得懂，知其深邃，跳出来才能更客观地审视经典，并在审视过程中观照内心，有选择地指导自我。对待古代经典，用业内人士的话就是做到“客观、科学和礼敬”。否则，妍媸（媸，读作chī，相貌丑陋，与“妍”相对）不分，全都拿来，像鲁迅所说的那样“随手拈来，大口吞下”，把“新袋子里的酸酒，红纸包里的烂肉”也当成了滋补品，后果自然是“吃得胸口痒痒的，好像要呕吐”。
⑤读经诵典，“怎么读”重要，“读成什么”也重要。在品味与诵读过程中，如果深切领悟到古人那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节品格，并能把优秀传统文化和民族精神继承和发扬下去，就意味着读出了真意，读出了滋味。
⑥“有没有印度帝国没有关系，我们可不能没有莎士比亚！”曾有英国人如是感慨。但凡对本国历史稍有了解者，都会明白民族文化的分量和意义。今天，只有我们在读经诵典中领悟到传统文化的哲学智慧、中华民族的人文精神，才是真的明白了读经的意义，才能谈得上传承与弘扬。
【材料二】
“读经”是学习领会我国传统文化的重要形式。但“经”毕竟是封建社会和小农经济时代的产物，其中包含许多与现代社会不相适应的内容，尤其是欠缺现代科学的内容。建构现代精神家园，仅靠“读经”是不行的，还应注重现代科学研究和教育普及。
【材料三】
台湾汉学教育协会理事长王财贵说，经典是圣贤的著作，是从人性出发的智慧结晶，所以读“经”是一种完整的人格教育，能实现开发人性的教育目的。华东师范大学终身教授朱杰人也表示，记诵是祖先流传下来的优秀教学方法，但除了背诵外，读“经”还应注重解疑释惑，记诵与理解并重，否则会使孩子置身于僵化的教育下，丧失了独立思考的能力。
8．阅读【材料一】，用自己的话概括其中心论点。（2分）
9．关于三则材料，下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A．读经诵典时“怎么读”很重要，所以要明白民族文化的分量和意义。
B．【材料一】第④段引用王国维的话，意在表明读经典要加以鉴别和取舍。
C．读经典不能依靠死记硬背，还应注重现代科学研究和教育普及。
D．经典是从人性出发的智慧结晶，它能帮我们构建现代精神家园。
10．【材料一】第③段中画线部分运用了哪种论证方法？其作用是什么？（3分）
11．三则材料共同关注了什么社会现象？请综合三则材料，分条归纳其积极意义和负面影响。（3分）
关注的现象：
积极意义：

负面影响：

（三）阅读下面的文章，完成12-16题。（18分）
父亲的车后座
张风芹
①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小小的女孩坐在父亲的自行车后座上。妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻……”憋了一天的眼泪再也止不住落下来，我给妹妹发了一个拥抱的表情，妹妹回复我：“姐，今天我没落泪，你一个拥抱，我的眼泪就忍不住了。”
②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。
③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒乡间的小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家。一年四季，风雨无阻。那时候的我们都太小，根本不曾懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜……年幼的我们只懂得贪吃，不知道那是父亲省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。
④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。
⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲戴着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。
⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候，就会顺路绕道学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般的从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口，等我吃完再塞给我。看我吃得满口流淌，不忘取笑我：“唉呀呀，这吃相，这闺女以后肯定嫁不出去了！”我才不管，骄傲地再咬一大口，鼓着腮帮子对着父亲傻笑。
⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃：玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，还带这些东西，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥，蹬上自行车不就到了吗？”我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家！
⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这车后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！”可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。至今，那辆三轮车和那辆破自行车相依相偎，一起默默地停放在老院里。
⑨父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。
（选自《杂文选刊》2020年第1期）
12．父亲的车后座里，全是父爱故事，请概括第③段和第⑤段的车后座父爱故事。（4分）
13．请体会第⑦段画线句中加点词“埋怨”所表现的深情。（4分）
14．父爱情深，常常体现在动作、语言的细枝末节中，请从第⑥段中摘录一个体现父爱的细节的句子，并简要分析其妙处。（3分）
15．文章以《父亲的车后座》为题有什么好处？请简要分析。（4分）
16．文中父亲在“我”结婚后，仍然不顾一路颠簸为“我们”送吃的，让“我”“两眼含泪”。我们所学课文《背影》中，朱自清在望父买橘时同样流下了眼泪。请说说二者的泪水中都包含着怎样的情感。（3分）
（四）名著阅读。（10分）
阅读下面的名著选段，完成17-19题。
喏，这个尿泉就是谜底。幼虫在向前挖掘时，也随时把粉状泥土浇湿，使之成为糊状，并立即用身子把糊状泥压贴在洞壁上。这具有弹性的湿土便糊在了原先干燥的土上，形成泥浆，渗进粗糙的泥土缝隙中去。拌得最稀的泥浆渗透到最里层：剩下的则被幼虫再次挤压，堆积，涂在空余的间隙中。这样一来，坑道便畅通无阻了，一点浮土都不见了，因为已被就地和成了泥浆，比原先的没被钻透的泥土更瓷实、更匀称。
幼虫就是在这黏糊糊的泥浆中干活儿来着，所以当它从极其干燥的地下出来时便浑身泥污，让人觉得十分蹊跷。成虫虽然完全摆脱了矿工的又脏又累的活儿，但并未完全丢弃自己的尿袋；它把剩余的尿液保存起来当作自卫的手段。如果谁离得太近观察它，它就会向这个不知趣的人射出一泡尿，然后便一下子飞走了。蝉尽管性喜干燥。但在它的两种形态中，都是一个了不起的浇灌者。
不过，尽管幼虫身上积满了液体，但它还是没有那么多的液体来把整个地洞挖出的浮土弄湿，并让这些浮土变成易于压实的泥浆。蓄水池干涸了，就得重新蓄水。从哪儿蓄水。又如何蓄水？我觉得隐约地看到问题的答案。
（节选自《昆虫记》）
17．下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。（4分）
A．蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B．萤火虫 b.你自有自己的甘泉，不求任何其他物。
C．圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D．蝉 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A—— B—— C—— D——
18．选段末尾提到“我觉得隐约地看到问题的答案了”，这个问题的答案是什么呢？请结合原著内容简要谈谈。（2分）
19．鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（4分）
三、作文（63分）
20．阅读下面的文字，按要求作文。（63分，含书写3分）
古人说：“读万卷书，行万里路。”游历可以让人增长见识，获得独特的人生体验。
请将你某次外出旅游的经历、感受写下来，与大家分享。
要求：①题目自拟；②除诗歌外，其他文体不限；③不得抄袭，要自由、有创意地表达出真情实感；④不得透露个人相关信息；⑤书写要规范整洁、美观；⑥不少于600字。