科粤版九年级上册3.4 物质构成的表示式教学演示课件ppt

这是一份科粤版九年级上册3.4 物质构成的表示式教学演示课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了新课导入，化学式，推进新课，化学式及其意义，1化学式的定义，元素符号和数字，表示物质组成，2化学式的意义，例如H2O，H2O等内容，欢迎下载使用。

是学习化学的重要工具；是重要的化学用语。
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。
例如：水的化学式是H2O，过氧化氢的化学式是H2O2，它们组成的元素种类都是氢和氧，但分子里的原子个数不一样， H2O和H2O2代表了两种不同的物质。
②表示该物质的元素组成
水是由氢、氧两种元素组成的
每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
【思考】化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字意义是否相同？
化学式前面的数字表示分子个数，右下角的数字表示一个分子中含该元素的原子个数。
1个水分子中含有2个氢原子
【讨论】符号H、2H、H2、2H2、2H+各具有几个意义？分别是什么？
H表示氢元素（宏观）和1个氢原子（微观）；2H表示2个氢原子（只具有微观意义）；H2表示：宏观，①表示一种物质：表示氢气； ②表示该物质的元素组成； 微观，①表示物质的一个分子：一个氢分子； ②表示物质的分子构成：表示一个氢分子 由两个氢原子构成；2H+表示2个氢离子（只具有微观意义）。
②硫酸由氢、硫、氧三种元素组成
④每个硫酸分子由2个氢原子、1个硫原子、4个氧原子构成
【归纳总结】 化学符号前面有系数时，只有微观意义，即表示几个分子、原子或离子；化学式前面没有系数时，既有宏观意义，又有微观意义。
(1)单质用元素符号表示：a.金属（铁Fe、铜Cu等）b.固态非金属（如碳C、磷P等）c.稀有气体（氦He、氖Ne等）d.双原子构成的分子：如氢气H2、氧气O2等。
【小结】单质化学式的写法：单质除了气态非金属(如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外，其余一般用元素符号表示。
(2)化合物(只研究两种元素组成的化合物)写法： a.氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。 b.金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、 ZnS，“金前，非金后”。读法： 一般从右向左读作“某化某”，例如：ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。
【思考】物质的化学式是否随物质的状态而改变？
一种物质只有一个化学式，与该物质的状态无关。例如：水和冰的化学式都为H2O。
例 下列选项中，其意义与对应的化学用语不相符的是( )A.五氧化二磷——O5P2B.4个氮原子——4NC.约占空气总体积78%的物质——N2D.2个二氧化硫分子——2SO2
思路提示：化学式的读法是从右到左读作某化某，有时还要读出原子个数，故五氧化二磷应写作P2O5。
1.用元素符号或化学式填空(1)4个二氧化碳分子 。(2)3个钾原子 。(3)8个二氧化氮分子 。(4)7个氮原子 。(5)1个氢分子 。
2. 2N2表示（ ）。A.4个氮原子 B.2个氮分子C.4个氮分子 D.2个氮原子
3. SO2的读法是（ ）。A.氧化硫 B.二氧化硫C.硫化氧 D.硫化二氧
4.五氧化二氮的化学式是（ ）。A.5O2N B.O5N2 C.N2O5 D.2N5O
5. 下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )A.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷B.N2:一个氮分子由两个氮原子构成C.2Hg:两个汞原子D.2NO3-:两个硝酸根离子