贵州省遵义市播州区新蓝学校2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试卷

这是一份贵州省遵义市播州区新蓝学校2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试卷，共2页。试卷主要包含了 选择题等内容，欢迎下载使用。
（ 卷面分值：100 分 考试时间：60 分钟 ）
（命题人：李娅娅 审题人：周小芬）
卷I（选择题 共50分）
一、 选择题 （本大题共计 25小题 ，每题 2分 ，共计50分）
1．下列不属于生态系统的是（ ）
A．黄河 B．池塘里所有的鱼 C．呼和浩特大草原 D．珠穆朗玛峰
2．下列选项中不属于生物的是（ ）
A．生石花 B．珊瑚 C．冬虫夏草 D．蘑菇
3．玉米籽粒的颜色有黄色的、白色的、黑色的，这种多样性的实质是（ ）
A．物种多样性 B．生态系统多样性
C．基因多样性 D．寄生环境多样性
4. “春江水暖鸭先知”，这句诗句里体现了什么非生物因素对生物的影响 （ ）
A．光照 B．温度 C．水分 D．空气
5．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）
A．生长现象 B．对刺激作出反应 C．繁殖 D．呼吸
6．我国人口普查每十年进行一次。人口普查采用的科学研究方法主要是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．资料分析法D．实验法
7．016年4月，中国专家组从国内优选了7个杂交水稻品种，引进到非洲布隆迪试种。在共建“一带一路”的七年时间里，中非合作助力非洲农民端稳饭碗，成功将该国水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。我国被誉为“杂交水稻之父”的农业科学家是（ ）
A．袁隆平 B．邓稼先 C．屠呦呦 D．钱学森
8．把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红；放入沸水中煮几分钟，沸水变红。出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
9．物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．受精卵 C．组织 D．器官
10．小明用显微镜观察蛔虫卵时，发现视野中有一个小污点，为了判断此污点的位置，他进行了如下操作：①移动玻片，视野中的污点不移动；②转动目镜，视野中的污点随之转动。由此可以推测此污点位于（ ）
A．玻片上 B．目镜上 C．光圈上 D．物镜上
11．下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（ ）
A．视野过亮时，可将光圈调小 B．用完显微镜后不用收放
C．镜筒下降时，眼睛要注视目镜内的物像D．转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动粗准焦螺旋12．2023年是农历癸卯兔年，小华同学在显微镜下观察正放的“兔”字，其显微镜下看到的物像应为（ ）
A． B． C．D．
13．细胞分裂的结果是使（ ）
A．细胞数目增多B．细胞体积增大C．遗传物质增多D．细胞功能增强
14．制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）
①撕取薄膜 ②盖盖玻片 ③染色 ④滴生理盐水 ⑤展平材料 ⑥滴清水
A．⑥①⑤②③B．④①⑤②③C．①⑥⑤③②D．④①⑤③②
15．为了获得最小的物像、应选择图中的镜头组合是（ ）
A．①③B．②④C．①④D．②③
16．在移栽较大的绿化植物过程中，常常会给树木进行“输液（打吊针）”。“输液”时针头应 插入树木的（ ）
A．分生组织 B．保护组织 C．输导组织 D．营养组织
17．下列是制作临时装片时加盖盖玻片的操作示意图，其中正确的是（ ）
A． B． C．D．
18．下下列人体的结构层次，从微观到宏观顺序进行排列：（ ）
①人体②组织③细胞④系统⑤器官
A．①②③④⑤ B．③②⑤④① C．②①③⑤④ D．⑤③②④①
19. 下列对于呼吸作用原理的应用，与其他选项不同的是（ ）
A．农田水淹后及时排涝 B．及时晾晒收获的粮食
C．花盆底部中央留有孔 D．对种植的作物进行田间松土
20. 正确表达光合作用过程公式的是（ ）
A．水+二氧化碳→有机物+氧气 B．水+二氧化碳有机物+氧气
C．水+二氧化碳有机物+氧气 D．水+氧气→有机物+二氧化碳
21．“树不怕空心，就怕剥皮”主要是因为什么原因（ ）
A．破坏了运输无机盐的导管 B．破环了运输有机物的筛管
C．破坏了运输有机物的导管 D．破坏了运输无机盐的筛管
22. 移栽树木时为了提高成活率，下列做法不正确的是（ ）
A．根部带一个土坨 B．最好在傍晚移栽
C．尽量保留全部的枝叶 D．吊瓶输入水和无机盐
23 . 在温室大棚中种植蔬菜，下列方式不利于提高产量的是（ ）
A．夜晚适当补光 B．增大温室的昼夜温差
C．提高温室内的氧气浓度 D．合理密植
24．绿色植物吸收的水分，运送到叶肉细胞后，绝大部分用于（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．细胞生长
25．下列关于叶片上气孔的叙述中，正确的是（ ）
A．气孔的开闭受光照的影响 B．上表皮气孔多，下表皮气孔少
C．一个气孔由一个保卫细胞形成D．保卫细胞失水收缩时，气孔张开
卷II（非选择题 共50分）
填空题 （共4小题，每空2分，共计50分 ）
26（14分）. 将仙人掌去皮擂成糨糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞的结构，该同学将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题：
(1)用显微镜观察仙人掌临时装片时，选用的目镜是12×，物镜是4×，那么显微镜观察到的细胞放大倍数为 倍。
(2)在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用图丙[①]反光镜的 （填“平面镜”或“凹面镜”）进行对光。看到物像后，为使物像更清晰，需要调节 （填标号）。
(3)图 （填“甲”或“乙”）最有可能是观察到的仙人掌细胞。
(4)图甲细胞的控制中心是 （填标号），其内含有遗传物质。
(5)切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于图甲[④] 中。
(6)“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”能从盐碱地选择性地吸收水分和无机盐，这体现了图甲中的[②] 具有控制物质进出的功能。
27（10分）. 如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次。请据图回答：

(1)[a]过程叫做细胞的 。
(2)[b]过程叫做 ，经过[b]过程形成图丙中的四种细胞群。
(3)和叶片同属于营养器官的有 、 。
(4)与动物体的结构层次相比，植物体没有 。
28（16分）．38．如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图：
(1)请你结合该实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序 。
A．②⑥①④③⑤B．②①⑥③⑤④
C．②①③⑥⑤④D．②④③⑥⑤①
(2)实验前，将植物放在黑暗处一昼夜，目的是 。
(3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是 。
(4)步骤③中酒精的目的是 。
(5)步骤④看到的现象是：未遮光部分 ，遮光部分 。（填“变蓝”或“不变蓝”）
(6)得出结论：绿叶在光下产生了 等有机物； 是绿色植物进行光合作用所必须的条件。
29（10分）. 某生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生喜爱，有些学生几乎每天都要购买辣条食用。组员疑问：辣条会不会对身体造成伤害呢？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。(实验材料：辣条、仓鼠20只、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等)请完善探究方案：
(1)实验步骤：
第一步，提出问题：辣条对仓鼠身体有伤害吗？
第二步，作出假设： 。
第三步，制订计划与实施计划：
第四步，记录结果，得出结论。
第五步，交流讨论：
(2)该探究实验的变量是： 。
(3)甲、乙两组实验中，起对照作用的是 组。
(4)每组用10只仓鼠，而不是只用1只的原因是 。
(5)分析实验结果，得出的实验结论是 。

组别
实验材料
每次投放等量的鼠粮
4个月以后的结果
甲组
各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠
普通鼠粮
10只活动能力正常
乙组
将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮(大小形状与普通鼠粮一致)
4只已经死亡6只活动能力弱