期末测试卷(试题)四年级上册科学教科版
展开这是一份期末测试卷(试题)四年级上册科学教科版,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,连线题,简答题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年度教科版小学科学四年级上学期期末测试
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共20分)
1.(本题2分)人在运动后呼吸的次数会增加,呼吸次数增加的原因是( )。
A.人体紧张 B.耗氧量增加
C.心跳加快 D.心情舒畅
2.(本题2分)下图是小提琴的四根弦,用相同的力拨动时,发出的声音最低的是( )。
A.1号弦 B.2号弦 C.3号弦 D.4号弦
3.(本题2分)敲击音叉会发出清脆的声音,停止敲击后仍能听到一段余音,这是因为( )。
A.音叉停止振动后,空气仍在振动 B.音叉继续振动了一会儿
C.人耳的错觉
4.(本题2分)把一种食物放在火上烧,闻到了烧焦羽毛的气味,说明这种食物可能是( )。
A.牛肉 B.面条 C.菜叶
5.(本题2分)“隔墙有耳”是因为( )能传播声音。
A.墙体 B.空气 C.地面
6.(本题2分)先轻轻拨动钢尺,再用力拨动钢尺,听到的声音( )。
A.变强了 B.变弱了 C.没有变化
7.(本题2分)用同样大小的力分别敲击三枚粗细相同、长度不同的铁钉,发出声音最低的是( )。
A.长铁钉 B.中等长度的铁钉 C.短铁钉
8.(本题2分)下列声音中,哪些是自然界的声音( )。
①读书声 ②琴声 ③雷声 ④流水声
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
9.(本题2分)下列食物中,含维生素比较丰富的是( )。
①西红柿 ②鸡蛋
③菠菜 ④红薯
A.①③ B.①② C.②④ D.②③
10.(本题2分)火柴燃烧需要氧气,氧气含量高火柴烧得旺,氧气含量低则燃烧变弱。甲、乙两个瓶子分别装满了新鲜空气和呼吸后气体,将点燃的火柴分别伸入两个瓶中,发现甲中火柴燃烧变弱,乙中火柴继续燃烧,下列说法正确的是( )。
A.甲是新鲜空气 B.乙是新鲜空气 C.无法作出判断
二、填空题(共19分)
11.(本题4分)人体的消化器官主要包括( )、( )、胃、( )和( )。
12.(本题4分)鸡蛋中含有丰富的( ),花生中含有丰富的( ),米饭中含有丰富的( ),苹果等水果中则含有丰富的( )。
13.(本题3分)比较吸进去气体和呼出来的气体,发现呼出的气体中( )减少了,( )变多了,( )不变。
14.(本题4分)合理的饮食习惯是( )搭配,做到不( )不( ),吃饭时要( )。
15.(本题4分)把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。我的预测:小车运动的距离可能与( )冇关。吹得越大,产生的反冲力越( ),小车运动得越( ),行驶的距离就越( )
三、判断题(共20分)
16.(本题2分)《国家学生体质健康标准》:小学四年级男生和女生肺活量的要求是不同的。( )
17.(本题2分)手挠桌面发出的声音是桌面振动产生的。( )
18.(本题2分)我们背书包时,感到书包对肩有向下的压力。( )
19.(本题2分)在“平衡膳食宝塔”中,油脂类食物占据塔尖的位置,所以我们要多吃油脂类的食物。( )
20.(本题2分)我们的日常生活中存在着各种形式的能量,运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……都具有能量。( )
21.(本题2分)遇到巨大声响,迅速张开嘴巴能保护耳朵。( )
22.(本题2分)吸气时,胸部收缩,腹部扩张。( )
23.(本题2分)小张说:“昨晚的雷声很大。”这是对声强弱的描述。( )
24.(本题2分)消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的营养物质和能量。( )
25.(本题2分)运动的小车具有能量,食物和一些化学物质中也含有能量。( )
四、连线题(共9分)
26.(本题5分)请把下列名词与相应的解释用线连起来。
呼吸 是我们维持生命所必需的物质
食物 是我们的身体与外界进行气体交换
氧气 是身体气体交换的“中转站”
肺 是衡量一个人是否健康的重要指标
肺活量 是我们身体所需养料和能量的主要来源
27.(本题4分)返回舱是航天员的“驾驶室”,当宇航员完成航天任务,会乘坐返回舱返回地球。在此过程中,返回舱会与地球大气层产生巨大的摩擦力。请你通过连线的方式,下列生活中的设计哪些是为了减少摩擦力,哪些是为了增大摩擦力。
鞋底的纹路 磁悬浮列车 汽车轮胎防滑链 塑料瓶盖上竖纹
增大摩擦力 减小摩擦力
五、简答题(共12分)
28.(本题6分)月球上能直接听到声音吗?为什么?
29.(本题6分)许多同学都爱吃零食,如何选择零食才不会影响我们的身体健康?(至少写4点)
六、实验题(共8分)
(本题8分)如图甲,某科学小组准备了两辆小车,在其中一辆小车上加了一个铁块。让两辆小车从相同坡度的斜面上同一高度释放,撞击水平面上的木块。图乙是木块被撞击后的情况。请分析并回答下列问题:
30.(4分)观察发现,小车越重,木块移动的距离就越______(填“远”或“近”),说明小车具有的能量越______(填“大”或“小”)。
31.(2分)木块移动一段距离后会停下来,这是因为木块受到______的作用。
32.(2分)明明的爸爸是开大货车的,在某段山路,即将行驶一段比较陡峭的下坡时,你会提醒他( )。
A.从坡顶向下行驶时就开始轻踩刹车
B.快到坡底时猛踩刹车
C.不踩刹车,省油
七、综合题(共12分)
33.(本题12分)将图中数字填在相应的器官名称后面。
外耳道:_______________
耳郭:_______________
鼓膜:_______________
听小骨:_______________
听觉神经:_______________
耳蜗:_______________
参考答案:
1.B
【详解】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部分,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。伴随身体运动量的增加,人体需要消耗更多的氧气,所以肺必须更加卖力地工作,所以人在运动时,每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。
2.D
【详解】音调指声音的高低,音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;物体振动越慢,音调就越低。图中是小提琴的四根弦,用相同的力拨动时,弦越细振动越快,发出的声音就越高;所以1号弦发出的声音最高,4号弦发出的声音最低。
3.B
【详解】声音是由物体振动而产生的,振动停止,发声停止。停止敲击音叉后仍能听到一段余音,是因为音叉还在振动。
4.A
【详解】检测蛋白质可以用燃烧闻气味的方法,会有烧焦羽毛的味道,比如鸡蛋、牛奶。牛肉富含蛋白质,蛋白质燃烧时会有烧焦羽毛的气味。
5.A
【详解】声音能在固体、液体、气体中传播,声音的传播离不开介质。“隔墙有耳”是因为固体能传播声音。
6.A
【详解】音量指声音的强弱,声音的强弱与物体振动的幅度有关,振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱。先轻轻拨动钢尺,钢尺振动幅度小,发出的声音弱;再用力拨动钢尺,钢尺振动幅度大,发出的声音强。所以,听到的声音变强了。
7.A
【详解】声音的高低与物体振动快慢有关,物体振动越快,声音越高,物体振动速度越慢,声音越低;物体振动的快慢受物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。用同样大小的力分别敲击三枚粗细相同、长度不同的铁钉,长铁钉振动速度最慢声音最低,短铁钉振动速度最快,声音最高。故A正确,BC选项错误。
8.C
【详解】我们周围的声音分为自然界的声音和人工世界的声音,其中琴声、雷声和流水声都属于自然界的声音;读书声属于人工世界的声音。
9.A
【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,西红柿和菠菜含有维生素;鸡蛋含有蛋白质;红薯含有淀粉。
10.B
【详解】燃烧的必要条件之一是有氧气参与,氧气起到助燃的作用,氧气含量高则烧得旺,氧气含量低则燃烧变弱。人体呼吸是吸入氧气,呼出二氧化碳的过程。甲、乙两个瓶子分别装满了新鲜空气和呼吸后气体,将点燃的火柴分别伸入两个瓶中,发现甲中火柴燃烧变弱,乙中火柴继续燃烧,说明甲是呼吸后的气体,氧气含量低,乙是新鲜空气,相比甲氧气含量高。
11. 口腔 食道 小肠 大肠
【详解】消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化管是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道,包括口腔、咽、食管、胃、小肠(十二指肠、空肠、回肠)和大肠(盲肠、阑尾,结肠、直肠)等部。人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、肝脏、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。
12. 蛋白质 脂肪 糖类 维生素和矿物质
【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,鸡蛋中含有丰富的蛋白质,花生中含有丰富的脂肪,米饭中含有丰富的糖类,苹果等水果中则含有丰富的维生素和矿物质。
13. 氧气 二氧化碳 氮气
【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳,呼出的气体和吸入的气体相比,氮气不变,氧气减少了,二氧化碳增加了。
14. 荤素 挑食 偏食 细嚼慢咽
【详解】为了我们的身体健康,应做到合理饮食,依据“粗细搭配,以粗为主;荤素搭配,以素为主;酸碱搭配,以碱为主”的原则,均衡营养,不挑食不偏食,饮食宜细嚼慢咽。
15. 气球吹得大小 大 快 远
【详解】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭都是运用反冲力运动的。气球小车就是利用反冲力运动的。把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。我的预测:小车运动的距离可能与气球吹得大小有关。吹得越大,产生的反冲力越大,小车运动得越快,行驶的距离就越远。
16.√
【详解】《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活量的数据:小学四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升;小学四年级女生肺活量在900毫升~2000毫升。所以小学四年级男生和女生肺活量的要求是不同的。
17.√
【详解】声音是由物体振动而产生的,振动停止,发声停止。手挠桌面发出的声音是因为桌面振动产生而成。
18.√
【详解】力是物体间的相互作用,力有方向、大小和作用点三要素。给物体施加力,可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。我们背书包时,感到书包对肩有向下的压力。
19.×
【详解】平衡膳食宝塔共分五层,包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同,这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。根据对平衡膳食宝塔的认识,油脂类食物占据塔尖的位置,最顶端需要量最少,所以我们要少吃油脂类的食物。
20.√
【详解】能量有不同的形式,声、光、电、热、磁等都是能量的不同表现形式。运动的小车具有动能、发光的灯泡具有光能、燃烧的蜡烛具有热能、拉长的橡皮筋具有弹性势能等,它们都具有能量,所以题干中说法是正确的。
21.√
【详解】声音以波的形式向四周传播,声波是一种机械波,能够传播能量,打雷时,空气振动幅度大,声音强,可能损伤我们的鼓膜,我们可以用捂住耳朵或张开嘴巴的方法阻挡声波强度,来保护听力。故该题目说法是正确的。
22.×
【详解】吸气,是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。此时胸腔扩张,腹部收缩。呼气,是交换后的空气由肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩,腹部放松。
23.√
【详解】声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱。声音的强弱可以用音量来描述,小张说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声强弱的描述。
24.√
【详解】人体的消化器官:口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的营养物质和能量,所以题干中说法是正确的。
25.√
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。运动的小车具有能量。能量还储存在燃料,食物和化学物质中叫化学能,所以题干中说法是正确的。
26.
【详解】人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候,不是孤立的,而是互相密切配合协同工作的。呼吸是我们的身体与外界进行气体交换,食物是我们身体所需养料和能量的主要来源,氧气是我们维持生命所必需的物质,肺是身体气体交换的“中转站”,肺活量是衡量一个人是否健康的重要指标。
27.
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。当人们需要摩擦力的时候,就想办法去增大摩擦力;当人们不需要摩擦力时就想办法去减小摩擦力。鞋底的花纹、汽车的防滑链、塑料瓶盖上的竖纹都是为了增大摩擦力,磁悬浮列车是为了减少摩擦力。
28.不能。因为月球表面是真空的,而声音的传播需要介质,真空不能作为声音的介质。
【详解】声音的传播离不开介质,声音不能在真空中传播。月球上没有空气,是真空状态,声音不能够传播。因此,在月球上,如果不借助任何工具,不能听到声音。
29.(1)选择营养丰富的食物作为零食,如水果、酸奶、核桃、花生等,价格不高而又营养,食用方便且经济实惠。
(2)尽量不选或少选含糖高、脂肪量多的食品,如巧克力、冰淇淋、糖果、薯条等,含糖量高、脂肪量高,为避免龋齿和肥胖,应尽量少吃。
(3)不要选择过咸或腌制的食物作为零食,如羊肉串等。
(4)选择零食一定要选择卫生的,注意查看生产及出厂日期,要食用在保质期内的食品。拒绝变质、腐败的食物。
【详解】选择零食的注意事项有:(1)选择营养丰富的食物作为零食,如水果、酸奶、核桃、花生等,价格不高而又营养,食用方便且经济实惠;(2)尽量不选或少选含糖高、脂肪量多的食品,如巧克力、冰淇淋、糖果、薯条等,含糖量高、脂肪量高,为避免龋齿和肥胖,应尽量少吃;(3)不要选择过咸或腌制的食物作为零食,如羊肉串等;(4)选择零食一定要选择卫生的,注意查看生产及出厂日期,要食用在保质期内的食品。拒绝变质、腐败的食物。零食吃多了不利于身体健康,要适度少量选择和安排零食。
30. 远 大 31.摩擦力 32.A
【分析】运动物体的能量跟质量和速度有关,速度一定,质量越大,能量就越大;质量相同,速度越大,能量越大。
30.运动物体的能量跟质量和速度有关,速度一定,质量越大,能量就越大;所以观察发现,小车越重,木块移动的距离就越远,说明小车具有的能量越大;
31.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。木块移动一段距离后会停下来,这是因为木块受到摩擦力的作用。
32.物体在地面的滑行距离与物体的重量无关,与下滑点高度有关。通过实验,我们发现,物体的下滑点高度越高,在地面滑行的距离越远。所以明明的爸爸是开大货车的,在某段山路,即将行驶一段比较陡峭的下坡时,应该从坡顶向下行驶时就开始轻踩刹车。
33. 1 5 6 2 4 3
【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道,中耳有鼓膜和听小骨,内耳包括耳蜗和听觉神经。耳廓的作用是收集声音,耳道的作用是传递声音,鼓膜的作用是引起振动,耳蜗把振动转化为听觉信号,听觉神经的作用是向大脑报告信息。
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