科学期末测试卷-四年级上册教科版

这是一份科学期末测试卷-四年级上册教科版，共8页。试卷主要包含了注意卷整洁，下列做法错误的是，62NB等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷整洁
一、选择题
1．小明制作了一个小乐器，如图所示，1~8号的铜片越来越短。依次敲击1号到8号，那么发出的声音（ ）。
A．从高到低B．从低到高C．音高一样
2．声音看不见也摸不着，但我们总能感觉到它的存在。下列词语不可以用来描述声音的是（ ）。
A．五颜六色B．悦耳动听C．震耳欲聋
3．运动会结束的音乐响起，操场上所有的孩子都能听到激昂的音乐声，说明（ ）。
A．声音能向四面八方传播
B．声音能在真空中传播
C．声音是由喇叭振动产生的
4．下列做法错误的是（ ）。
A．冬天太冷了，我们可以蒙着头睡觉
B．坚持每天锻炼一个小时
C．周末去大自然呼吸新鲜空气
5．人在运动时，呼吸次数增加的原因是（ ）。
A．心里感到紧张B．耗氧量增加C．心跳加快
6．如图是小红测得三次肺活量的数值，你认为小红的肺活量值应该是（ ）毫升。
A．1750B．2000C．2250
7．要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）。
A．用力B．不用力C．减小体积
8．小成选用适当的弹簧测力计，按正确方法测得奖牌对弹簧测力计的拉力（如图所示），由此可知，奖牌的重力是（ ）。
A．0．62NB．0．64NC．0．73N
9．以下是小成使用弹簧测力计的方法，错误的是（ ）。
A．使用前先轻轻地来回拉动几下挂钩，检查是否灵活
B．被测物体重力超过弹簧测力计最大量程时，应该改用更大量程的测力计
C．读数时，视线高于指针
二、填空题
10．课堂上老师讲课的声音是由 振动产生的，声音以 的形式通过 传入我们耳中，引起人耳中 的振动。
11．弦越长，越粗，越松，发出的声音越 。
12．如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出高低不同的声音。那么振动物体主要是 ，发出的声音音高从左至右依次 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
13．小成将肥肉在白纸上摩擦，纸上 （填“会”或“不会”）出现油渍。
14．妈妈在整理房间时，发现味精罐子和玉米淀粉罐子上的标签都沾满了污渍，无法识别，小成想到用 来鉴别，他从罐子里分别取出味精和玉米淀粉，滴上这种液体，加入后变 色的是玉米淀粉，不变色的是味精。
15．淀粉是 的重要成员之一，是我们身体能量的主要来源。小芳最近手指间有些脱皮，需要多吃含有 的食物。
16．充气后的气球具有 ，气球依靠产生 推动小车。
17．冰壶比赛时，运动员在冰壶的前方不停刷冰，这是为了 （填“增大”或“减小”）摩擦力。
18．橡皮筋在受到外力的作用下，形状会发生改变，产生一个恢复原来形状的力，这个力叫 。
三、实验题
为了探究小车运动具有的能量与坡度大小的关系，龙龙和华华设计了撞击实验：从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块，测量并记录木块每次被撞后滑行的距离。
测量的数据如下：
19．在做坡度大的实验时，龙龙有一次的实验操作出现失误导致数据错误，错误的数据是（ ）。
A．第一次B．第二次C．第三次
20．在实验数据表格中，“？”处选取的数值应该是（ ）。
A．7．2B．7．8C．7．4
21．通过实验，龙龙和华华发现（ ）。
A．运动物体具有的能量与运动速度大小无关
B．坡度越大，小车滑到斜面底部的速度越小
C．物体运动的速度越大，撞击木块的距离越远，具有的能量越大
22．在实验的过程中，龙龙和华华发现小车容易走偏，最有可能的原因是（ ）。
A．车轴不正B．小车的重量太大C．接触面不够光滑
23．为了使实验数据更准确、可靠，实验中我们应当确保坡度以外的其他因素保持不变，如( )等。
为了探究“肺是怎样呼吸的”，状状制作了一个模拟人体呼吸的装置（如图）。
24．该装置中，塑料瓶模拟人的( )，瓶内气球模拟人的( )，吸管模拟人的( )，瓶底橡皮膜模拟人的( )。
A．肺 B．膈肌 C．气管 D．胸廓
25．状状用他制作的装置进行下列操作：向外拉瓶底橡皮膜，瓶内气球会( )，（填“瘪”或“鼓”），说明肺在( )（填“吸气”或“呼气”）；向里推瓶底橡皮膜，瓶内气球会( )（填“瘪”或“鼓”），说明肺在( )（填“吸气”或“呼气”）。
26．呼吸器官是人体重要的器官，请列举一个保护呼吸器官的措施。
题号
一
二
三
总分
得分
次数
第一次
第二次
第三次
肺活量值
2000毫升
2250毫升
1750毫升
要改变的因素
实验结果
处理实验数据
木块滑行的距离/厘米
选取的数值
第一次
第二次
第三次
坡度小
4．5
4．7
4．9
4．7
坡度中
7．2
7．8
7．4
？
坡度大
10．1
5．2
9．7
9．7
参考答案：
1．B
【详解】同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体振动较快，声音较高，大的、重的、长的、松的物体振动较慢，声音较低。依次敲击1号到8号，由于1~8号的铜片越来越短，振动速度越来越快，所以发出的声音从低到高。
2．A
【详解】我们生活在一个充满声音的世界里，虽然声音看不见、也摸不着，但是我们却总能感觉到它的存在，并能从中获得很多信息。悦耳动听、震耳欲聋都是形容声音的，五颜六色是形容颜色的。
3．A
【详解】运动会结束的音乐响起，操场上所有的孩子都能听到激昂的音乐声，这是因为声音能在空中向四面八方传播。
故选A。
4．A
【详解】为了保护呼吸器官的健康，我们应做到：坚持每天锻炼一个小时，周末去大自然呼吸新鲜空气。经常通风，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，不吸烟等。BC做法正确；A经常蒙头睡觉不利于呼吸新鲜的空气，不利于呼吸健康。
5．B
【详解】运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是通过血液传递氧，所以心跳加快。
6．C
【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。测量肺活量的时候，应该取其最大值，所以小红的肺活量值应该是2250毫升。
7．A
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。想要改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。
8．B
【详解】图中弹簧测力计的一个大格表示0.1N，里面有5个小格，因此它的分度值为0.02N。因此它的读数为0.64N。
故选B。
9．C
【详解】使用弹簧测力计测量力时应注意：
1．拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；
2．读数时，视线与指针相平；
3．测量的力不能超过测力计刻度标出的最大量程。
4．使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住。
因此读数时，视线高于指针错误。
故选C。
10． 声带 声波 空气 鼓膜
【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，但是不能在真空中传播。课堂上老师讲课的声音是由声带的振动产生的，声音以声波的形式通过空气传入我们耳中，引起人耳中鼓膜的振动。
11．低
【详解】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。越短、越紧、越细的物体振动越快，发出的声音越高；越长、越松、越粗的物体振动越慢，发出的声音越低。
12． 碗 降低
【详解】声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出高低不同的声音，其中振动物体主要是碗，发出的声音音高从左至右依次降低，水量越多，物体振动的越慢，发出的声音就越低。
13．会
【详解】鉴别食物中是否含有脂肪的方法：用棉花蘸一点食用油，涂在白纸上，把食物放在白纸上涂或挤压、滑动，含有脂肪的食物在白纸上会留下油渍。
肥肉含有脂肪，因此纸上出现油渍。
14． 碘酒 蓝
【详解】淀粉遇到碘酒就会变蓝，所以我们常常用碘酒来测验食物中是否有淀粉。
味精罐子和玉米淀粉罐子可以用碘酒来鉴别，滴上碘酒，加入后变蓝色的是玉米淀粉，不变色的是味精。
15． 糖类 维生素
【详解】淀粉是营养成分的重要成员之一，它是我们身体能量的重要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有淀粉。小芳最近手指间有些脱皮，需要多吃含有维生素的食物。
16． 弹力 反冲力
【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反。充气后的气球具有弹力，气球依靠产生反冲力推动小车。
17．减小
【详解】运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，为了使冰面形成一层水面，水的出现使冰壶与冰面分开，从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦力。
18．弹力
【详解】物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。橡皮筋在受到外力的作用下，形状会发生改变，产生一个恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
19．B 20．C 21．C 22．A 23．小车的重量、木块的大小和位置
【分析】运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同，速度越大，能量越大。对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
19．在做坡度大的实验时，三次的实验数据分别是10.1、5.2和9.7，其中第二次的数据5.2与其余两次差距过大，应该是操作失误导致的数据错误。
20．在实验数据表格中，选取的数值是三次实验数据的中间值，坡度中的三次实验数据分别是7.2、7.8和7.4，应该选取中间的数值7.4。
21．通过实验，龙龙和华华发现运动的物体具有能量，且坡度越大，撞击木块的距离越远，具有的能量越大。
22．在实验的过程中，龙龙和华华发现小车容易走偏，最有可能的原因是车轴不正，可以通过调整车轴来改善。
23．对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。为了使实验数据更准确、可靠，实验中我们应当确保坡度以外的其他因素保持不变，如小车的重量、木块的大小和位置等。
24． D A C B 25． 鼓 吸气 瘪 呼气 26．加强体育锻炼，注意环境卫生，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，雾霾天戴口罩，不吸烟，不酗酒。
【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。
24．为了探究“肺是怎样呼吸的”，状状制作了一个模拟人体呼吸的装置。该装置中塑料瓶模拟人的胸腔，气球模拟人体的肺，吸管模拟人的气管，橡胶皮膜模拟膈肌，向吸管中不断吹入气体，来模拟人体吸气的过程；从吸管中不断吸出气体，来模拟人体呼气的过程。
25．呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。人体通过呼吸运动实现了肺与外界的气体交换。右手握住瓶子，向外拉动瓶底的气球，可以看到瓶子内的气球变鼓，就像人体的吸气，说明肺在吸气；向里推瓶底的气球，可以看到瓶子内的气球变瘪，就像人体的呼气，说明肺在呼气。
26．保护呼吸器官的方法：加强体育锻炼，注意环境卫生，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，雾天戴口罩，呼吸富含氧气的空气，不吸烟等。