江苏省句容市2022-2023学年七年级上学期期中语文试题答案

这是一份江苏省句容市2022-2023学年七年级上学期期中语文试题答案，共15页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。

一、积累运用（共24分）
1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 棱镜（líng） 贮蓄（chǔ） 狭隘（yì） 截然不同（jié）
B. 嫩绿（nèn） 匿笑（nì） 徘徊（huí） 混为一谈（hǔn）
C. 秕谷（pǐ） 酝酿（niàng） 哺育（bǔ） 小心翼翼（yì）
D. 咄咄（duō） 莅临（lì） 粗犷（guǎng） 鸦雀无声（yā）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音。
A.棱镜（líng）——léng，贮蓄（chǔ）—— zhù，狭隘（yì）—— ài；
B. 徘徊（huí）—— huái，混为一谈（hǔn）——hùn；
C.秕谷（pǐ）—— bǐ ；
故选D。
2. 下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）
A. 呜咽 咽喉 狼吞虎咽B. 应和 和面 曲高和寡
C. 着落 穿着 歪打正着D. 鲜少 朝鲜 鲜为人知
【答案】D
【解析】
【详解】考查字音。
A.yè/yān/yàn；
B.hè/huó/hè；
C.zhuó/zhuó(zhe)/zhá；
D.xiǎn/xiǎn/xiǎn；
故选D。
3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 宛转 娇媚 吝啬 人生鼎沸B. 响午 云霄 瞭亮 水波粼粼
C. 分歧 决别 憔悴 翻来履去D. 荫蔽 倜傥 奥秘 疲倦不堪
【答案】D
【解析】
【详解】考查字形。
A.人生鼎沸——人声鼎沸；
B.响午——晌午，瞭亮——嘹亮；
C.决别——诀别，翻来履去——翻来覆去；
故选D。
4. 下列成语使用不正确的一项是（ ）
A. 看到桌子上被打翻的牛奶时，他变得暴怒无常。
B. 面对记者们咄咄逼人的追问，美国发言人先是闪烁其词，继而哑口无言，拂袖而去。
C. 听到作文比赛获得一等奖的消息，小王喜出望外。
D. 花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A.暴怒无常：脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。此处指他看到桌子上被打翻的牛奶的一次反应，不能体现“时常”，不符合语境；
B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。此处指记者的追问和气势汹汹，符合语境；
C.喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。此处指因为得到意料之外的名次而高兴，符合语境；
D.争先恐后：抢着向前，唯恐落后。此处指杂草争着成长，符合语境；
故选A。
5. 关联词语填空，最恰当的一项是（ ）
在没受教育之前，我正像大雾中的航船， 没有指南针 没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
A. 不仅 而且B. 因为 所以C. 既 也D. 不但 还
【答案】C
【解析】
【详解】考查关联词语运用。
A.“不仅……而且……”是表示递进关系的关联词。由两个或两个以上的分句相连，表明后一种情况的程度更深一层；
B.“因为…… 所以……”是表示因果关系的关联词，前面的“因为”这部分叙述的是事情发生的原因，后面的“所以”这部分叙述的是事情发展的结果；
C.“既……也……”表递进关系，表示同时具有两个方面的性质或情况，前后有一定的顺序；
D.“不但……还……”是表示递进关系的关联词，表示前面的句子和后面的句子是并列关系，意思是“不仅……而且……”；
结合“我正像大雾中的航船，…… 没有指南针…… 没有探测仪，无从知道海港已经非常临近“的内容可知，“没有指南针……没有探测仪”表示同时具有两个方面的性质或情况，但是有两者之间有顺序，“指南针”是简单的，“探测仪”更复杂一些；应使用“既……也……”；
故选C。
6. 选项中下列语序排列正确的一项是（ ）
那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺； 。 ； 。 ；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
①那溅着的水花，晶莹而多芒
②不复是一幅整齐而平滑的布
③瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了
④岩上有许多棱角
A. ③①②④B. ②④③①C. ②①③④D. ④③②①
【答案】B
【解析】
【详解】考查句子衔接。
结合“那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺”可知，②句“不复是一幅整齐而平滑的布”承接上文，“④岩上有许多棱角”，所以“③瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了”，两者之间是因果关系；“①那溅着的水花，晶莹而多芒”，承接下文“远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着”，都是在描写水花的形态。正确排序为：②④③①；
故选B。
7. 以下是《草房子》中桑桑所为的是（ ）
A. 在校门口摆摊B. 帮细马找柳须
C. 偷走女同学的书本D. 扮演伪军连长
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查名著内容识记。
A.在校门口摆摊——杜小康，父亲病倒，家门抵债被摘，杜小康用桑桑借给他的钱(桑桑卖了自己的鸽子)，在校门口摆摊卖小商品。
B.帮细马找柳须——桑桑，为了给邱二爷治病，桑桑帮助细马去找柳树须子；
C.偷走女同学的书本——杜小康，他家破产了，无法上学，可他留恋读书生活，便偷了女同学的书本。
D.扮演伪军连长——陆鹤，绰号“秃鹤”。参加话剧《屠桥》，新四军队长由杜小康扮演，十八岁的姑娘由纸月扮演，伪军连长由柳三下扮演。秃鹤主动提出扮演伪军连长“杨大秃瓢”，为学校获得文艺汇演的第一名。
故选B。
8. 下列表述与《朝花夕拾》原著意思不相符的一项是（ ）
A. 在《父亲的病》中，鲁迅最后悔的是在父亲临死前一直大喊父亲让父亲不得安宁。
B. 《琐记》中鲁迅批判了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
C. 鲁迅在《无常》中认为“活无常”虽然是鬼物，但却有情有义。
D. 在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“陆绩怀橘”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查名著内容理解。
D.在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，而不是“陆绩怀橘”；
故选D。
9. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. “令爱这次取得第一名的好成绩真是太厉害了。”解说：“令爱”一词是谦辞的说法，此句中使用正确。
B. “你明天记得带伞，”丽丽说，“天气预报明天有暴雨。”解说：这一句标点符号使用正确。
C. “在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。”解说：这个句子运用了拟人的修辞手法。
D. “礼物”“传统”“未来” “以上”都是名词。
【答案】A
【解析】
【详解】考查语文基础知识和文化常识。
A.有误，令爱是敬辞，敬称他人的女儿；
故选A。
10. 诗句默写。
（1）“月”是古典诗词中的一个典型意象，寄寓作者丰富的情感。像李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“______，______”表现了诗人对友人的关心与牵挂；他的《峨眉山月歌》中的“______，______”写了月映清江的美景，表现了诗人远行的喜悦；李益的《夜上受降城闻笛》中“回乐烽前沙似雪，______”表现了边塞气候的奇寒。
（2）子曰：“____________，思而不学则殆。”（《<论语>十二章》）
【答案】 ①. 我寄愁心与明月 ②. 随君直到夜郎西 ③. 峨眉山月半轮秋 ④. 影入平羌江水流 ⑤. 受降城外月如霜 ⑥. 学而不思则罔
【解析】
【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“郎、羌、霜、罔”这几个字词的书写。
二、阅读理解（共46分）
（一）
阅读下面古诗，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
11. 展开想象，用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。
12. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
【答案】11. 示例参考：潮水上涨，江面似乎与岸平齐，望眼望去，水面更加宽阔；风势正顺，恰好将白帆高高扬起，大江直流，船一路顺风而去。
12. 表达了诗人对祖国山河的热爱和思念故乡、思念亲人的思想感情。
【解析】
【11题详解】
本题考查描绘诗中画面，开放类试题，符合原诗景物特点与意境，用语生动形象即可。如：江水浩渺，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。
【12题详解】
本题考查赏析作者感情。本诗前三句写景，“青山、绿水、潮平、风正、海日、江春”等词语为作者在江上所见之美景，表现了作者对祖国大好河山的热爱之情。最后一句抒情，“乡书”一词直接抒发了作者对家乡、对亲人的思念之情。
（二）
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
（选自《吕氏春秋·察今》）
【乙】
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分座，曰：“子非吾友也。”
（选自《世说新语·德行》）
13. 解释下列句中加点字的含义。
（1）楚人有涉江者（ ）
（2）遽契其舟（ ）
（3）华捉而掷去之（ ）
（4）又尝同席读书（ ）
14. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）舟止，从其所契者入水求之。
（2）宁读如故，歆废书出看
15. 乙文写了哪两件事？结合具体内容说说管宁的交友之道是什么。
【答案】13. ①. 渡 ②. 立即、马上 ③. 扔 ④. 曾经
14. （1）船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。
（2）管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。
15. 第一件事写了在园中除草时看到金片，管宁置之不理，华歆却将其拾起。第二件事写了读书时看到穿着礼服坐车的人经过，管宁专心读书，华歆却出去观看。管宁最后割席断交，体现了管宁的交友之道是：道不同，不相为谋或者交友要志同道合。
【解析】
【13题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：楚国有个渡江的人。涉：渡。
（2）句意为：急忙用刀在船上刻了个记号。遽：立即、马上。
（3）句意为：华歆拾起金片而后又扔了它。掷：扔。
（4）句意为：他们又曾同坐在同一张席子上读书。尝：曾经。
【14题详解】
本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有“契（刻）”“求（寻找）”“故（原来）”“废书（放下书）”等。
【15题详解】
本题考查概括文章内容
结合“管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之”可知，写了在园中除草时看到金片，管宁置之不理，华歆却将其拾起。结合“又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分座，曰：‘子非吾友也。’”可知，写了读书时看到穿着礼服坐车人经过，管宁专心读书，华歆却出去观看。
管宁因华歆园中拾金，读书时观“乘轩冕过门者”，所以割席断交。体现了管宁的交友之道是：要与志同道合（志趣相投）的人交朋友，多交挚友，宁缺毋滥。
【点睛】参考译文：
【甲】楚国有个渡江的人，他的剑从船上掉到水里，（于是他）急忙用刀在船上刻了个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船停了，他从他刻着记号的地方下水去打捞宝剑。船已经动了，但剑没有动，像这样寻找宝剑，不也是很糊涂吗？
【乙】管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁依旧挥动着锄头，看见它和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。他们又曾同坐在同一张席子上读书，有个坐着有围棚的车、穿着礼服的人刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆停止看书出去看（坐着有围棚的车、穿着礼服的人）。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”
（三）
阅读下面的选文片段，完成下面小题。
【甲】
①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，髙大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
②长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
③长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外象是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
（节选自《从百草园到三味书屋》）
【乙】
①玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
②大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
③过了十多天，或者一个月吧，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
④“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
⑤我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑥这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑦这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑧书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
⑨此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑩我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了吧。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
⑪仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
（节选自《阿长与山海经》）
16. 【甲】第①段对百草园的景物描写层次分明。前半部分“不必说”侧重于对景物的静态描写，描写顺序是________；“也不必说”侧重于对景物的________描写，描写顺序是由高到低。这两个“不必说”是对百草园的________描写，“单是”则是对局部的描写，主要叙述了“我”在泥墙根一带找蜈蚣、按斑蝥、________、摘覆盆子四件趣事，使人感受到了百草园的多姿多彩和无穷乐趣。
17. 甲文选自《从百草园到三味书屋》，有人认为选段中美女蛇的故事与“百草园”无关，是赘笔，没必要写，你是否同意？简要说明理由
18. 乙文“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”一句中的“震悚”是什么意思？结合上下文思考，为什么我会“全体都震悚起来”？
19. 乙文结尾⑩⑪两段，表达了作者对长妈妈怎样的感情？
【答案】16. ①. 由低到高 ②. 动态 ③. 整体 ④. 拔何首乌
17. 不同意，美女蛇的故事是由赤练蛇引发的联想，与百草园写出儿童想象奇特的心理，同时也给百草园增添了神秘色彩。因此，这部分不是赘笔。
18. “震悚”原意是身体因为恐惧或过度兴奋而颤动，因为长妈妈不识字竟然却给我买来了渴望已久的山海经，对此我感到意外和惊喜。
19. 抒发作者对阿长的怀念、感激、愧疚、同情（答出任意2点）
【解析】
【16题详解】
本题考查文段内容的理解及描写顺序的体会。
“碧绿的菜畦”在地面上，“光滑的石井栏”离地面较近，“高大的皂荚树，紫红的桑葚”则是较高大的树木，由此可知，①空描写顺序填“由低到高”；
“也不必说”后面描写的“鸣蝉长吟、黄蜂伏在菜花上、云雀窜向云霄”这些都是动态的景物，“也不必说”侧重于对景物的动态描写，②空填“动态”；
两个“不必说”后面写到了百草园中的“菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子”等景物，是从整体上略写百草园的概貌；“单是……就有……”则比较详细地写百草园的局部一角，故③空填“整体”。
结合甲文第①段“何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子”可概括出第④空：拔何首乌。
【17题详解】
本题考查句段作用。
首先明确态度：不同意。然后分析原因。美女蛇的故事虽然与百草园中的赤练蛇没有关系，作者却由此开始生出联想。由③段“长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇”可知，作者由百草园的草联想到草中的赤练蛇，再由赤练蛇联想到长妈妈讲述的美女蛇的故事。很明显，美女蛇的故事深深地吸引着“我”；再结合⑥段的“这故事很使我觉得做人之险”可知，这故事让“我”产生了“做人之险”的感受，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩，所以多年以后“我”还清楚地记得。这段看似闲笔，却写出了儿童的心理，写出了童年的“我”的心目中世界奇特的色彩，是全文的有机组成部分。所以不是赘笔。
【18题详解】
本题考查赏析语句。
“震悚”一词本义是“身体因恐惧或过度兴奋而颤动”，运用夸张的修辞写出了“我”看到大字不识的阿长居然给自己买来了《山海经》时，激动喜悦震惊的复杂心情。
19题详解】
本题考查人物情感分析。
结合第⑩段“我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢”点明深切怀念的感情基调，“我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀”记叙了长妈妈的身世，家庭背景（补充交代阿长的不幸身世），长妈妈已经离世，低沉的叙述语调中包含着思念和愧疚，同时包含长妈妈曾为自己买来《山海经》的感激、敬佩；第⑪段“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”以祈祷的方式求地神赐福、保佑阿长，祈祷长妈妈能够感受到大地母亲带来的无边无尽的温暖，表达了对长妈妈深深的怀念。
（四）
阅读下面的文字，完成下面小题。
一篱蔷薇
罗瑞花
①我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛，不到一年就成了一道让鸡鸭过不去，野狗进不来的篱笆，很得娘的欢心，娘每次浇菜时，总会留几勺肥水与它。
②春天的头茬阳光，嫩生生地洒遍了村庄，娘去菜园子摘菜了。我忙找来耙松针的长柄耙子，勾了一根桃枝下来，一簇桃花扑在我的脸上，馥郁柔和，我贪心顿起，想要整个枝条。于是踮起脚跟，伸长胳膊，用尽力气，准备倾力折枝。
③“四丫，在干什么？”娘的断喝，在身后响起。
④我只好松了耙子，桃枝欢快地弹了回去。我悻悻地来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛中的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。
⑤太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都像川端康成在凌晨四点看到的海棠一样未眠，都要赶在太阳出来之前绽放，就像一个女子要在丈夫醒来之前装扮好自己一样。初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子，我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。
⑥呀，一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上齐开了，谁也不赶早，谁也不甘晚，纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，就这样满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。从菜园边割来一些新长成的竹枝，就可以开始我的游戏了。这个时候，娘是不会给我派活儿的，如果经过我身边，还会停下她忙碌的脚步，饶有兴致地瞧瞧，耸耸鼻翼。
⑦我先把竹枝的每一个分枝上端针一样的竹叶扯出来，在小孔里插上纯白的、浅粉的蔷薇花，插满后，举着竹枝满庭院跑，大喊“竹子开花啰——”，往往会引来院子里同龄或更小的孩子羡慕、抢要。有时我还会跟伙伴们用蔷薇竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。
⑧等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地隐住了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂手臂被划伤，一只只小手往蔷薇的荆棘中试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。
⑨当我们意兴阑珊时，娘开始行动了。她戴上棉手套，换上厚实的旧衣服，拿着剪刀，把篱笆上的金樱子一个不落地剪下来，放在大木盆里用井水洗净，再用竹筛晾干，装进酒缸，然后用上等烧酒浸没，密封，让金樱子和烧酒在黑夜里相依相伴，相互成就，两三个月后，这场艳遇完成，深红清亮醇厚的金樱子酒堪比盛在夜光杯里的葡萄美酒，和平时代的老爹比古代那些驰骋沙场的将士幸运，没有“琵琶马上催”，可以每天黄昏，坐在八仙桌上首，悠然品尝娘酿制的金樱子酒。
⑩雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。
（选自《散文选刊》2018年6期）
20. 选文按照时间顺序叙写了屋后的一篱野蔷薇给我们带来的欢乐，请仿照示例，在横线上补全内容
春天，我折下蔷薇嫩条解馋→初夏时节，__________→秋风渐起，__________→________，虫雀在蔷薇的枝叶间等待春的到来。
21. 阅读选文⑤、⑥两段，概括初夏时节蔷薇花的特点。
22. 联系语境，理解加点词语的意思
（1）一篱笆的蔷薇花都约上了
（2）蔷薇花也就一朵一朵地隐住了
23. 分别从语言和修辞的角度赏析下面的句子。
（1）我悻悻地来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛中的竹笋子一般。（句中加点词语“竟然”有怎样的表达效果）
（2）我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。（请从修辞的角度赏析这句话）
24. 结合上下文分析第⑧段划波浪线的句子在文中的作用。
【答案】20. ①. 我摘蔷薇花游戏 ②. 我摘金樱子吃，妈妈摘金樱子泡酒 ③. 雪花飘飞（或冬天）
21. 香气浓郁、花朵繁茂
22. （1）一齐开放
（2）凋谢、凋落 23. ①“竟然”有出乎意料的意思，生动地写出了我看到蔷薇抽出如竹笋般嫩芽时的惊讶和欣喜。
②运用比拟的修辞，把蔷薇花比作熟睡的白雪公主，形象描绘了蔷薇花的洁白美丽，表达了我对蔷薇花的喜爱之情。
24. 划波浪线的句子通过“探寻、摘、磨、咬、刮”一系列动词，描写了从摘下金樱子、吃到金樱子过程的不易，“不怕、终于、迫不及待”等词则反映了金樱子酸甜的诱人。引出下文写妈妈摘金樱子泡酒的内容。
【解析】
【20题详解】
考查内容理解和概括。
第一空，结合⑦段中“我先把竹枝的每一个分枝上端针一样的竹叶扯出来，在小孔里插上纯白的、浅粉的蔷薇花，插满后，举着竹枝满庭院跑，大喊‘竹子开花啰——’，往往会引来院子里同龄或更小的孩子羡慕、抢要。有时我还会跟伙伴们用蔷薇竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话”的内容可概括为：我摘蔷薇花游戏；
第二空，结合⑧段中“等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地隐住了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂手臂被划伤，一只只小手往蔷薇的荆棘中试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜”，⑨段中“当我们意兴阑珊时，娘开始行动了。她戴上棉手套，换上厚实的旧衣服，拿着剪刀，把篱笆上的金樱子一个不落地剪下来，放在大木盆里用井水洗净，再用竹筛晾干，装进酒缸，然后用上等烧酒浸没，密封，让金樱子和烧酒在黑夜里相依相伴，相互成就”的内容可概括为：我摘金樱子吃，妈妈摘金樱子泡酒；
第三空，结合⑩段中“雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来”的内容可概括为：雪花飘飞（或冬天）。
【21题详解】
考查内容理解和概括。
结合⑤段中“初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子，我知道，蔷薇花开了！”的内容可概括为：香气浓郁；
结合⑥段中“呀，一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上齐开了，谁也不赶早，谁也不甘晚，纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，就这样满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞”的内容可概括为：花朵繁多。
【22题详解】
考查词语理解。解答时，要结合上下文内容和语境，进行分析。
（1）结合⑥段中“呀，一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上齐开了，谁也不赶早，谁也不甘晚，纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，就这样满枝满篱地开了”的内容可知，“约上了”是指众多花朵，一齐开放；
（2）结合⑧段中“等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地隐住了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了”的内容可知，“隐住了”是指蔷薇花凋谢。
【23题详解】
考查句子赏析。解答时，结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析。
（1）赏析加点词语“竟然”的表达效果。“竟然”，意思是表示出乎意料，副词。言出于意料或常情常理以外。结合“我悻悻地来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛中的竹笋子一般”的内容可知，“竟然”一词生动地写出了我看到蔷薇抽出如竹笋般嫩芽时内心的惊讶和欣喜之情。
（2）从修辞的角度赏析。结合“我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样”的内容，由“像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样”可知，句中把蔷薇花比作熟睡的白雪公主，运用了比拟的修辞手法，生动形象描绘了蔷薇花的洁白美丽和“我”对蔷薇花朵小心翼翼的爱护，突出了“我”对蔷薇花的喜爱和赞美。
【24题详解】
考查句段作用。
结合“我们不怕衣服被扯烂手臂被划伤，一只只小手往蔷薇的荆棘中试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里”的内容，由“探寻、摘、磨、咬、刮”等一系列动词可知，该句运用了动作描写，生动地描写了从摘下金樱子、吃到金樱子过程的不易；句中“不怕、终于、迫不及待”等心理描写的词语则反映了金樱子酸甜的诱人；
结合⑨段中“当我们意兴阑珊时，娘开始行动了。她戴上棉手套，换上厚实的旧衣服，拿着剪刀，把篱笆上的金樱子一个不落地剪下来，放在大木盆里用井水洗净，再用竹筛晾干，装进酒缸，然后用上等烧酒浸没，密封，让金樱子和烧酒在黑夜里相依相伴，相互成就，两三个月后，这场艳遇完成，深红清亮醇厚的金樱子酒堪比盛在夜光杯里的葡萄美酒”的内容可知，引出下文写妈妈摘金樱子泡酒的内容。
三、写作（共50分）
25. 根据要求作文。
请将“原来， 就在身边”补充完整并以此为题，自选角度，写一篇记叙文。
要求：①字数在600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】例文：
原来，春天就在身边
“阿嚏！”一脸没睡醒的我慢慢的从被窝里探出头来，望了望窗外。雪花轻盈的飞舞着，落到路灯上，便融化了。
这几天心情抑郁，天天无奈的被老师抓去训话，好不容易盼到周末，又被母亲喊醒，所以几天的委屈都涌上了心头。寒风在外面呼啸，我唯有抱紧被子才能取得温暖却又不可行。无奈脚足触及冰冷的地板，没有春天温暖的一地碎光。
出外散心，面颊犹如被刀割一样的疼，一切都是白茫茫的一片，看不清楚，今年的雪真大。谁到今年四季如春呢，可哪里有什么鲜艳的绿哪？
“你看看咱家的芦荟还长得这么好……”邻家的奶奶炫耀着。我顺着目光看去，果真是一丝耀眼的碧绿。那芦荟长得很茂盛，连刺都肥肥的，摸摸叶片，可不是肉嘟嘟跟个小孩似的，绿的那么清新，似春日的风吹过。“前几天我还以为它快死了呢，谁知道这命这么硬！”奶奶笑着说。芦荟那几日的惨状我见过，像是撒上了一层灰似的，叶子蔫蔫的，一丝力气也没有，那泥土倒还活些。这飘雪的日子里，竟这样妩媚的似一个出尘的精灵。奶奶拍拍我的肩膀：“年轻人啊，就要像春天一样有朝气，别老垂头丧气的！”
我被奶奶认真的神情逗乐了，扑哧一声笑了出来。江南四季如春，春天自然是一切都在的。
不禁想起一句话：“冬天到了，春天还会远吗？”我想这话对我来说，是原来春天一直都在我身边吧。
在春天，我们一起追梦，一起躁动，一起沉默。不是我们不好，只是我们比别人慢一点罢了。
只需一处发现，原来春天一直在我身边，终有一天我也会迎来我的春天。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
审题立意。读透题眼很关键，但题目中的修饰限制性的词语同样很重要，因为它也是直接决定你的写作范围和内同的，同样不容忽视。“原来”字典里的解释有两个意思，一是起初，没有经过改变的；一是表示发现真实情况。在这里很显然用到了到第二种意思。题目的意思就很明了了，某人、事、物其实一直就在你的身边，没有改变，只是你没有发现真实情况罢了。“身边”表明靠得很近，暗示某人、事、物与我相关，对我产生了积极的影响。据此，我们认为，凡是以叙写并讴歌与自己有关联的、美好的事物(包括人、事、物、现象、情感等)为主题的构思，都是切合题目要求的。
选材构思。本篇作文，立意确定好了之后，可据此，对作文题目进行补充。写一件关于温暖的小事，也可以写几件事，且就是自己身边的事，要写出自己对感动的体会和感受。例如写“原来，美就在身边”，文章开篇先引用相关名言，从而点题“美就在身边”。然后分别举例叙述“谦让之美就在身边”“爱集体之美就在身边”“保护环境之美就在身边”。最后照应开头，再次扣题，写出“生活里从不缺少美，只要我们用细腻的心去感受，用智慧的眼睛去寻找，美就在我身边”。