96，辽宁省锦州市第八初级中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试卷(无答案)

这是一份96，辽宁省锦州市第八初级中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试卷(无答案)，共6页。试卷主要包含了下列实验操作或数据中，正确的是，05g固体B，5ml液体，现代社会对能源的需求量越来越大，“上善若水，水善利万物而不争”，物质由微观粒子构成等内容，欢迎下载使用。
注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效
可能用到的相对原子质量：O-16Mg-24
第一部分选择题（共10分）
（本部分共包括10道小题，每小题1分。每小题只有一个最符合题目要求的选项。）
1.北京时间2023年10月29日，神舟十六号，神舟十七号航天员乘组进行交接仪式，两个乘组移交了中国空间站的钥匙，同时神舟十六号航天员乘组已完成全部既定任务，于10月31日乘坐神舟十六号载人飞船返回东风着陆场。下列操作过程中一定发生化学变化的是（▲）
A.火箭转场B燃料加注
C.点火发射D.整流罩脱落
2.下列实验操作或数据中，正确的是（▲）
A.称量10.05g固体B.检查气密性
C.加热液体D.量取9.5ml液体
3.地壳是由黏土、岩石等组成的，其中含量最多的元素是（▲）
A.氧B.氢C.硅D.钙
4.节约用水人人有贵，下列属于“国家节水标志”的是（▲）
A. B. C. D.
5.现代社会对能源的需求量越来越大。下列发电方式中，使用了化石能源的是（▲）
A.水力发电B.太阳能发电
C.风力发电D.火力发电
6.运用燃烧和灭火知识是我们应该具备的基本科学素养。下列灭火措施错误的是（▲）
A.电线老化短路起火，用水浇灭
B.房屋着火时，用高压水枪喷水更多课件 教案 视频 等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 C.图书馆着火，可用二氧化碳灭火器灭火
D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭
7.“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法错误的是（▲）
A.肥皂水可用于区分硬水和软水
B.活性炭吸附可降低水的硬度
C.地球上可用的淡水资源短缺，必须节约用水
D.净水方法中，蒸馏比过滤净化程度更高
8.物质由微观粒子构成。下列物质由原子直接构成的是（▲）
A.氯化镁B.液氮C.水D.金刚石
9.如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列有关说法中正确的是（▲）
A.开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳
B.实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红棕色
C.该反应属于置换反应
D.将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染
10.根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（▲）
A.AB.BC.CD.D
第二部分非选择题（共40分）
（本部分包含4道小题，每空1分，共40分）
11.（10分）阅读下面科普短文，依据文章内容回答下列问题：
（一）随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。家用天然气主要成分是CH4，燃烧时生成水和二氧化碳。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2脱除效果，其结果如图2。
图1图2
（1）家用天然气是______________（填“纯净物”或“混合物”），它燃烧的化学方程式为_______________。自然界中能消耗二氧化碳的途径主要是______________。
（2）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是______________。说出一条你在生活中为实现碳中和能做的力所能及的事情：______________。
（3）由图2可知，随烟气流速增大，CO2脱除效果______________（填“增强”或“减小”）。
（4）对比图2中三条曲线，得出的结论是：______________。
（二）全球能源生产正向“氢能经济”转型，以CO2和可再生生物资源（如纤维素等）为原料生产氢气已成为能源研究的重点。如图是某新型能源转换与利用模式示意图：
（5）该模式中涉及的能源转化依次为：太阳能→生物质能→氢能→______________能。
（6）该系统中循环使用的物质是______________。
（7）与耗费电能制氢气相比，该模式制取氢气的主要优点是______________。
12.（10分）学习化学近半年，同学们学会了由现象到性质、由宏观到微观、由定性到定量多角度认识化学变化。
（1）某课外小组做如图这一组对比实验，该对比实验得出的结论是______________。（填写正确选项的序号）
①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧
A.①②B.②③C.③④D.①④
（2）下图是某反应的微观示意图（其中“○”和“●”分别表示氧原子和氢原子）
①“反应后”图示中应再填入______________个“”微粒；
②请写出此反应的化学方程式______________。
（3）随着科学研究的进展，化学实验也从定性到定量，发生了质的转变，若按实验方法分类，应将实验C与实验_____________（填A或B或D）为一类，分类依据是______________。
A. B. C. D.
（4）质量守恒定律是化学由定性走向定量的第一步，根据图回答问题：
资料：
E. F. G. H.
①如图E、F、G三个实验的变化中，遵守质量守恒定律的是______________（填序号）。
②用图F实验来验证质量守恒定律时，若所用试剂不变，你的改进方案是______________。
③H装置中利用镁带在空气中燃烧来验证质量守恒定律。
2.4g镁完全燃烧生成氧化镁的质量是______________g。小明认为根据质量守恒定律，天平应该向左倾斜。镁带完全燃烧后，发现天平向右倾斜，请分析其主要原因是______________。分析上述宏观实验可知一切化学变化都遵守质量守恒定律的微观原因是______________。
13.（10分）具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。围绕气体的制备完成下面的问题：
实验I：根据图1制取气体
图1图2
（1）用A制取氧气的化学方程式为______________。若要收集一瓶纯度较高的O2，则F装置需要______________。（填一项实验操作）
（2）实验室制取CO2要达到随关随停效果，可选图1中______________组合成一套发生装置（填字母）。检验二氧化碳所用的试剂是______________（填名称）。
实验II：基于特定需求设计和制作简易供氧器
（3）如图2加湿仓中水的作用是______________。在供给氧气的过程中，反应仓中的气体压强______________外界大气压（填“大于”“小于”或“等于”）。
（4）验证加湿仓导出的气体为氧气的方法是______________。
实验III：工业制取氧气
（5）在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发，由于液氧和液氮的沸点不同，氮气首先蒸发出来，剩下的主要是液氧。此过程属于______________（填“物理”或“化学”）变化。氮气由液态变为气态时，其变化的微观本质是______________发生改变。
（6）10g过氧化钠（Na2O2）固体和10g过氧化钙（CaO2）固体分别与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图3所示。
若给鱼池持续增氧，请选择合适的药品为______________。
图3
14.（10分）蒸汽眼罩内主要物质是铁粉、碳、氯化钠等。使用时，利用铁生锈释放出的热量将储存的水变成水蒸气，促进血液循环，缓解眼部疲劳。化学兴趣小组的同学们对蒸汽眼罩的成分、发热原理产生了浓厚的兴趣，开启了项目式学习之旅。
【活动一】验证“蒸汽热敷眼罩”中含有铁粉
（1）
（2）步骤②发生的化学方程式为______________。
（3）你是否有更简便的方法？写出你的做法与同学们交流______________。
【活动二】了解“蒸汽热敷眼罩”的发热原理
（4）资料：铁粉与空气中的氧气和水共同作用生成氢氧化亚铁，放出大量的热，氢氧化亚铁不稳定，易被氧化为氢氧化铁，氢氧化铁受热后分解为Fe2O3和另一种氧化物该氧化物是_____________（填化学式）。依据______________。
【活动三】模拟探究“蒸汽热敷眼罩”中活性炭、食盐的作用。
（5）用如图所示装置，将2g铁粉、5g水分别与不同量的活性炭、食盐均匀混合。
10分钟后测其温度的变化。
①X=______________。
②通过分析实验数据，可得出的结论是______________。
【活动四】交流讨论
（6）铁生锈是一个______________的过程。
a.放热b.吸热c.缓慢氧化
（7）制作“蒸汽热数眼罩”时要控制产品结构成分中各物质质量比，原因是______________。编号
A
B
C
D
实验方案
实验目的
比较CO2和空气的密度
探究铁、铜、银金属活动性顺序
探究铁钉生锈时H2O是否参与反应
探究合金及其成分金属的熔点高低
实验步骤
实验现象
实验结论
①取样品于试管中，加入稀盐酸
______________。
样品中含有铁粉
②取样品于试管中，加入______________。
有红色固体析出
样品中含有铁粉
实验编号
活性炭/g
食盐/g
温度上升值/℃
1
0
0
0.1
2
X
0
22.0
3
0
0.1
3.1
4
0.2
0.1
56.3