

8.3金属资源的利用和保护巩固练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册+
展开
这是一份8.3金属资源的利用和保护巩固练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册+,共4页。
课题3金属资源的利用和保护 同步练习一、选择题1. 下列不属于化学变化的是( )2.下列叙述、对应的化学方程式及所属基本反应类型都正确的是( )A.清洗试管内壁上附着的铜: 置换反应B.验证铜和银的金属活动性: 置换反应C.高炉炼铁: 置换反应D.乙醇燃烧: 氧化反应3. “绿水青山就是金山银山”的理念已深入人心,下列做法与此不相符的是( )4. 如图是验证工业炼铁原理的实验装置,下列关于该实验说法正确的是( )5.同学们收集的下列矿石样品中,主要成分为Fe3O4的是( )A.赤铁矿 B.磁铁矿 C.孔雀石 D.铝土矿6.物质世界是不断运动和变化的。下列变化中,没有发生化学变化的是( )A.钢铁冶炼 B.冰雪融化C.陶瓷烧制 D.面包发霉7.甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置,乙图是炼铁高炉示意图,下列叙述中正确的是( ) A. 甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯,再通COB. 乙图炼铁中原料焦炭的作用只是提供热量C. 高炉炼制出的生铁是铁合金的一种,属于合成材料D. 一氧化碳还原氧化铁的反应中,一氧化碳是还原剂,一氧化碳发生了氧化反应8.铁生锈是生活中常见现象如图可探究铁生锈与水有关的是( )A.①③ B.①② C.②③ D.②9. 深圳坚持生态优先,绿色发展。下列做法与此理念不相符的是( )10. 铁的用途十分广泛。工业上利用赤铁矿(主要成分是Fe2O3,还含少量SiO2等杂质)冶炼生铁的过程如图:下列说法不正确的是( )11.物质世界是不断运动和变化的。下列变化中,没有发生化学变化的是( )A.钢铁冶炼 B.冰雪融化C.陶瓷烧制 D.面包发霉12. 下列叙述、对应的化学方程式都正确的是( )二、非选择题1.近年来,我国高铁飞速发展,已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。请回答下列问题。(1)建造高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。工业炼铁的原理是氧化铁(Fe2O3)和一氧化碳在高温条件下反应,其化学方程式为_________。(2)车身表面烤漆不仅美观,还能起到防锈的作用。其防锈的原理是_________。(3)铝的化学性质很活泼,但铝制品却很耐腐蚀的原因是________。2. 化学来源于生活,又服务于生活,请用所学化学知识回答下列问题。(1)日常生活中,切菜刀采用的防锈措施是___________。(2)古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是___________(填序号)。 (3)下图金属应用的实例,主要利用金属的导热性的是___________(填序号);3某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O3 76%的赤铁矿石用于炼铁,求该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量?(根据化学方程式列式计算) 。 A.工业制氧B.粮食酿酒C.火药爆炸D.高炉炼铁A.减少燃煤使用B.回收废旧金属C.大力植树造林D.野外焚烧垃圾A.玻璃管中黑色固体变成了红色B.铁的化合价由+3价变为0价C.整个实验过程共发生了两个反应D.装置尾部酒精灯是用于验证生成物A.生活垃圾分类处理B.工业废水处理排放C.废旧电池随意丢弃D.清洁能源推广使用A.生铁是铁的合金,属于金属材料;二氧化硫气体,会造成酸雨B.铁的锈蚀实质是Fe与空气中水、氧气等发生化学反应的过程C.防止铁制品锈蚀可以经常用盐水清洗制品D.石灰石和二氧化硅固体发生反应的化学方程式为CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑A.用木炭还原氧化铜: B.在高炉中用赤铁矿炼铁: C.验证铜和铝的活动性 D.工业制取氧气: A.提供可燃物B.与氧气接触C.达到燃烧所需的最低温度A.电缆B.电热壶C.金属丝D.金属乐器
