初中美术冀美版七年级上册2.用绘画介绍自己教案及反思

这是一份初中美术冀美版七年级上册2.用绘画介绍自己教案及反思，共4页。教案主要包含了导入，出示图片资料，方法讲解，不同表现手法，教师示范，学生课堂实践，展示与评价，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

本课通过介绍的优秀画家的自画像，让孩子们了解一个新的自我介绍的形式。培养学生用美术形式表现生活中的美好事物。
学情分析：
孩子们刚刚从升入初中，进入一个新的学习环境，需要互相了解。本课是引导学生采用绘画的形式进行自我介绍。为自我介绍增添新意，激发孩子们学习美术的热情。
教学目标：
1、知识与技能目标：了解自我介绍的基本常识,学会在同学面前主动介绍,大胆表现。
2、过程与方法目标：培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。
3、情感、态度和价值观目标：培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。
教学重点：
如何用绘画来表现自己想要描绘的事物。
教学难点：
能用图文并茂的方式来介绍自己，展现自己的个性，让同学们可以体会到美术活动的乐趣。
课前准备：
师：多媒体课件、名人画像图片。
生：纸、铅笔、水彩笔、彩铅笔。
教学过程：
一、导入
1、以视频形式导入《大学创意求职短片》引出问题“如何让第一次见面，你的自我介绍脱颖而出？”
2、师：请同学们说说？你会采用哪种自我介绍的介绍的形式（激发学生好奇心，创作的欲望）
3、生：回答如：语言介绍、书面介绍、视频短片、绘画
4、师：如何让第一次见面你的自我介绍脱颖而出，今天我们就来学习“用绘画介绍自己”。
二、出示图片资料
师：老师这里也有一些自画像，同学们想不想认识他们?
生：说自己对画家的了解。
师：出示不同画种的名人的自画像【如：达芬奇（素描）、梵高（油画）、徐悲鸿（素描）、手冢治虫（漫画）】不同任务的特征。
（感染学生，通过多种方法 介绍名人，让孩子们容易记住这写人物的外形特征）
三、方法讲解
1、 观察、思考
师：同学们想怎样把自己介绍给同学，那我们在画自画像时要知道什么是“三庭五眼”。
三庭五眼：我们通过眉弓作一条水平线；通过鼻翼下缘作一条平行线。这样，两条平行线就将面部分成三个等分：从发际线到眉间连线；眉间到鼻翼下缘；鼻翼下缘到下巴尖，上中下恰好各占三分之一，谓之“三庭”。而“五眼”是指眼角外侧到同侧发际边缘，刚好一个眼睛的长度，两个眼睛之间呢，也是一个眼睛的长度，另一侧到发际边是一个眼睛长度。这就是“五眼”。
四、不同表现手法
由教师总结不同不表现形式与方法，并出示范例作品。
形式：素描、油画、漫画、水彩。
方法：线描、明暗、色彩。
五、教师示范
选一名同学上台，由教师示范，在实物投影上让孩子们观看，对学生进行引导。
六、学生课堂实践
师：同学们可以拿出小镜子观察自己的长相，都把想好怎样动手表现自己（绘画方法自选），现在就动手介绍自己吧！
七、展示与评价
小组派同事学上台展示自己的作品，并介绍作品推广自己、表达自己、介绍自己，教师点评。
八、课堂总结
通过同学们自己画自己介绍自我，让同学们有一种亲切感，很容易互相认识，同时很容易记住同学的特点，加深印象，让学生学会观察，用艺术语言表达了自己真挚的情感。
九、情感延伸
启发孩子们善于发现生活，用这种图文并茂的方式来记录生活、抒发感想，表现美好事物。
十、教学反思：
学生刚进校园不久，通过本课的学习，使学生增进相互间的了解，本课属于设计应用领域，教师在以后的教学中可以鼓励学生尝试运用不同的工具、材料来设计制自画像。
十一、板书设计：
第二课 用绘画介绍自己
三庭五眼
自我介绍方式：口头介绍 、书面介绍、视频、绘画
形式：素描、油画、漫画、水彩。
自画像：
方法：线描、明暗、色彩。