2024届高考地理二轮专题复习与测试第一部分专题五自然环境的整体性和差异性考点2自然环境的整体性（附解析）

这是一份2024届高考地理二轮专题复习与测试第一部分专题五自然环境的整体性和差异性考点2自然环境的整体性（附解析），共5页。
命题视角：自然环境的整体性
(2022·全国甲卷)蒙古族将靠近山林的优质草原称为杭盖草原。杭盖草原地形和缓，多由缓丘和河谷组成。缓丘上牧草葱郁，河谷中的牧草更加繁茂。通常鼠类打洞、啃食等对草原多有破坏，而杭盖草原的河谷中鼠害却很轻。杭盖草原是古时游牧民族最喜爱的牧场。据此，完成1～2题。
1．相对于周边坡度较大的草原，杭盖草原的缓丘牧草生长更好，是因为缓丘上( )
A．降水较多 B．蒸发较弱
C．温度较高 D．径流较少
2．杭盖草原的河谷鼠害很轻，是因为河谷( )
A．缺乏鼠类食物 B．冷空气易集聚
C．地下水位高 D．鼠类天敌多
[思维过程]
第1题，
第2题，
[解析] 第1题，相对于周边坡度较大的草原，杭盖草原的缓丘坡度较小，雨水降落到地表后形成的地表径流流速较慢，地表水下渗较多，土壤水分含量较多，径流较少，牧草生长更好，D项正确。杭盖草原的缓丘与周边坡度较大的草原距离较近，气候特点相似，气温和年降水量差异不大，蒸发差异也不大，A、B、C项错误。第2题，据材料可知，鼠类通过打洞、啃食等对草原多有破坏，打洞为其提供栖息和生活的场所，在河谷地区，地下水位较高，打的洞常常被地下水淹没，导致无法栖息，所以鼠类往往远离河谷地区生活繁衍，故导致杭盖草原的河谷鼠害很轻，C项正确。河谷中的牧草更加繁茂，鼠类食物丰富，A项错误。河谷位于缓坡之间，冷空气集聚作用不明显，B项错误。河谷与缓坡空间距离并不远，天敌数量差异不大，D项错误。故选C。
[答案] 1.D 2.C
1．从整体性原理理解四大圈层与人类圈的相互关系
2．自然地理环境整体性分析思路
3．地理环境整体性原理的答题思路举例
(2023·汕头二模)阿克赛钦湖位于青藏高原西北部，为内流湖。其沉积物粒径大小反映了湖面的扩张与收缩，进而指示气候变化。图(a)为阿克赛钦湖示意图，图(b)为该湖中心区某采样点的沉积物记录。研究表明，该处沉积物来源于湖岸碎屑物，沉积位置离湖泊边缘越远，湖水搬运能力越弱。据此，完成1～2题。
1．阿克赛钦湖开始转入并维持在深水环境的时间为距今( )
A．5000～4000年 B．4000～3000年
C．2000～1000年 D．1000年内
2．距今4000～3000年的沉积物特征反映了当时湖区( )
A．湖岸持续塌陷 B．气候波动较大
C．冰川不断退缩 D．湖盆面积增大
解析：第1题，结合材料“该处沉积物来源于湖岸碎屑物，沉积位置离湖泊边缘越远，湖水搬运能力越弱”可知，颗粒物粒径越大，搬运能力越强，越靠近湖岸，水深越浅；结合图片可知，距今2000～1000年之后，该地沉积物的粒径维持在一个较小的数值且保持稳定，说明搬运能力较弱，距离湖泊边缘较远，湖水较深且维持在深水环境，C项正确，A、B、D项错误。故选C。第2题，结合图片可以看出，距今4000～3000年的沉积物平均粒径变化幅度较大，说明湖泊搬运能力变化较大，湖水的深浅变化幅度较大，而湖水和湖面受到气候的影响较大，由此可以看出当时湖区气候波动较大，B项正确；沉积物的颗粒物是波动变化，因此湖岸不会是持续塌陷，A项错误；从沉积物特征的变化并不能看出冰川和湖盆面积的变化，C、D项错误。故选B。
答案：1.C 2.B
3．(2023·潮州二模)阅读图文材料，完成下列各题。
“海洋碳泵理论”是指以生物或生物行为作为动力，将大气中的碳元素传送到海底进而固存的过程。南极的磷虾生物量巨大，被科研人员认为是一个巨大的“碳泵”。南极磷虾肠道短，在特定情况下出现“负生长”，即每蜕一次壳，身体会缩小，甚至蜕变成幼体虾。20世纪70年代至今，部分海域磷虾丰度显著下降。
(1)分析南极磷虾固存大气中碳元素的过程。
(2)说出南极磷虾丰度显著下降可能对南极生态环境带来的影响。
解析：第(1)题，“海洋碳泵理论”是指以生物或生物行为作为动力，将大气中的碳元素传送到海底进而固存的过程。海洋中藻类通过光合作用吸收大气的碳元素；南极磷虾上浮至海洋表层摄食藻类，摄入碳元素；磷虾体积小，磷虾肠道短，大量的碳未经充分吸收，磷虾下沉，粪便排出体外，含碳有机物进入海水；粪便及磷虾残骸等含碳有机物沉入海底，在沉积作用下固存于海底沉积物中。第(2)题，南极磷虾丰度显著下降不利于有机碳的固存，导致大气中的碳元素比重增加，会加剧全球气候变暖；南极磷虾丰度显著下降会减少南极磷虾对藻类的摄食，进而影响海洋水体的水质，不利于水体的净化；南极磷虾是更高等级生物的食物，南极磷虾丰度显著下降会影响南极的食物链，海洋生物多样性减少。
答案：(1)藻类通过光合作用吸收大气的碳元素；磷虾上浮至海洋表层摄食藻类；磷虾肠道短，大量的碳未经充分吸收，随粪便排出体外；粪便及磷虾残骸等含碳有机物沉入海底，固存于海底沉积物中。
(2)不利于有机碳的固存，加剧全球气候变暖；减少对藻类的摄食，影响海洋水体的水质(不利于水体的净化)；影响南极的食物链，海洋生物多样性减少。
涉及事物与问题
答题要素与思路
自然地理环境要素
地形、地貌、水文、气候、生物、土壤
各要素之间的联系
相互影响、相互渗透、牵一发而动全身
明确主导要素的变化
由这一个要素的变化分析其他要素的变化
分析区域自然地理特征
从地理位置入手，联系气候、地貌、植被、水文、土壤等要素特征，综合分析自然地理环境特征
解释地理现象或成因方面的运用
例如，分析黄土高原水土流失严重的自然原因，要从气候、地貌、土壤、生物、水文等方面分析；利用整体性原理解释桂林山水的成因，要结合气候(降水)、水、岩石、生物等方面分析
分析推测某一地理现象或人类活动可能产生的影响
例如，青藏高原的隆起对亚洲地理环境的影响；运用地理环境整体性原理分析亚马孙热带雨林的破坏对地理环境的影响等