小学语文人教部编版六年级下册腊八粥集体备课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级下册腊八粥集体备课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了沈从文，进进出出，等一下我要吃三碗，要不然我吃三碗半，怎么黑的，“叹气”指什么等内容，欢迎下载使用。
被誉为“乡土文学之父”，是20世纪中国文学“无冕之王”，两度提名诺贝尔文学奖候选人。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
“妈，妈，要到什么时候才……” “要到夜里！”“那我饿了！”“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
腊八粥终于开始上锅煮了，八儿走进灶房说——已经煮了半小时了，八儿开心地跑进灶房说——又等了一会儿，八儿忍不住再一次冲进灶房说——……
“妈，妈，要到什么时候才……” “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 “饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
生动形象地写出了八儿“盼粥”时由喜悦到失落的心情变化。
一个人进进出出灶房“妈，妈，要到什么时候才……”“那我饿了！”八儿要哭的样子。喜得快要发疯了难道还能设什么法来反抗吗？
人物细节描写：动作、语言、神态；修辞手法：夸张、反问；特殊标点：省略号。
“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？” “是啊！孥孥说得对。” “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” “噗。”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！
锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。 …… “怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。 “枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
糖若放多了，它会起锅巴
跌进锅里，不久就得粉碎
一切都成了如他所猜的样子了
①……让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了……②他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气……③锅里的粥也像是益发浓稠了。④锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。⑤……就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音……⑥“噗。”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！
② 体现腊八粥越来越浓稠的状态。 拟人的写法，生动形象地写出了腊八粥的诱人。
为何作者反复写了六次“叹气”？
让它在锅中叹气似的沸腾着
梳理八儿的心情变化与腊八粥的状态变化。
表面上写的是腊八粥“叹气”，实际上表达的是八儿的心情变化。
让它在锅中叹气似的沸腾着……
“噗。”锅内又叹了声气。
总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音……
锅中的一切，对八儿来说，只能猜想……
①但妈妈总是说时候还早。②他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。③“要到夜里！”“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”④“是啊！孥孥说得对。”⑤于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。⑥“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。 晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
腊八节里要喝粥，吉祥如意好兆头。
一碗腊八粥，最抚凡人心。
①写清楚食物的样子。☆②写具体品尝食物时的心情变化，可以运用细节、 修辞、特殊标点表现。☆③写真切美食中蕴含的人情味。☆