江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年七年级上学期11月期中语文试题

这是一份江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年七年级上学期11月期中语文试题，文件包含2023年秋学期期中考试七年级语文试卷docx、七语答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。


1.（9分）抹 酝 酿 剔
2.（2分）B
3.（2分）B
4.（8分）（1）吹面不寒杨柳风（2）马致远（3）归雁洛阳边（4）河水（水）（5）树木丛生，百草丰茂。 （6）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
5.（14分）（1）迎四海宾客品溱湖簖蟹（做品蟹达人）（字数相同，与品蟹有关，意思对即可，1分）
（2）小海你好！欢迎你到姜堰参加溱湖簖蟹品鉴达人争霸赛，你可以在11月19日到12月9日期间，直接到溱湖农事乐园码头报名参加比赛。祝你有一个愉快的参赛体验。（称呼1分，时间、地点各1分，共3分）
（3）（10分）评分标准：
第一类（占比30%，其中得10分的比例不超过10%）：8分-10分，书写准确，字体优美，用笔流畅，结构舒展，大小一致，没有涂改。
第二类：（占比40%）5分-7分，书写准确，字体端正，大小一致，行列整齐，没有涂改。
第三类：（占比30%）5以下，书写基本准确，结构不太合理，大小不一致，有涂改。
6.（1）（2分）运用对比（衬托）手法，（1分）前句“明月”“秋风”“洞庭水”，营造了空旷浩大的自然之境；后句“孤鸿”“落叶”“一扁舟”，则表现个体的孤独渺小，“大”和“小”的对比映衬，突出了作者孤独和寂寞之情。（1分）
或：前后两句的景物组成了明月孤鸿，秋风落叶，洞庭扁舟的凄美和谐的画面（1分），表现出诗人身处此境下的孤寂之感（1分）。
（2）（3分）①被贬谪的境况（同病相怜的遭遇）；②凄凉的秋景；③漂泊他乡的孤独。
7.（6分）（1）①完成，结束 ②建庐（搭房子） ③离开 ④ 选③ （4分）
（2）A（2分）
8.（2分）孔 子 葬 鲁 城 北 泗 上/ 弟 子 皆 服 三 年
9.（4分）（1）弟子及鲁国其他人，前往跟从在墓旁居住（安家）的有一百多家。（注意“往”“ 从”“ 家”等重点字的解释）
（2）用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像天上的浮云。
10.（4分）他立志求学，勤奋刻苦，终有所成。如：他从十五志于学，到七十能够从心所欲，既反映了他的勤奋努力，也体现了他在学问上达到了很高的境界。
他安贫乐道，不慕荣利。如：他吃粗茶淡饭，不追求物质生活的富足，在贫困的条件下依然自得其乐，可见他有高尚的道德情操。（注意结合内容答出任两点，合情合理即可）
译文：孔子死后葬在鲁城北面的泗水岸边，弟子们都在心里为他服丧三年。三年心丧完毕，大家道别离开时，都相对而哭，又各尽哀；有的就又留了下来。只有子贡在墓旁搭了一间小房住下，守墓总共六年，然后才离去。弟子及鲁国其他人，前往跟从在墓旁居住的有一百多家，因而就把这里命名为“孔里”。鲁国世世代代相传，每年都按时到孔子墓前祭拜，而儒生们也在这时来这里讲习礼仪，行乡学结业考校的饮酒礼，以及比射等仪式。
11.（3分）①扼杀了“我”的好奇心 ②《天演论》 ③弃医从文（每空1分）
12.（5分）（1）寿镜吾（寿怀鉴） 严而不厉（严厉、开明）（每空1分）
（2）父亲要我背完《鉴略》（背书），再去看五猖会。（1分）
（3）示例一：《从百草园到三味书屋》描述了儿时在三味书屋后面的小园自由玩乐的快乐时光，与读书的乏味生活形成对比，鲁迅借此表达要尊重孩子天性，保护并激发孩子想象力、创造力，让孩子快乐成长的教育思想。
示例二：《五猖会》写“我”心心念念的五猖会即将开始，我兴奋期待，父亲却强制“我”背《鉴略》，鲁迅借此表达了家长应当了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想。（2分 描述有关教育的内容1分，体现的教育思想1分。）
13.（3分）要求：第一人称，（1分）表达我的调皮、可爱，对妈妈热爱、依恋的心理。（2分）示例：妈妈，你听不到我的回应，千万不要着急。我想与你捉迷藏，悄悄跟着你呢！（意思达到即可）
14.（3分）乙处的“坏”要重读，来表现母亲在久寻孩子不见的情况下，（1分）突然看到孩子时的惊喜、爱怜与责怪的情绪。（2分）
15.（4分）①从妈妈“沐浴后，湿发披在两肩”做祷告，可以看出妈妈虔诚、圣洁；②从妈妈“坐在窗前读《罗摩衍那》”，可以看出妈妈认真、温柔；③从“拿了灯到牛棚去”，可以看出勤劳、美丽；④从寻找孩子可以看出妈妈慈爱、善良。（结合内容1分，形象特点1分，答到任两点给4分）
16.（4分）①难以平复（怒气未消） ②心灵触动 ③短信交流（沟通） ④充盈激情（希望绽放） （不拘泥于4个字，每空1分）
17.（3分）（1）动作、神态描写，（各0.5分）生动地写出她在触摸声音时的专注，表现出她对声音的渴盼（1分）以及感受到声音后的那种满足。（1分）
（2）（3分）“轰鸣”本义指巨大的轰隆声，（1分）这里大词小用，指用手掌感受到的心跳声，（1分）突出触摸到的心跳对于自己的重大意义，证明自己还活着。（1分）
18．（6分）选文中 “朋友”在无声的世界里，通过触摸，感知外界的声音，感知自己的心跳，感知“活着真好”！（1分）链接材料中，“我”通过触摸，感知水，理解了语言
文字的奥秘，并且唤醒了“我”的灵魂。（1分）
启示：①当我们身处困境时，不能一味地抱怨命运的不公，对生活要充满热爱。
②当我们身处困境时，换一种角度和方式，可以助我们走出困境，获得成功（新生）。（当命运关上一扇门时，要学会打开另一扇窗）
③当我们身处困境时，我们需要身边的人（朋友、老师）的帮助。
④遭遇残疾是一种不幸，但有时这种不幸，却能助我们获得通透和圆满。
（从不同角度答出任两点给4分）