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    +山东省济南市市中区舜华中学2023-2024学年九年级上学期期末数学模拟卷+

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    +山东省济南市市中区舜华中学2023-2024学年九年级上学期期末数学模拟卷+

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    这是一份+山东省济南市市中区舜华中学2023-2024学年九年级上学期期末数学模拟卷+,共6页。试卷主要包含了如图几何体的主视图是,已知3x﹣4y=0,二次函数y=ax2+bx+c等内容,欢迎下载使用。
    1.如图几何体的主视图是( )
    A.B.C.D.
    2.已知3x﹣4y=0(xy≠0),那么下列比例式中成立的是( )
    A.B.C.D.
    3.如图为固定电线杆AC,在离地面高度为7米的A处引拉线AB,使拉线AB与地面BC的夹角为α,则拉线AB的长为( )A.7sinα米B.7csα米C.7tanα米D.米
    4.在一个不透明的袋中装有20个红、黄、蓝三种颜色的球,除颜色外其他都相同,小明和小亮通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.4左右,则袋中红球大约有( )
    A.12个B.10个C.8个D.6个
    5.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则函数y=与y=bx+c在同一平面直角坐标系内的大致图象是( )
    A.B.C.D.
    6.已知二次函数y=−12(x+3)2+2,设自变量的值分别为x1,x2,x3,且﹣3<x1<x2<x3,则对应的函数值y1,y2,y3的大小关系是( )A.y1>y2>y3B.y1<y2<y3 C.y2>y3>y1 D.y2<y3<y1
    7.如图,在的正方形网格中, 的值等于( ).A. B. C. D.
    8.如图,点A,B,C均在⊙O上,若∠ACB=120°,则∠α的度数为( )
    A.120° B.130° C.100° D.110°

    9.(4分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,以点C为圆心,以BC为半径作弧交AC于点D,再分别以B,D为圆心,以大于BD的长为半径作弧,两弧相交于点P,作射线CP交AB于点E,连接DE.以下结论不正确的是( )
    A.∠BCE=36° B.BC=AE C. D.
    10.对于二次函数y=ax2+bx+c,规定函数y=是它的相关函数.已知点M,N的坐标分别为(﹣,1),(,1),连接MN,若线段MN与二次函数y=﹣x2+4x+n的相关函数的图象有两个公共点,则n的取值范围为( )
    A.﹣3<n≤﹣1或1<n≤B.﹣3<n<﹣1或1≤n≤
    C.n≤﹣1或1<n≤D.﹣3<n<﹣1或n≥1
    二.填空题(共24分,6小题,每小题4分)
    11.已知α为锐角.若,则α= °.
    12.如图,转盘中6个扇形的面积都相等.任意转动转盘1次,当转盘停止转动时(指向两个扇形交线处时,重新转动转盘),事件“指针落在蓝色扇形中”的概率为 .

    13.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a<0)与一次函数y=kx+1(k>0)的图象交于A(﹣3,m),B(1,n)两点,则关于x的不等式ax2+bx+c>kx+1的解集为 .
    14.将抛物线y=﹣2(x+2)2+5向右平移3个单位,再向下平移2个单位,所得抛物线解析式为 .
    15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=2.点D为BC边的中点,以点D为圆心,CB长为直径画半圆,交AB于点E,则图中阴影部分的面积为 .(结果保留π)
    16.如图,在正方形ABCD中,动点E在边BC上.点P在CB的延长线上,BP=BA=2,在直线AE的右侧作EQ⊥EA,且EQ=EA,R为线段PQ的中点,当点E从点B运动到点C时,点R运动的路径长为 .
    三.解答题(本大题共10个小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
    17.(6分)计算:;
    (6分)如图,∠BAD=∠CAE,∠B=∠D.(1)△ABC∽△ADE
    (2)若AB=3AD,BC=6,求DE的长
    19.(6分)如图,小亮利用所学的数学知识测量某旗杆AB的高度.
    (1)请你根据小亮在阳光下的投影,画出旗杆AB在阳光下的投影.
    (2)已知小亮的身高为1.72m,在同一时刻测得小亮和旗杆AB的投影长分别为0.86m和6m,求旗杆AB的高.
    20.(8分)某中学全校学生参加了“交通法规”知识竞赛,为了解全校学生竞赛成绩的情况,随机抽取了一部分学生的成绩,分成四组:A:60≤x<70;B:70≤x<80;C:80≤x<90;D:90≤x≤100,并绘制出如图不完整的统计图.
    解答下列问题:
    (1)本次调查的学生共有 人.
    (2)求被抽取的学生成绩在C:80≤x<90组的有多少人?并补齐条形统计图.
    (3)学校要将D组最优秀的4名学生分成两组,每组2人到不同的社区进行“交通法规”知识演讲.已知这4名学生1名来自七年级,1名来自八年级,2名来自九年级,请用列表或画树状图的方法,求九年级的2名学生恰好分在同一个组的概率.
    21.(8分)如图,在距某输电铁塔GH(GH垂直地面)的底部点H左侧水平距离60米的点B处有一个山坡,山坡AB的坡度i=1:,山坡坡底点B到坡顶A的距离AB等于40米,在坡顶A处测得铁塔顶点G的仰角为30°(铁塔GH与山坡AB在同一平面内).
    (1)求山坡的高度; (2)求铁塔的高度GH.(结果保留根号)
    22.(8分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C作⊙O切线CD交BA的延长线于点D,过点O作OE∥AC交切线DC于点E,交BC于点F.
    (1)求证:∠B=∠ACD; (2)若AB=10,BC=8,求OE的长.
    23.(10分)已知:如图△ABC是边长为4的等边三角形,点P、Q分别从A、C两点同时出发,速度为每秒1个单位长度,B与原点重合,PQ交AC于D.
    (1)写出点A的坐标 ;
    (2)当△DCQ为等腰三角形时,求t的值;
    (3)若△PCQ的面积为S,P、Q运动的时间为t秒,求S与t的函数关系式,并求S的最大值.
    24.(10分)如图,在直角坐标系中,点A(3,1)和点B(a,﹣3)是一次函数y=kx﹣2和反比例函数图象的交点.(1)求一次函数、反比例函数的表达式和点B的坐标.
    (2)不等式的解集为: .
    (3)C为线段AB上一点,且横坐标为正,作CD∥y轴与反比例函数交于点D,当△OCD的面积最大时,求C点的坐标.
    25.(12分)(1)如图1,Rt△ABC与Rt△ADE,点D在AB上,点E在AC上,∠ADE=∠ABC=90°,,则= ,= ;
    (2)如图2,在(1)的条件下,Rt△ADE绕点A逆时针旋转一定角度α(0°<α<∠BAC),连接BD,CE.的值是否发生改变?若不变请给出证明,若改变请求出新的比值.
    (3)拓展:如图3,矩形ABCD,E为线段AD上一点,以CE为边,在其右侧作矩形CEFG,且,AB=4,连接BE,BF,求2BE+BF的最小值.
    26.(12分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c的图象经过点C,交x轴于点A(﹣1,0)、B(4,0)(A点在B点左侧),顶点为D.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)点P在直线BC上方的抛物线上,过点P作y轴的平行线交BC于点Q,过点P作x轴的平行线交y轴于点F,过点Q作x轴的平行线交y轴于点E,求矩形PQEF的周长最大值;
    (3)抛物线的对称轴上是否存在点M,使∠BMC=45°?若存在,请直接写出点M的纵坐标;若不存在,请说明理由.

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