2023-2024学年广东省韶关十三中八年级（上）期中物理试卷

这是一份2023-2024学年广东省韶关十三中八年级（上）期中物理试卷，共28页。试卷主要包含了十一假期，小明一家驾车外出旅游等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）以下关于生活中数据的估测最符合实际的是（ ）
A．人体感觉最舒适的温度为37℃
B．一个成年人正常步行的速度约为5m/s
C．正常成年人鞋子的长度约为42cm
D．物理教科书的宽度为1.8dm
2．（3分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声波在气体、液体和真空中均可以传播
B．声音的响度越大在空气中传播的越快
C．安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声
D．人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播
3．（3分）小亮和小聪在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，
则下列说法正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．8s的时间内，小聪做变速直线运动
C．8s的时间内，小亮跑的路程更长
D．前2s的时间，小亮跑的较快
4．（3分）关于物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．灯泡里的灯丝用钨制成是因为钨的沸点高
B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”是汽化现象
C．水在凝固过程中不断放出热量，温度保持不变
D．深秋的早晨，地面上经常会出现白色的霜，这是液化现象
5．（3分）如图所示，关于声现象的说法中错误的是（ ）
A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．蝙蝠回声定位靠的是次声波
C．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同
D．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声
6．（3分）下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则下列说法正确的是（ ）
A．在﹣190℃时氮是液态
B．将氮和氧放在﹣200℃的环境中一段时间后，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出来
C．在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度
D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，温度不断上升
7．（3分）常用的电冰箱利用了一种叫做R600冰箱的制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面。如图所示的冰箱，在使用中包含多种物态变化（ ）
A．冰箱制冷是利用制冷剂在冷冻室升华吸热，在冷凝器凝华放热来工作的
B．打开冰箱门时，常常会出现“白气”，这是汽化现象
C．制冷剂在冷冻室吸热汽化成气态
D．电冰箱内侧壁会附有白色的“霜”，这是水蒸气升华形成的
二.填空题（共7小题，满分21分）
8．（3分）（1）图甲中铅笔的长度是 cm，图乙中停表读数是 s。
（2）常用温度计是根据液体 的规律制成的。
9．（3分）在珠海国际航空展上，蔚蓝的天空中我国空军的一架加油机正在为一架歼﹣20战斗机加油，在地面上的观众看来 的，在歼﹣20战斗机的驾驶员看来，加油机是 的，这种差异是因为他们选取了不同的 。
10．（3分）十一假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的知识帮助小明解决的不少实际问题。小明发现在快速路桥面两侧设有隔音墙 减弱噪声。汽车在行驶中，小明看到了如图所示的标志牌，知道汽车在该路段行驶的最快速度不能超过 ，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要 h。
11．（3分）如图，甲图是王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的 产生的；乙图是叶光富用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景，“葫芦丝”按不同的孔 ；我们只听声音就能根据 分辨出这是用哪种乐器弹奏的。（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）
12．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 和 ；若以甲车为参照物，则丙车 （选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）。
13．（3分）如图所示是四个物体发出的声音在相同时间内的波形示意图，从物理学角度分析图中信息可知 波形属于噪声，图象中，和B物体发声响度相同的是 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）。我们听到的声音是通过 传入人耳。
14．（3分）干旱时需要人工降雨，飞机在高空投撒干冰，干冰进入冷云层 成二氧化碳气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降 成小冰晶，这些小冰粒下降遇到暖气流就 成雨点降落到地面（三个空填物态变化名称）。
三.作图题（共1小题，满分3分，每小题3分）
15．（3分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，部分数据记录如表，请根据表格中的数据画出温度随时间变化的图像。
四.实验探究题（共3题，满分21分）
16．（6分）小明用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图甲所示，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始计时B、tC，则：
（1）该实验的原理是 。
（2）实验中应使斜面坡度保持较 （选填“大”或“小”），便于减小 （选填“路程”或“时间”）的测量产生的误差。
（3）若tA、tB、tC所对应的时间依次如图乙所示，则小车在AB段的平均速度vAB＝ m/s（结果保留一位小数）。若小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏 （选填“大”或“小”）。
（4）小车通过下半段路程和全程的平均速度分别是v1、v2，则v1 v2（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
17．（7分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ，它说明了声音是由 产生的。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，桌子发出了很大的声响，但小华几乎没有看到桌子的振动，你作出的改进方法是： ；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声 可以传声。在月球上 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了 （选填“能”或“不能”）传声。
18．（8分）小明为“探究蜂蜡和海波的熔化特点”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 ℃；
（3）丙图是小明绘制的海波的熔化图像，图中海波的熔化过程持续了 min，熔点是 ℃，此过程中在第10min海波处于 态；
（4）丁图是小明绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），蜂蜡是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
五.计算题（共2小题，满分13分）
19．（6分）我国的向阳红科学考察船在一次海洋探测中，从海面发射超声波，经8s海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波。设海水中的平均声速是1500m/s
20．（7分）如图是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起车速不得超过多少km/h？如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，再经过多少秒汽车就可到达收费站？
六.综合能力题（共3小题，满分21分，每小题8分）
21．（8分）利用如图题图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）除温度计外，还需要的测量工具是 。
（2）按照实验规范要求，调整铁圈B，确定其高度时， （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
（3）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是 ℃。
（4）图乙为某小组绘制的温度﹣时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是： 。
（5）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2（a）、（b）所示 （选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况。烧瓶中的水沸腾后，停止对水加热，水停止沸腾 。细心的小华发现停止对水加热，水不是立即停止沸腾，而是沸腾一小段时间 。
（6）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图3所示 不同。
22．（8分）学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。
（1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时空气中的传播速度是340m/s”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与 和介质有关，一般在 中传播最慢（选填“固体”、“液体”或“气体”）。
（2）声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。
①人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 kHz到20000Hz；狗 （选填“能”或“不能”）听到次声波。
②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B正在 （选填“远离”或“靠近”）潜艇A。
③运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐 （选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。
科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的 （选填字母）。
（3）雪花落入水中也会发出声波，声波频在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响 （选填“是”或“不是”）噪声。
23．（5分）阅读短文，回答问题：
“天路”上的热棒技术
被称为“天路”的青藏铁路，在修建时遇到的最大问题就是多年冻土对路基的影响，青藏高原多年冻土的年平均气温约为﹣3.5°～﹣2℃。夏天气温上升，使路基硬度减弱，火车的重压会使路基及铁轨严重变形，冻土层的水结冰，上面的路基和钢轨就会鼓起来，严重危及铁路路基，火车极易脱轨。因此，工程建设者们有许多发明创造，其中有项技术叫“热棒”。
在冻土区，路基两旁插有一排排碗口粗细、看上去像护栏的金属棒，如图甲所示，高出路面2m，插入路基下5m。棒体是封闭中空的，外表顶端有散热片。图乙是热棒的工作原理图。我们知道，酒精比水更容易变成气体，里面的液态氮会吸热而变成气态氨，在管内压力差的作用下，与较冷的冷凝器管壁接触，放出热量，在重力的作用下，液体沿管壁回流到下方一端，使它成了保持路基冻土的“冰箱”。
（1）当它的下方一端受热时，里面的液态氨会变成气态氨，气态氨跑到上方一端时会变成液体需要 （选填“吸热”、“放热”）。
（2）“热棒”能够保持路基冻土，是因为液态氨具有 的特性。
A.沸点高
B.沸点低
（3）下列说法正确的是
A.热棒工作时，氨从气态到液态是通过压缩体积的方法实现的
B.散热片的作用是提高气态氨的吸热效果
C.热棒工作时，上端发生的物态变化是液化
D.冻土中的水结冰时体积要收缩
（4）热棒工作时，地面空气温度 （低于/等于/高于）冻土的温度。
（5）热棒具有独特的单向传热性能：热量只能 （向上/向下）传输，反向不能传热。
2023-2024学年广东省韶关十三中八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一.选择题（共7小题，满分21分，每小题3分）
1．（3分）以下关于生活中数据的估测最符合实际的是（ ）
A．人体感觉最舒适的温度为37℃
B．一个成年人正常步行的速度约为5m/s
C．正常成年人鞋子的长度约为42cm
D．物理教科书的宽度为1.8dm
【答案】D
【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右．故A不符合实际；
B、成年人正常步行的速度在4km/h＝4×．故B不符合实际；
C、正常成年人的鞋子长度在25cm左右；
D、中学生伸开手掌，物理教科书的宽度略大于此数值。故D符合实际。
故选：D。
2．（3分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声波在气体、液体和真空中均可以传播
B．声音的响度越大在空气中传播的越快
C．安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声
D．人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播
【答案】C
【解答】解：A、声音可以在固体、气体中传播，故A错误；
B、声音在空气中传播的速度与介质有关，故B错误；
C、装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声；
D、次声波是可以在空气中传播的，不在人耳的听觉范围之内，故D错误。
故选：C。
3．（3分）小亮和小聪在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，
则下列说法正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．8s的时间内，小聪做变速直线运动
C．8s的时间内，小亮跑的路程更长
D．前2s的时间，小亮跑的较快
【答案】D
【解答】解：
A、B、由图象可知，小聪的路程和时间关系图象是一条直线，所以做的是匀速直线运动，表明路程和时间不成正比。此两选项均错误；
C、由图象可知。此选项错误；
D、分析图象可知，小亮运动的距离比小聪长。此选项正确。
故选：D。
4．（3分）关于物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．灯泡里的灯丝用钨制成是因为钨的沸点高
B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”是汽化现象
C．水在凝固过程中不断放出热量，温度保持不变
D．深秋的早晨，地面上经常会出现白色的霜，这是液化现象
【答案】C
【解答】解：A、灯泡里的灯丝需要具有熔点高难于熔化的性质，故选用钨；
B、冰棒冒的“白气”是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，故B错误；
C、因为冰是晶体，但温度不变；
D、霜是水蒸气遇冷会发生凝华现象形成小冰晶，故D错误。
故选：C。
5．（3分）如图所示，关于声现象的说法中错误的是（ ）
A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．蝙蝠回声定位靠的是次声波
C．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同
D．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声
【答案】B
【解答】解：
A、敲击鼓面，说明声音是由物体的振动产生的；
B、蝙蝠回声定位靠的是超声波；
C、8个相同玻璃瓶装不同高度的水，瓶子振动的频率不同，故C正确；
D、“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，故D正确。
故选：B。
6．（3分）下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则下列说法正确的是（ ）
A．在﹣190℃时氮是液态
B．将氮和氧放在﹣200℃的环境中一段时间后，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出来
C．在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度
D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，温度不断上升
【答案】B
【解答】解：A、氮的熔点是﹣210℃，﹣190℃高于氮的沸点，故A错误；
B、氮的沸点是﹣196℃，随着升温，变成气体分离出来，故B正确；
C、酒精的沸点是78℃，高于酒精的沸点，所以不能用酒精温度计测量沸水的温度；
D、液态氮置于25℃的环境中，在沸腾过程中，故D错误；
故选：B。
7．（3分）常用的电冰箱利用了一种叫做R600冰箱的制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面。如图所示的冰箱，在使用中包含多种物态变化（ ）
A．冰箱制冷是利用制冷剂在冷冻室升华吸热，在冷凝器凝华放热来工作的
B．打开冰箱门时，常常会出现“白气”，这是汽化现象
C．制冷剂在冷冻室吸热汽化成气态
D．电冰箱内侧壁会附有白色的“霜”，这是水蒸气升华形成的
【答案】C
【解答】解：AC、电冰箱内制冷剂在汽化时吸热，达到降温致冷的目的，故A错误；
B、打开冰箱门，白气的形成原因是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；
D、电冰箱内侧壁上的霜，故D错误。
故选：C。
二.填空题（共7小题，满分21分）
8．（3分）（1）图甲中铅笔的长度是 2.50 cm，图乙中停表读数是 338.5 s。
（2）常用温度计是根据液体 热胀冷缩 的规律制成的。
【答案】（1）2.50；338.5；（2）热胀冷缩。
【解答】解：（1）由图甲可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为1mm，右侧与4.50cm刻度线对齐；
由图乙可知，停表小表盘的分度值是0.5min，所以分针所示的时间为3min，指针所在位置为38.5s，故秒表读数为5min38.4s＝338.5s；
（3）常用的温度计是根据的液体热胀冷缩原理制成的。
故答案为：（1）2.50；338.5。
9．（3分）在珠海国际航空展上，蔚蓝的天空中我国空军的一架加油机正在为一架歼﹣20战斗机加油，在地面上的观众看来 运动 的，在歼﹣20战斗机的驾驶员看来，加油机是 静止 的，这种差异是因为他们选取了不同的 参照物 。
【答案】运动；静止；参照物。
【解答】解：加油机相对于地面上人的位置发生了变化，故加油机相对于地面上的人是运动的；
直升飞机和加油机以相同的速度向相同的方向运动，它们是相对静止；
研究对象同样是加油机，但是它的运动情况不同是因为所选的参照物不同。
故答案为：运动；静止。
10．（3分）十一假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的知识帮助小明解决的不少实际问题。小明发现在快速路桥面两侧设有隔音墙 传播过程中 减弱噪声。汽车在行驶中，小明看到了如图所示的标志牌，知道汽车在该路段行驶的最快速度不能超过 40km/h ，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要 0.2 h。
【答案】传播过程中；40km/h；0.2。
【解答】解：噪声的减弱方法：在声源处减弱，在人耳处减弱。桥面两侧设有隔音墙。
从图中可知，汽车此时的最快速度不能超过40km/h，从标志牌到西大桥最快的时间t＝。
故答案为：传播过程中；40km/h。
11．（3分）如图，甲图是王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的 振动 产生的；乙图是叶光富用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景，“葫芦丝”按不同的孔 音调 ；我们只听声音就能根据 音色 分辨出这是用哪种乐器弹奏的。（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）
【答案】振动；音调；音色。
【解答】解：声音是由物体的振动产生的，琴声是由琴弦的振动产生的。
声音的音调与发声体的长短、粗细，当“葫芦丝”按不同的孔，从而改变声音的音调。
音色由发声体的材料和结构决定，不同的发声体的音色一般不同。
故答案为：振动；音调。
12．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 甲 和 乙 ；若以甲车为参照物，则丙车 向后运动 （选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
（1）甲图像是v﹣t图像，速度不随时间的变化而变化，速度大小v甲＝4m/s；
乙图像是s﹣t图像，是过原点的直线，乙车做匀速直线运动，当t＝2s时，则v乙＝＝＝4m/s；
丙图像是s﹣t图像，是过原点的直线，丙车做匀速直线运动，当t＝8s时，则v丙＝＝＝7m/s；
可见甲车和乙车的速度相同；
（2）由于甲、乙、丙三辆小车同时，丙的速度最慢，丙车向后运动。
故答案为：甲；乙；向后运动。
13．（3分）如图所示是四个物体发出的声音在相同时间内的波形示意图，从物理学角度分析图中信息可知 D 波形属于噪声，图象中，和B物体发声响度相同的是 A （选填“A”、“B”、“C”或“D”）。我们听到的声音是通过 空气 传入人耳。
【答案】D；A；空气。
【解答】解：从物理学角度分析图中信息可知，D图波形振动不规则；图象中，因此发声响度相同的是A。
故答案为：D；A；空气。
14．（3分）干旱时需要人工降雨，飞机在高空投撒干冰，干冰进入冷云层 升华 成二氧化碳气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降 凝华 成小冰晶，这些小冰粒下降遇到暖气流就 熔化 成雨点降落到地面（三个空填物态变化名称）。
【答案】升华；凝华；熔化。
【解答】解：干冰进入冷云层，由固态变为气态；
由于升华需要吸热，所以使水蒸气遇冷变为小冰粒，属于凝华；
当小冰粒遇热变为雨点时，是由固态冰变为液态水；
故本题的答案为：升华；凝华。
三.作图题（共1小题，满分3分，每小题3分）
15．（3分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，部分数据记录如表，请根据表格中的数据画出温度随时间变化的图像。
【答案】。
【解答】解：根据表中数据，先描点，如图所示：。
四.实验探究题（共3题，满分21分）
16．（6分）小明用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图甲所示，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始计时B、tC，则：
（1）该实验的原理是 。
（2）实验中应使斜面坡度保持较 小 （选填“大”或“小”），便于减小 时间 （选填“路程”或“时间”）的测量产生的误差。
（3）若tA、tB、tC所对应的时间依次如图乙所示，则小车在AB段的平均速度vAB＝ 0.1 m/s（结果保留一位小数）。若小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏 小 （选填“大”或“小”）。
（4）小车通过下半段路程和全程的平均速度分别是v1、v2，则v1 ＞ v2（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
【答案】（1）；（2）小；时间；（3）0.1；小；（4）＞。
【解答】解：（1）测量小车运动的平均速度的原理：。
（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，便于测量时间。
（3）由图知，刻度尺分度值为1cmAB＝80.0cm﹣40.4cm＝40.0cm，时间tAB＝3s，
则小车在AB段的平均速度＝13cm/s≈0.1m/s，
若小车过了B点才停止计时，这样测出通过AB段的时间偏大可知测得AB段的平均速度偏小。
（4）小车做的是变速直线运动，速度逐渐增大，vAB＜vAC＜vBC，所以v8＞v2。
故答案为：（1）；（2）小；（3）0.8；小。
17．（7分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 乒乓球被弹开来 ，它说明了声音是由 物体的振动 产生的。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，桌子发出了很大的声响，但小华几乎没有看到桌子的振动，你作出的改进方法是： 在桌子上放一些纸屑或泡沫 ；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声 空气 可以传声。在月球上 不能 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐 变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了 不能 （选填“能”或“不能”）传声。
【答案】（1）乒乓球被弹开；物体的振动；（2）在桌子上放一些纸屑或泡沫；（3）空气；不能；（4）变小；不能。
【解答】解：（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开；
（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，桌子发出了很大的声响，为了明显地看到实验现象，将微小的振动放大。
（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，并且把泡沫塑料球弹起，即空气可以传声，是真空，因此在月球上不能看到塑料球弹起。
（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，所听到的声音将随着空气的减少而逐渐变小，如果没有空气，并由此推理可知真空不能传声。
故答案为：（1）乒乓球被弹开；物体的振动；（3）空气；（4）变小。
18．（8分）小明为“探究蜂蜡和海波的熔化特点”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 受热均匀 ；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 B ，此时温度计的示数是 42 ℃；
（3）丙图是小明绘制的海波的熔化图像，图中海波的熔化过程持续了 6 min，熔点是 48 ℃，此过程中在第10min海波处于 固液共存 态；
（4）丁图是小明绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度 升高 （选填“升高”“降低”或“不变”），蜂蜡是 非晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）。
【答案】（1）受热均匀；（2）B；42； （3）6；48；固液共存；（4）升高；非晶体。
【解答】解：（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热、海波受热均匀；
（2）读数时视线应与液柱的上表面相平，所以B正确，温度计的分度值为1℃；
（3）由图丙可知海波在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变。图丙中BC段表示海波的熔化过程，但是温度保持48℃不变，海波的熔化过程持续了6分钟；
（4）由图丁可知，蜂蜡在熔化过程中温度不断升高，是非晶体；
故答案为：（1）受热均匀；（2）B； （3）2；固液共存；非晶体。
五.计算题（共2小题，满分13分）
19．（6分）我国的向阳红科学考察船在一次海洋探测中，从海面发射超声波，经8s海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波。设海水中的平均声速是1500m/s
【答案】见试题解答内容
【解答】解：超声波从发射信号到海底的时间：
因为v＝，
所以t＝＝8s，
所以海洋的深度为s＝vt＝1500m/s×4s＝6000m。
答：海洋的深度是6000m。
20．（7分）如图是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起车速不得超过多少km/h？如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，再经过多少秒汽车就可到达收费站？
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
（1）标志牌上的40，表示在该段路程中汽车的最大行驶速度不能超过40km/h；
（2）此时汽车的速度：v＝10m/s＝10×3.6km/h＝36km/h，没有超过所限制的最大速度；
（3）由v＝可得＝＝200s。
答：标志牌告诉汽车驾驶员，从现在起车速不得超过40km/h，没有违反交通规则，再经过200s汽车就可到达收费站。
六.综合能力题（共3小题，满分21分，每小题8分）
21．（8分）利用如图题图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）除温度计外，还需要的测量工具是 秒表 。
（2）按照实验规范要求，调整铁圈B，确定其高度时， 需要 （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
（3）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是 93 ℃。
（4）图乙为某小组绘制的温度﹣时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是： 温度不变 。
（5）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2（a）、（b）所示 a （选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况。烧瓶中的水沸腾后，停止对水加热，水停止沸腾 水沸腾时的条件是温度达到沸点，要继续吸热 。细心的小华发现停止对水加热，水不是立即停止沸腾，而是沸腾一小段时间 石棉网和铁圈的温度高于水的沸点，水和烧杯还能从石棉网和铁圈吸收热量 。
（6）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图3所示 质量 不同。
【答案】（1）秒表；（2）需要；（3）93；（4）温度不变；（5）a；水沸腾时的条件是温度达到沸点，要继续吸热；石棉网和铁圈的温度高于水的沸点，水和烧杯还能从石棉网和铁圈吸收热量；（6）质量。
【解答】解：（1）从图象知，记录的数据有温度和时间，测量时间需要表；
（2）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，安装实验器材应按照自下而上顺序进行；
（3）某时刻温度计的示数如图乙所示，分度值是1℃，所以温度计示数是93℃；
（4）根据图像可知，水沸腾时
（5）水快要沸腾时容器底也会产生气泡，但这些气泡在上升过程中，这些气泡中的水蒸气液化成水，如b图所示，沸腾是在水的内部和表面同时进行的，周围的水也逐渐转化为水蒸气，使气泡越来越大；刚停止对水加热，这说明水沸腾时需要吸热；
停止对水加热，水不是立即停止沸腾，这是因为石棉网和铁圈的温度高于水的沸点；
（6）读图3可以看出，在同样加热的情况下，其原因应该是水的质量多于a的缘故；
故答案为：（1）秒表；（2）自下而上；（4）温度不变；水沸腾时的条件是温度达到沸点；石棉网和铁圈的温度高于水的沸点；（6）质量。
22．（8分）学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。
（1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时空气中的传播速度是340m/s”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与 温度 和介质有关，一般在 气体 中传播最慢（选填“固体”、“液体”或“气体”）。
（2）声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。
①人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 10 kHz到20000Hz；狗 能 （选填“能”或“不能”）听到次声波。
②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B正在 靠近 （选填“远离”或“靠近”）潜艇A。
③运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐 不能 （选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。
科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的 A （选填字母）。
（3）雪花落入水中也会发出声波，声波频在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响 是 （选填“是”或“不是”）噪声。
【答案】（1）温度；气体；
（2）①10；能；
②靠近；
③不能；A；
（3）是。
【解答】解：（1）声音传播的速度与介质的温度和介质的种类有关。一般情况下，其次是液体；
（2）①人耳的听声频率范围是20Hz～20000Hz，而声呐向水中发射声波的频率大多在10～30kHz之间；狗的听觉范围是15Hz～50000Hz；
②潜艇A接收到经潜艇B反射回来的声波频率变高了，说明潜艇B正在靠近潜艇A；
③超声波不能在真空中传播，所以不能用于太空测距可知，时间越长，所以根据回收信号的时间可知，A、C，且比B，B位置比D深，故A正确；
故选：A；
（3）雪花落水所产生的声响令鲸鱼异常烦躁，说明这种声音对鲸鱼来说属于噪声。
故答案为：（1）温度；气体；
（2）①10；能；
②靠近；
③不能；A；
（3）是。
23．（5分）阅读短文，回答问题：
“天路”上的热棒技术
被称为“天路”的青藏铁路，在修建时遇到的最大问题就是多年冻土对路基的影响，青藏高原多年冻土的年平均气温约为﹣3.5°～﹣2℃。夏天气温上升，使路基硬度减弱，火车的重压会使路基及铁轨严重变形，冻土层的水结冰，上面的路基和钢轨就会鼓起来，严重危及铁路路基，火车极易脱轨。因此，工程建设者们有许多发明创造，其中有项技术叫“热棒”。
在冻土区，路基两旁插有一排排碗口粗细、看上去像护栏的金属棒，如图甲所示，高出路面2m，插入路基下5m。棒体是封闭中空的，外表顶端有散热片。图乙是热棒的工作原理图。我们知道，酒精比水更容易变成气体，里面的液态氮会吸热而变成气态氨，在管内压力差的作用下，与较冷的冷凝器管壁接触，放出热量，在重力的作用下，液体沿管壁回流到下方一端，使它成了保持路基冻土的“冰箱”。
（1）当它的下方一端受热时，里面的液态氨会变成气态氨，气态氨跑到上方一端时会变成液体需要 放热 （选填“吸热”、“放热”）。
（2）“热棒”能够保持路基冻土，是因为液态氨具有 B 的特性。
A.沸点高
B.沸点低
（3）下列说法正确的是 C
A.热棒工作时，氨从气态到液态是通过压缩体积的方法实现的
B.散热片的作用是提高气态氨的吸热效果
C.热棒工作时，上端发生的物态变化是液化
D.冻土中的水结冰时体积要收缩
（4）热棒工作时，地面空气温度 低于 （低于/等于/高于）冻土的温度。
（5）热棒具有独特的单向传热性能：热量只能 向上 （向上/向下）传输，反向不能传热。
【答案】（1）放热；（2）B；（3）C；（4）低于；（5）向上。
【解答】解：（1）气态氨跑到上方一端时会变成液体，是液化过程；
（2）液态氨的沸点比较低，极易汽化，液氨吸收热量会变成气态的氨；气态氨放热后又会变成液态的氨，故选B；
（3）热棒里气态氨是通过降低温度的方法液化的，故A错误；
散热片可以加快散热，其作用是提高气态氨的放热效果；
热棒工作时，在下端发生汽化吸热，故C正确；
大部分物质具有热胀冷缩的性质，但是水结成冰时，体积会变大。
故选C；
（4）热棒工作过程中，在下端汽化吸热，地面空气温度低于冻土的温度；
（5）根据题中提供的信息可知，当热棒“制冷”是下端吸收热量，热量从下向上传递。
故答案为：（1）放热；（2）B；（4）低于。物质
固态氮
固态氧
固态酒精
固态水银
熔点/℃
﹣210
﹣218
﹣117
﹣39
物质
液态氮
液态氧
液态酒精
液态水银
沸点/℃
﹣196
﹣183
78
357
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
物质
固态氮
固态氧
固态酒精
固态水银
熔点/℃
﹣210
﹣218
﹣117
﹣39
物质
液态氮
液态氧
液态酒精
液态水银
沸点/℃
﹣196
﹣183
78
357
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98