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历史九年级下册第13课 罗斯福新政学案设计
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这是一份历史九年级下册第13课 罗斯福新政学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，重点难点，自主学习，合作探究，当堂达标，我的收获等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1.了解1929—1933年世界经济危机、罗斯福新政、《国家工业复兴法》。
2.认识罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下进行的调整和改革。
3.学习罗斯福的学识、胆略、才干和决心面对危机和困难的精神。
【重点难点】
1.重点：1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的特点和影响；罗斯福新政的内容、影响。
2.难点：罗斯福新政对资本主义发展的影响。
【自主学习】
1．20世纪20年代，美国经济空前繁荣，企业利润大幅增加，但工人购买力严重不足，导致出现_______________。同时，出现了全国性的_______________活动。_______________基本矛盾最终导致了经济大危机的爆发。
2．_____________年10月下旬，_______________国股票突然暴跌，一场空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。
3．______________年3月，_______________就任美国总统，为了应付日益严峻的经济危机，宣布实施新政，采用_____________手段来扭转经济形势。
4．罗斯福新政的内容主要包括：整顿金融体系；加强_______________；调整农业；推行“______________”；发展______________。新政使美国经济缓慢恢复,增强了政府的_______________能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响；但是，新政是在维护_______________的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决_______________的根本矛盾。
【合作探究】
1. 角色体验，是我们走进历史的重要途径。根据下表，帮助孙明同学完成“罗斯福新政”课本剧的①—③部分。
2. 学生分组讨论：经济危机只发生在美国吗？说明你的理由。
3.经济危机爆发后，美国采取了什么措施缓解了它面临的严重困难?它的历史影响是什么?
4. 提高生活能力和质量是历史学习的目的之一。本课历史学习内容告诉我们：面对危机或困难，应该持有怎样的生活态度？
【当堂达标】
1.1929—1933年爆发的经济大危机首先从（ ）部门开始的
A.农业 B.商业 C.工业 D.金融业（银行业.股票市场）
2.1933年3月4日，一位美国总统在他的就职演说中说：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”这位美国总统以及他所说的“恐惧”指的是（ ）
A.华盛顿以及英国殖民者 B.林肯以及南方叛军
C.罗斯福以及经济大危机 D.杜鲁门以及苏联等社会主义国家
3.罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”1933年罗斯福总统采取的“行动”是（ ）
A．对外进行侵略扩张 B．推行“杜鲁门主义”政策
C．放任经济自由发展 D．加强国家对经济的干预和指导
4．1935年到1942年，美国“工程进展署”花费了130多亿美元修建众多公共工程，具体项目见下表。据此判断其主要目的（ ）
A．恢复工业生产 B．缓解就业压力 C．兴办公共工程 D．推广科技成果
5．英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（ ）
A.新经济政策 B.德国法西斯专政 C.罗斯福新政 D.匈牙利改革
6．美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。此举的目的是（ ）
A．保障企业基本利润 B．保护劳动者基本权益
C．促使企业采用高新技术 D．防止盲目竞争引起生产过剩
7．王明同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对新政评价正确的选项是（ ）
①美国废除了黑人奴隶制度 ②美国人民的生活得到改善
③美国经济缓慢地恢复过来 ④美国联邦政府的权力明显增强
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.看图回答问题
美国美国失业率下降美国失业率下降图
美国生产恢复柱状图
（1）上述两幅图在1933年出现了分水岭，请问分别是什么原因所致？
（2）为美国获得“新生和繁荣”，罗斯福新政采取了哪些具体措施？
（3）针对1933年后出现的状况，对我们现代化建设有何启示？
【我的收获】
参考答案
【自主学习】
1.生产过剩；股票投机；资本主义制度。
2.1929年；美。
3.1933；罗斯福；国家干预。
4.国家对工业的计划指导；以工代赈；社会福利；宏观调控；资本主义制度；美国社会。
【合作探究】
1. ①经济危机。②实施新政。③加强国家对工业的计划指导；调整农业政策；整顿金融体系；推行“以工代赈”；发展社会福利。
2. 不只发生在美国。理由：经济危机是资本主义制度的基本矛盾导致的。任何资本主义国家在经济迅猛发展一段时间后，都有可能爆发经济危机，并波及其他资本主义国家。（答案不唯一，意思相近即可）
3. 措施：罗斯福新政。意义：使美国经济缓慢恢复,增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响；但是，新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
4. 提示：不怕、正视、藐视困难；克服困难时要乐观向上、全力以赴；全面寻找克服困难的途径。
【当堂达标】
1.D 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.B
8.（1）经济危机和罗斯福新政。（2）加强国家对工业的计划指导；调整农业政策；整顿金融体系；推行“以工代赈”；发展社会福利。（3）加强对金融的监管、兴办公共工程，创造就业机会、加强技术培训、勇于探索和创新、加强国家对经济的干预，计划和市场相结合等。
剧幕名称
主要内容
第一幕
①▲
纽约股票市场崩溃；企业破产，大批工人失业。
第二幕
竞选总统
竞选口号：幸福的日子又到来；就职演说等。
第三幕
②▲
③▲
第四幕
度过危机
经济逐渐恢复，社会危机逐步解除。
公共建筑
新道路
新桥梁
新机场
地下水道
12.2万幢
66.4万英里
7.7万座
285个
2.4万英里
【学习目标】
1.了解1929—1933年世界经济危机、罗斯福新政、《国家工业复兴法》。
2.认识罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下进行的调整和改革。
3.学习罗斯福的学识、胆略、才干和决心面对危机和困难的精神。
【重点难点】
1.重点：1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的特点和影响；罗斯福新政的内容、影响。
2.难点：罗斯福新政对资本主义发展的影响。
【自主学习】
1．20世纪20年代，美国经济空前繁荣，企业利润大幅增加，但工人购买力严重不足，导致出现_______________。同时，出现了全国性的_______________活动。_______________基本矛盾最终导致了经济大危机的爆发。
2．_____________年10月下旬，_______________国股票突然暴跌，一场空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。
3．______________年3月，_______________就任美国总统，为了应付日益严峻的经济危机，宣布实施新政，采用_____________手段来扭转经济形势。
4．罗斯福新政的内容主要包括：整顿金融体系；加强_______________；调整农业；推行“______________”；发展______________。新政使美国经济缓慢恢复,增强了政府的_______________能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响；但是，新政是在维护_______________的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决_______________的根本矛盾。
【合作探究】
1. 角色体验，是我们走进历史的重要途径。根据下表，帮助孙明同学完成“罗斯福新政”课本剧的①—③部分。
2. 学生分组讨论：经济危机只发生在美国吗？说明你的理由。
3.经济危机爆发后，美国采取了什么措施缓解了它面临的严重困难?它的历史影响是什么?
4. 提高生活能力和质量是历史学习的目的之一。本课历史学习内容告诉我们：面对危机或困难，应该持有怎样的生活态度？
【当堂达标】
1.1929—1933年爆发的经济大危机首先从（ ）部门开始的
A.农业 B.商业 C.工业 D.金融业（银行业.股票市场）
2.1933年3月4日，一位美国总统在他的就职演说中说：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”这位美国总统以及他所说的“恐惧”指的是（ ）
A.华盛顿以及英国殖民者 B.林肯以及南方叛军
C.罗斯福以及经济大危机 D.杜鲁门以及苏联等社会主义国家
3.罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”1933年罗斯福总统采取的“行动”是（ ）
A．对外进行侵略扩张 B．推行“杜鲁门主义”政策
C．放任经济自由发展 D．加强国家对经济的干预和指导
4．1935年到1942年，美国“工程进展署”花费了130多亿美元修建众多公共工程，具体项目见下表。据此判断其主要目的（ ）
A．恢复工业生产 B．缓解就业压力 C．兴办公共工程 D．推广科技成果
5．英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（ ）
A.新经济政策 B.德国法西斯专政 C.罗斯福新政 D.匈牙利改革
6．美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。此举的目的是（ ）
A．保障企业基本利润 B．保护劳动者基本权益
C．促使企业采用高新技术 D．防止盲目竞争引起生产过剩
7．王明同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对新政评价正确的选项是（ ）
①美国废除了黑人奴隶制度 ②美国人民的生活得到改善
③美国经济缓慢地恢复过来 ④美国联邦政府的权力明显增强
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.看图回答问题
美国美国失业率下降美国失业率下降图
美国生产恢复柱状图
（1）上述两幅图在1933年出现了分水岭，请问分别是什么原因所致？
（2）为美国获得“新生和繁荣”，罗斯福新政采取了哪些具体措施？
（3）针对1933年后出现的状况，对我们现代化建设有何启示？
【我的收获】
参考答案
【自主学习】
1.生产过剩；股票投机；资本主义制度。
2.1929年；美。
3.1933；罗斯福；国家干预。
4.国家对工业的计划指导；以工代赈；社会福利；宏观调控；资本主义制度；美国社会。
【合作探究】
1. ①经济危机。②实施新政。③加强国家对工业的计划指导；调整农业政策；整顿金融体系；推行“以工代赈”；发展社会福利。
2. 不只发生在美国。理由：经济危机是资本主义制度的基本矛盾导致的。任何资本主义国家在经济迅猛发展一段时间后，都有可能爆发经济危机，并波及其他资本主义国家。（答案不唯一，意思相近即可）
3. 措施：罗斯福新政。意义：使美国经济缓慢恢复,增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响；但是，新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
4. 提示：不怕、正视、藐视困难；克服困难时要乐观向上、全力以赴；全面寻找克服困难的途径。
【当堂达标】
1.D 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.B
8.（1）经济危机和罗斯福新政。（2）加强国家对工业的计划指导；调整农业政策；整顿金融体系；推行“以工代赈”；发展社会福利。（3）加强对金融的监管、兴办公共工程，创造就业机会、加强技术培训、勇于探索和创新、加强国家对经济的干预，计划和市场相结合等。
剧幕名称
主要内容
第一幕
①▲
纽约股票市场崩溃；企业破产，大批工人失业。
第二幕
竞选总统
竞选口号：幸福的日子又到来；就职演说等。
第三幕
②▲
③▲
第四幕
度过危机
经济逐渐恢复，社会危机逐步解除。
公共建筑
新道路
新桥梁
新机场
地下水道
12.2万幢
66.4万英里
7.7万座
285个
2.4万英里
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