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    新教材2024版高中生物第2章神经调节微专题2反射弧中兴奋传导特点的实验探究课件新人教版选择性必修1

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    这是一份新教材2024版高中生物第2章神经调节微专题2反射弧中兴奋传导特点的实验探究课件新人教版选择性必修1,共15页。

    第2章 神经调节微专题2 反射弧中兴奋传导特点的实验探究利用右图探究兴奋的传导(1)探究兴奋在神经纤维上的传导。(2)探究兴奋在神经元之间的传递。[跟踪训练]1.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的 a、c 两点,c 点所在部位的膜已被损伤, 其余部位均正常。如图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是 (  )A.兴奋的产生与膜对 Na+的通透性改变有关B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位C.兴奋传到b点时记录仪的指针将不偏转D.实验结果可表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导【答案】C【解析】神经纤维静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正。神经纤维受刺激后,膜的通透性发生改变使Na+内流而产生的兴奋,造成膜两侧的电位表现为内正外负,A正确;神经纤维未受刺激时,膜外(a、c两点)为正电位,指针应不偏转,但从图中可以看出,神经纤维未受刺激时,指针向右侧偏转,说明c点为负电位,由此推测被损伤部位c点的膜外电位为负电位,B正确;当在a点左侧给予刺激时,a点先发生电位变化,膜外电位由正变为负,当传至b点时,a点又恢复为正电位,而此时c点由于受损仍为负电位,故兴奋传到b点时记录仪的指针将向右侧偏转,C错误;根据刺激前后记录仪指针的偏转情况可推测兴奋在神经纤维上以电信号形式传导,D正确。2.将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中,给予适宜刺激后,记录其膜内钠离子含量变化(如图中曲线Ⅰ所示)、膜电位变化(如图中曲线Ⅱ所示)。下列说法正确的是 (  )A.实验过程中培养液M只有钠离子浓度会发生变化B.图中A点后,细胞膜内钠离子的含量开始高于膜外C.曲线Ⅱ的峰值大小与培养液M中钠离子的浓度有关D.图中C点时,神经纤维的膜电位表现为外正内负【答案】C【解析】由曲线Ⅱ可知,给予适宜刺激后,产生动作电位之后又恢复为静息电位,故M中Na+浓度和K+浓度都发生了变化,A错误;A点之后,Na+开始内流,细胞膜内Na+含量仍低于膜外,B错误;曲线Ⅱ的峰值大小就是动作电位大小,与Na+内流量有关,C正确;C点时,神经纤维的膜电位表现为外负内正,D错误。3.(2022·辽宁葫芦岛高二期末)下图为两个蛙的坐骨神经腓肠肌标本,A、B分别是两个标本上的坐骨神经。神经A直接搭在右肌肉上,刺激B,左肌肉和右肌肉均收缩。现在要利用这个标本通过一次实验同时证明神经冲动在纤维上的传导是双向的,而在突触的传递是单向的。请完善实验思路。(1)实验思路:①刺激坐骨神经A、B,观察肌肉是否收缩以确定标本是否具有____________________。②在神经____________上连接一个电表,给神经____________适宜强度的刺激。③观察________________情况和_________________情况。(2)实验结果分析:若____________________,说明神经冲动在纤维上的传导是双向,而在突触的传导是单向的。【答案】(1)正常生命活性 B A 左肌肉和右肌肉收缩 电表指针偏转 (2)左、右肌肉都收缩,电表指针不偏转【解析】(1)①刺激坐骨神经A、B,观察肌肉是否收缩以确定标本是否具有正常生命活性,以排除无关变量对实验结果的影响。②现要证明神经冲动在纤维上的传导是双向的,而在突触的传递是单向的,可通过证明神经A上的神经冲动能传至左、右肌肉,但不能通过右肌肉处的突触传至神经B。因此应在神经B上连接一个电表,并给予神经A适宜强度的刺激。③本实验因变量为肌肉收缩情况和电表偏转情况,观察左肌肉和右肌肉收缩情况和电表偏转情况。(2)本实验属于验证性实验,分析和书写答案时运用“反推正答”,推导思路:如果神经冲动在纤维上的传导是双向,而在突触的传是单向的,则左、右肌肉都收缩,电表指针不偏转。
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