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地理高中必修第二册《第二章 乡村和城镇 综合与测试》ppt课件4-统编人教版
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这是一份地理高中必修第二册《第二章 乡村和城镇 综合与测试》ppt课件4-统编人教版,共10页。
阶段复习课第二章 从市中心到郊区,你选择住在哪里【样题示范】 情境:海绵城市(如下图)是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。海绵城市建设应遵循生态优先等原则,将自然途径与人工措施相结合,在确保城市排水防涝安全的前提下,最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化,促进雨水资源的利用和生态环境保护。(1)根据材料判断城市中树木、草坪的主要作用是什么?(2)建设城市“海绵体”的主要措施有哪些?(3)建设“海绵城市”带来哪些效益?【解析】第(1)题,树木、草坪等绿色植被能截留地表径流,起到涵养水源的作用,增加下渗和地下径流。第(2)题,城市“海绵体”能增加下渗,涵养水源,减少地表径流,因此主要采用植树种草、铺设透水砖等措施。第(3)题,“海绵城市”能加强对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用,有效控制雨水径流,有效防治城市内涝,保障城市生态安全。答案:(1)树木、草坪大量吸收大气降水,涵养水源,增加下渗。(2)铺设透水路面、建设地下雨水收集与储存系统、植树种草,增加城市绿地和湿地面积。(3)“海绵城市”通过加强城市规划建设管理,充分发挥建筑、道路和绿地、水系等生态系统对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用,有效控制雨水径流,有效防治城市内涝,保障城市生态安全。案例评析根据对海绵城市的认识考查学生结合材料分析问题的能力。学生能结合水循环的原理,然后根据海绵城市的定义分析海绵城市的建设措施及带来的好处。(1)区域认知、地理实践力——水平2能够根据材料和生活实际,理解海绵城市的一般特征。(2)综合思维——水平2结合水循环原理和海绵城市的定义,能够分析海绵城市在城市雨涝中发挥的作用以及海绵城市的建设措施。
阶段复习课第二章 从市中心到郊区,你选择住在哪里【样题示范】 情境:海绵城市(如下图)是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。海绵城市建设应遵循生态优先等原则,将自然途径与人工措施相结合,在确保城市排水防涝安全的前提下,最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化,促进雨水资源的利用和生态环境保护。(1)根据材料判断城市中树木、草坪的主要作用是什么?(2)建设城市“海绵体”的主要措施有哪些?(3)建设“海绵城市”带来哪些效益?【解析】第(1)题,树木、草坪等绿色植被能截留地表径流,起到涵养水源的作用,增加下渗和地下径流。第(2)题,城市“海绵体”能增加下渗,涵养水源,减少地表径流,因此主要采用植树种草、铺设透水砖等措施。第(3)题,“海绵城市”能加强对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用,有效控制雨水径流,有效防治城市内涝,保障城市生态安全。答案:(1)树木、草坪大量吸收大气降水,涵养水源,增加下渗。(2)铺设透水路面、建设地下雨水收集与储存系统、植树种草,增加城市绿地和湿地面积。(3)“海绵城市”通过加强城市规划建设管理,充分发挥建筑、道路和绿地、水系等生态系统对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用,有效控制雨水径流,有效防治城市内涝,保障城市生态安全。案例评析根据对海绵城市的认识考查学生结合材料分析问题的能力。学生能结合水循环的原理,然后根据海绵城市的定义分析海绵城市的建设措施及带来的好处。(1)区域认知、地理实践力——水平2能够根据材料和生活实际,理解海绵城市的一般特征。(2)综合思维——水平2结合水循环原理和海绵城市的定义,能够分析海绵城市在城市雨涝中发挥的作用以及海绵城市的建设措施。
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