2020-2021学年浙江省舟山市八年级上学期第一次月考语文试题及答案
展开1. (21分) 语言运用。
阅读下面一则消息,回答问题。
(江苏文明网)9月份以来,东台三位驴友(指参加自助旅行、一般性探险等的爱好者)勇救被困深山10天的陌生女孩的事迹从陕西一路传回江苏,并通过网络在全国网友中传颂。在11月30日公布的“中国好人榜”中,常勇、何明、崔蓉蓉这三位70后青年,成为11月份的“见义勇为好人”。
9月14日,三人所在的“腾龙户外团队”一行五人在鳌太线上行进,他们遇见了被困深山长达五天之久的北京女孩果果。在腾龙团队已有人产生严重高原反应、果果身体不适的情况下,常勇、何明、崔蓉蓉三人毅然决定将果果带出鳌太线。在4天的艰难跋涉之后,他们终于带着果果走出深山。面对陕西电视台的跟踪报道,面对果果的衷心感谢,面对网友们的热情赞誉,他们却说,谁遇到这事都会这么做,我们真的只是做了力所能及的事。
(1) 请用一句话概括这则消息的主要内容。(不超过23个字)
(2) 东台“驴友”的善举引发了网友的高度评价,请你也跟上一帖。
二、 情景默写 (共1题;共7分)
2. (7分) 根据课文默写古诗文。
(1) 无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)
(2) 万籁此都寂,________。(常建《题破山寺后禅院》)
(3) ________,________。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)
(4) 《论语》中“三人行,必有我师”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那么,怎样学习呢?应该“________,________”。
(5) 默写朱熹的《观书有感》。
________,________。
________?________。
三、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
3. (10分) 阅读下面古诗,完成后面小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。
(1) “烟笼寒水月笼沙”这句诗描绘了一幅什么样的画面?
(2) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
四、 对比阅读 (共1题;共21分)
4. (21分) 阅读下文,回答相关问题。
秋水
《庄子》
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信。今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
(1) 解释下列画线的词语。
①秋水时至( ) ②河伯欣然自喜( ) ③河伯始旋其面目( ) ④且夫我尝闻少仲尼之闻( )
(2) 下列画线字的意义和用法相同的一项是:( )
A . 今我睹子之难穷也 此之谓失其本心(《生于忧患死于安乐》)
B . 于是焉 苛政猛于虎也(《捕蛇者说》)
C . 而轻伯夷之义者 学而不思则罔(《论语》)
D . 河伯始旋其面目 其真无马邪(《马说》)
(3) 翻译下列句子。
①以天下之美为尽在已。
②吾非至于子之门,则殆矣。
③一鼓作气,再而衰,三而竭。
(4) 《秋水》全篇文章都在设喻,那么从贻笑大方、望洋兴叹两则成语中,从整个故事中,你有什么收获?
五、 现代文阅读 (共2题;共40分)
5. (15分) 阅读《我真的已经可耻地长大了》(有删改),完成题。
①我挂掉电话就后悔了。
②今天第一次接到父亲电话是在报刊编辑的课堂上,看到来电显示出“俺爹”两个字,我犹豫了一下,这是上大学以来父亲第一次用他的手机给我打电话,但最终还是挂掉了。
③这几天我一直在咳嗽,胸里老是闷闷的,即使已经按照医嘱喝水喝得一到下课就往厕所冲。上周莫名其妙的发起烧来,一直在39度左右徘徊,最终咬咬牙第一次走进了校医院。等到输完三次点滴后,我才鼓起勇气给家里打了个电话,简单地说一句:“大三了,终于感冒了。”
④母亲狠狠地骂了我,从为什么不注意,到一定要再打几个星期点滴,再到让大夫多开点药云云。我在电话这头一个劲儿嗯嗯嗯。母亲依然在千里之外的家里唠叨着。我就跟母亲打哈哈,说要不你来看我呀!
⑤结果母亲并没有来,父亲却要来了。
⑥下课后又收到了父亲的第二个电话。父亲在电话那头喘着粗气,我在火车站呢,下午六点半的车票,晚上十点多到,到了北京南站后怎么走?
⑦我就那么在清华熙熙攘攘的主干道上怔住了。我仿佛看到了父亲拿着大包小包里装满了感冒药和各种吃食,父亲那矮小的身材在十月一日前火车站里一定显得局促而又焦急。
⑧父亲只来过一次北京,送我来清华报到的时候,他和母亲两个人认真研究了好久才学会了如何坐地铁。为了省一个晚上的住宿费,俩人在火车站的候车厅里硬是坐了一个晚上。这些都是后来他们当笑话讲给我的,还补充说北京的饭菜好贵,在火车站吃一碗泡面要5块钱,加满开水还要再加1块。
⑨而此刻父亲又要来北京了,只是为了看一下刚得了感冒的儿子。父亲在电话那边讲着,早上母亲开车去县城买菜,也没跟他商量一声就去买了一张来北京的动车票。中午的时候,母亲催着父亲去理发,父亲说,又不过节怎么那么着急理发?母亲说,有好事儿!于是,父亲才知道了自己要来北京看我。家里忙,必须有人守着,母亲便决定留下来。
⑩我眼里一阵酸涩。
⑪但所谓的理智马上让我回到了现实,我嗫嚅着跟父亲说,还是不要来了吧!这两天太忙。父亲说,没事儿,我一个人四处溜达就行。我说,那怎么行,还是改天我陪你吧,再说来一趟花上五六百块钱还没玩儿好,多不值啊。父亲弱弱地说,那我去退票?我说,还有回家的公交车吗?父亲说,不知道啊,这里雨下的挺大的。
⑫我说不下去了,压抑着疯狂想要咳嗽的胸膛,说,我打电话问问娘吧。
⑬退就退吧,母亲说,我待会儿去车站接他。
⑭我把母亲的电话挂了,挂掉电话我就后悔了。我有一堆理由去拒绝父亲的到来,却没有想想我也可以有无数的方法去迎接父亲的到来。我忽然为自己的心狠而感到悲哀和厌恶,脑子里却乱成了一片了。
⑮我掏出手机,找到位于通讯录最上端的“俺爹”,拨了过去。几声忙音过后,父亲接起了电话:我把票退了,手续费只要十块钱,我现在在回家的公交车上呢。
⑯游子的心真是天底下最硬又最软的啊!我可以靠所谓理性把父母精心准备了一整天的希冀用一句话浇灭,我可以在电话这头抑制着咳嗽说病就快要好了,我可以想象到父亲望着车窗上雨水支离破碎的线条心境几多凄凉,我可以回到寝室后埋头在电脑前又开始大学的无聊和虚妄。
⑰这一切我似乎都改变不了,只有神经在被触动的一刻想找个没人的地方结结实实地大哭一场。哭完了蓦然发现:在父母眼里,我依然是个孩子,但我真的已经可耻地长大了。
(1) 根据文章内容,填写我“因父亲来看望我”心情发生变化的词语。
(2) 联系具体语境完成下列两小题。
①体会“父亲弱弱地说,那我去退票”一句中加线词语的表达效果。
②第④自然段画线句子有何表达作用?
(3) 从内容和结构两方面说说文章第⑧段的作用。
(4) 结合文章内容,说说你对文章标题中“可耻”一词的理解。
6. (25分) 文学类文本阅读
你要做什么呢
王安忆
在我学琴的时候,一个唱歌的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上,他告诉我,那朋友琴拉得很漂亮,因为成分不好,屡次上调不成,投考文工团也終因政审不合格而不成。
②真倒霉啊!我叹息。此时,我亦在农村,亦在投考文工团。成分尚说得过去,问题则是业务能否及格了。
③我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂,走上一弯木楼梯,来到他家。他引我们走进一间亭子间,让我拉琴给他听。他很认真地看着我拉琴,听我拉完一支曲子,给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。
④后来,他拉给我看,拉得很认真,拉完一支曲子,又给我讲了些什么。讲的什么,我也全忘了。
⑤最后,他帮助我处理了两支曲子,以应付招考。他讲了许多,我都记不得了。
⑥“每天练四个小时才好。”他对我说——这个,我记得的他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了一会,我说:“我并不喜欢拉琴。”“那么,你喜欢做什么呢?”他回过头来看了我一眼,微笑着说,“你要做什么呢?”我不响。过后,我们告别了,走下了木楼梯。
⑦那样的年龄,莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感,找不到出口,也是难受的事。于是,便写一些见不得人的诗,写一只娃娃,写隔壁的男孩子…… 一切都写尽写完了,却还要写。实在没什么可写的了,忽然想起了那个人的那一句话:
⑧"你要做什么呢!”
⑨很多日子过去了,很多悲欢成了往事。终于考上了文工团,自己明白不是拉琴的料,又不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候,东想西想,偶尔会想起这个人,他微笑着对我说:
10 “你要做什么呢?”
11 后来,不知不觉地写起小说,被叫做“作家”。深感終于找到了与之合适的事情,终于有些事情可以做做。每日早起晚睡,煞有介事地写来写去,写完许多白纸和墨水。忙得很欢,心中不再有空处去乱找情感来排解了。倒是充实。
12 然而,眼看着偌多的劳动者为社会创造切实可见的物质财富,科学家实践着新的技术革命,运动员赢得锃亮的金牌,让全世界抬头仰望五星紅旗开起……看到自己忙来忙去为了一张白纸,真觉得空洞得可以,不着天又不着地。忽又茫然起来,想洗手不干。胡思乱想起来,有时候又会想起那位萍水相逢的朋友,他微笑着转过头对我说:
13 ”你要做什么呢?”
14 是呀,我要做什么呢?一个人总必须要做点什么,否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去,既然一个人总要做点什么。不做什么,会平添烦恼。无事生非嘛!
15 多少悲欢变成往事,往事又过去。淡了的淡了,忘了的忘了,不愿想的就不去想,不愿忘的就写下来。可是有一种东西是你没想而又没态的,它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒,躲在记忆的角落。
16 我再记不起那是一条什么马路,一弯什么样的楼梯,一间什么样的亭子间。我不知道他叫什么名字,在哪里工作,现在怎样,还好吗?我只记得他对我说过这样一句话;
17 “你要做什么呢?"
18 是啊,我要做什么呢?我总要做点什么吧!
(选自《广州日报》2017年6月1日有删改)
(1) “你要做什么呢”在文章中反复出现,请从结构上分析其作用。
(2) 阅读第⑦段中画横线的句子,按要求回答问题。
①“莫名其妙”在一个句子中出现两次,请分析妙处。
②“写一些见不得人的诗”,如何理解“见不得人”?
(3) 关于写小说这件事,文章 11 12 两段有看似矛盾的描述,请找出矛盾的词语谈谈作者产生不同感受的原因。
(4) “你要做什么呢?"作者不断何自己,也在问每一个读者,结合文章和自己的生活,说说你从中悟到了什么?
六、 作文 (共1题;共5分)
7. (5分)按要求作文
生活中,我们通过听获得了大量的信息。我们听到歌曲,愉悦身心;我们听到知识,提升自己;我们听到各种各样的故事,了解他人的喜怒哀乐,丰富了我们的感受。
请你以“我听到的一个故事”为题目写一篇文章。
要求:①交代清楚记叙文的六要素。②适当运用人物描写手法。③语句通顺,书写要正确、规范、美观。
参考答案
一、 基础知识综合 (共1题;共21分)
答案:1-1、
答案:1-2、
考点:
解析:
二、 情景默写 (共1题;共7分)
答案:2-1、
答案:2-2、
答案:2-3、
答案:2-4、
答案:2-5、
考点:
解析:
三、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
答案:3-1、
答案:3-2、
考点:
解析:
四、 对比阅读 (共1题;共21分)
答案:4-1、
答案:4-2、
答案:4-3、
答案:4-4、
考点:
解析:
五、 现代文阅读 (共2题;共40分)
答案:5-1、
答案:5-2、
答案:5-3、
答案:5-4、
考点:
解析:
答案:6-1、
答案:6-2、
答案:6-3、
答案:6-4、
考点:
解析:
六、 作文 (共1题;共5分)
答案:7-1、
考点:
解析:
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